* Данный текст распознан в автоматическом режиме, поэтому может содержать ошибки
«79 ФИЗИОЛОГИЯ 680 .Октябрьской революции вопросы Ф . труда с т а л и разрабатываться в Моск. психоневро л о г и ч е с к о м ин^ге (1920—25 г г . ) , в Ц е н т р а л ь н о м ин^ге т р у д а В Ц С П С (1921—25 г г . ) , в И н - т е о х р а н ы т р у д а (с 1925 г . ) , в и н - т а х г и г и е н ы и п а т о логии труда в Москве, Ленинграде, Харькове и д р у г и х г о р о д а х Союза и в м н о г о ч и с л е н н ы х лабораториях и институтах ( Н К П С , Н К З д р . , Н К С О , военное ведомство и д р . ) . Огромную экспериментальную и системати з и р у ю щ у ю работу, в ы п о л н и л И н - т п и т а н и я (проф. М . Н . Ш а т е р н и к о в и О . П . М о л ч а н о в а ) , разработавший и собравший р я д норм пищевых рапионов и данных о расходе энергии при раз личных производственных работах (обработка металла, строительные работы, х и м . промы ш л е н н о с т ь , сел . - х о з . р а б о т ы и п р . ) . И з и з в е с т н ы х работников в области Ф . т р у д а следует отметить: Н . А . Бернштейна, создавшего ори гинальную школу биомеханики и разработав ш е г о р я д и н т е р е с н ы х методов и з у ч е н и я д в и ж е н и й , М. И . В и н о г р а д о в а { Л е н и н г р а д с к и й у н - т ) , п о д г о т о в и в ш е г о б о л ь ш о е ч и с л о м о л о д ы х фи¬ .зиологов труда, Э. М. К а г а н а , руководителя фи зиол. лаборатории Всеукраинского институ т а г и г и е н ы и п а т о л о г и и т р у д а , С. И . К а п л у н а , теоретика физиологии труда, организатора Центрального ин-та охраны труда, К . X . К е к чеева, р у к о в о д и т е л я отдела Ф . т р у д а во Все с о ю з н о м и н - т е э к с п е р и м . м е д и ц и н ы , М. Е . М а р ш а к а , внимание к-рого направлено преимуще с т в е н н о в с т о р о н у и з у ч е н и я с р е д ы и ее в л и я н и я н а т р у д о в о й п р о ц е с с , Э. С и м о н с о н а , г е р м а н ского физиолога, р я д лет работающего у ж е в УССР, и Д . И . Шатенштейна, заведующего фи зиол. лабораторией Н И И С И Р К К А . — Т . о. советская Ф . т р у д а я в л я е т с я самой сильной к а к по к о л и ч е с т в у и с с л е д о в а т е л ь с к и х у ч р е ж д е н и й и р а б о т н и к о в , т а к и по ч и с л у в ы п у с к а е м ы х работ, и широта постановки проблем и глубина проработки вопросов советскими физиологами выгодно отличают и х , к а к это показано н и ж е , от и н о с т р а н н ы х у ч е н ы х . Самостоятельного н а у ч н о г о о б - в а ф и з и о л о г и - т р у д о в е д ы не и м е ю т ; в СССР о н и о б ъ е д и н е н ы в с е к ц и и ф и з и о л о г и и т р у д а и л и физиологии человека соответствую щих республиканских или областных филиа л о в Всес. об-ва физиологов. Н а всех всесоюз н ы х с ъ е з д а х ф и з и о л о г о в (1926, 1928, 1930 и • 1932 г г . ) р а б о т а л и м н о г о л ю д н ы е с е к ц и и ф и зиологии труда и прочитывались десятки спе ц и а л ь н ы х докладов, свидетельствовавших об интенсивной исследовательской работе в СССР. Н а Международном конгрессе физиологов в Л е н и н г р а д е в 1935 г . р а б о т а л а с е к ц и я ф и з и о логии труда, на которой из 8 докладов—7 при н а д л е ж а л о советским делегатам. П р е п о д а в а н и е Ф . т р у д а . В мед вузах имеется небольшой теоретический и практический раздел Ф . труда в курсе гигиены труда; н а биол. факультетах в Москве и Л е нинграде работают специальные отделения, где в е д е т с я т а к ж е п е д а г о г и ч е с к а я и и с с л е д о в а тельская работа с аспирантами. Не решен еще окончательно вопрос о профиле специалистаф и з и о л о г а т р у д а : д о л ж е н л и он быть о б я з а т е л ь н о в р а ч о м и л и ж е он м о ж е т с т а т ь ф и з и о логом труда только по окончании биологич. факультета. Современное с о с т о я н и е Ф . т р у д а о п р е д е л я е т с я в идеологическом отношении отказом со в е т с к и х ф и з и о л о г о в от м е х а н и с т и ч е с к и х у с т а н о в о к , г о с п о д с т в у ю щ и х .за г р а н и ц е й и г о с п о д с т в о в а в ш и х е щ е недавно у н а с в С С С Р . В з г л я д н а р а б о т а ю щ е г о ч е л о в е к а к а к н а м а ш и н у , на м е х а н и з м , с т р е м л е н и е н о р м и р о в а т ь е г о труд н а о с н о в а н и и д а н н ы х э н е р г е т и к и и по к о е ф . по лезного действия, игнорирование соц. харак тера человеческого труда, недооценка псих, и соц. ф а к т о р о в , о п р е д е л я ю щ и х трудоспособ н о с т ь и р а б о т о с п о с о б н о с т ь ч е л о в е к а , непони мание роли ударничества и соцсоревнования— все э т о те о ш и б к и , к о т о р ы е б ы л и п р и с у щ и по чти всем р а б о т н и к а м Ф . т р у д а п о 1931 г. и кото рые в основном советской Ф. т р у д а преодолены. З а г р а н и ц е й ж е в с л е д с т в и е б у р ж у а з н о г о ха р а к т е р а этой н а у к и и с о о т в е т с т в у ю щ и х с о ц . за казов и полной беспомощности работников Ф. т р у д а в области философии часто встречаются в з г л я д ы механистического и л и идеалистиче ского характера. М е т о д о л о г и я и п р о б л е м а т и к а здесь т е с н о с в я з а н ы одна с д р у г о й , и в СССР п о э т о м у подход к п р о б л е м а м Ф . т р у д а п р и н ц и п и а л ь н о иной, н е ж е л и з а рубежом. Основной проблемой яв л я е т с я проблема работоспособности и нормиро в а н и я т р у д а , т е с н о с в я з а н н а я в ее ф и з и о л . т р а к т о в к е с п р о б л е м о й утомления ( с м . ) . С про б л е м о й р а б о т о с п о с о б н о с т и и у т о м л е н и я тесней ш и м о б р а з о м с в я з а н а п р о б л е м а о т д ы х а и про цессов ф и з и о л . в о с с т а н о в л е н и я в о р г а н и з м е (действие о т д ы х а н а о р г а н и з м у т о м л е н н о г о че л о в е к а , п а с с и в н ы й и а к т и в н ы й о т д ы х , роль эмоций, дозировка отдыха, режим работы и роздыха и т . д . ) . Проблема типовых и индиви д у а л ь н ы х в а р и а ц и й работоспособности т о л ь к о еще н а м е ч а е т с я в Ф . т р у д а в с в я з и с м а л о й р а з р а б о т а н н о с т ь ю д и ф е р е н ц и а л ь н о й Ф . Е е значе ние д л я Ф . труда огромно, т. к . люди разных конституциональных типов и индивидуально стей с о в е р ш е н н о п о - р а з н о м у р е а г и р у ю т н а р а з н о в и д н о с т и т р у д а . Т а к ж е м а л о и з у ч е н т . н . фи з и о л . п р о ф . п о д б о р ; б л и з к и е к нему по содеря{анию психотехнический и медицинский проф.под б о р и п р о ф . о р и е н т а ц и я р а з р а б о т а н ы б. и л и м. п о д р о б н о (см. Профессиональный подбор). В связи с проблемой типовой и индивидуальной вариативности и проблемами физиол. упраж н я е м о с т и и методов р а б о т ы стоит п р о б л е м а «ка чества» р а б о т ы ; ф и з и о л о г и , и з у ч а ю щ и е эту п р о б л е м у , с т а в я т себе ц е л ь ю в ы я в л е н и е фи з и о л . п р и ч и н п р о и з в о д с т в е н н о г о б р а к а и спо собов у л у ч ш е н и я к а ч е с т в а п р о д у к ц и и , учиты в а я в своем а н а л и з е с о ц . - б ы т о в ы е моменты. Н а к о н е ц о д н о й и з с а м ы х в а ж н ы х п р о б л е м фи зиологии труда я в л я е т с я проблема обучения, рассматриваемая с физиол. стороны,—упражняемость ( с м . ) . П р о ц е с с п р и о б р е т е н и я навы ков изучен в наст, время только с психологи ч е с к о й и п е д а г о г и ч е с к о й т о ч е к з р е н и я , а между тем в о с п и т а н и е д в и ж е н и й и соответствующих вегетативных систем, тренировка организма почти ц е л и к о м в х о д я т в к о м п е т е н ц и ю Ф . т р у д а . У с к о р е н и е п р о ц е с с а о б у ч е н и я , л у ч ш а я фикса ц и я п р и о б р е т а е м ы х н а в ы к о в п р е д с т а в л я ю т ог р о м н ы й и н т е р е с д л я ш к о л , где идет обучение п р о ф . т р у д у . Н а к о н е ц п р о б л е м а р е ж и м а рабо чего д н я , о т д ы х а и н о р м и р о в а н и я т р у д а , одна из самых трудных и с л о ж н ы х в физиологии т р у д а , н а х о д и т с я в н а с т о я щ е е в р е м я в центре в н и м а н и я п о с л е д н е й . И з п р и в е д е н н о г о видно, что все п р о б л е м ы советской ф и з и о л о г и и труда я в л я ю т с я весьма актуальными с точки зрения интересов социалистического строительства и в то ж е в р е м я п р е д с т а в л я ю т о ч е н ь б о л ь ш о й тео ретический интерес. К. Кекчеев. Лит.: Руководства и справочники.—В е р и г о Б., Обпщй курс физиологии_ншвотных и человека, М.—Л.,