* Данный текст распознан в автоматическом режиме, поэтому может содержать ошибки

«73 ФИЗИОЛОГИЯ 674 б ы л а всесторонне р а з р а б о т а н а г л а в а о Ф . м ы ш ц и нервов, а т а к ж е положено основание к изу­ чению Ф . а к т а д в и ж е н и я в целом.. Современ­ н а я Ф . и щ е т все б о л ь ш е а д е к в а т н ы х б и о л . р а з ­ дражителям раздражении, понимая ограни­ ченное з н а ч е н и е э л е к т р и ч е с к о г о т о к а как и с т о ч н и к а р а з д р а ж е н и я ; все б о л ь ш е и б о л ь ш е .раскрываются специфические особенности процессов, протекающих в нервном волокне и м ы ш ц а х , и помимо э л е к т р и ч е с к и х я в л е н и й изучаются хемодинамика нервного проведения и м ы ш е ч н о г о с о к р а щ е н и я (см. Мышцы, Нервы). Работами Л ю к а с а , Л а п и к а , Введенского и Ухтомского раскрываются интимные стороны процессов в о з б у ж д е н и я в н е р в н о й системе, в с о в р е м е н н о м учении о хронаксии (см.), в т е о ­ р и и парабиоза (см.) В в е д е н с к о г о , з а к о н е «все или ничего» (см.), в у ч е н и и о д е к р е м е н т е и т . д . Экспериментально-вивисекционное направле­ ние, б л е с т я щ е н а ч а т о е ф р а н ц . ф и з и о л . ш к о л о й , получило всемирное развитие и представлено в современной Ф. целым рядом новых приемов и с с л е д о в а н и я ж и в о г о : метод п е р е ж и в а н и я и з о ­ л и р о в а н н ы х о р г а н о в ( К р а в к о в ) , метод т к а н е в ы х к у л ь т у р ( К а р р е л ь ) , методы м и к р о с к о п , и с с л е ­ дования физиол. явлений в ж и в ы х органах и т к а н я х и т . д . Особое место з а н и м а е т д а л ь н е й ­ шее р а з в и т и е собственно в и в и с е к ц и о н н о г о н а ­ п р а в л е н и я , к-рое б л а г о д а р я т р у д а м Г е й д е н . г а й н а и особенно И . П . П а в л о в а в ы р о с л о в н о ­ вое х и р . направление, позволяющее исследо­ вание процессов на нормальном, оправившемся от операции животном. Открытие Павловым . условных рефлексов поставило на совершенно новую основу изучение Ф. высшей нервной деятельности. Благодаря работам Бейлиса, Старлинга и Павлова были выдвинуты про­ блемы нервно-гуморальной регуляции в ор­ ганизме. Сложнейшая проблема интеграцион­ н о й р о л и ц е н т р а л ь н о й н е р в н о й системы б ы л а поставлена и разработана благодаря работам Ш е р р и н г т о н а , П а в л о в а , М а г н у с а (см. МагнусКлейна рефлексы). Н а к о н е ц н е о б х о д и м о спе­ ц и а л ь н о о т м е т и т ь , что с х р о н о л о г и ч е с к и м за¬ , п о з д а н и е м именно в 19 в . в п е р в ы е б ы л и по­ ставлены вопросы в направлении эволюцион­ ной разработки Ф. поде зрения современной Ф . Н а действительно н а у ч н о й м а т е р и а л и с т и ч е с к о й о с н о в е эти з а д а ч и в ы д в и г а ю т с я и р а з р е ш а ю т с я с о в е т с к и м и физио­ л о г а м и . Это обеспечивает С С С Р и в д а л ь н е й ш е м в е д у щ е е место в м и р о в о й Ф . , д о с т и г н у т о е т р у ­ дами акад. И. П. Павлова. Ф и з и о л о г и я в СССР. К о р н и советской Ф . у х о д я т в р я д ф и з и о л . ш к о л 19 Б . и н а ч а л а . 20 в . в Р о с с и и . О с н о в о п о л о ж н и к о м р у с с к о й Ф . , ставшей н а уровень европейской н а у к и , я в л я ­ е т с я бесспорно И . М. Сеченов, о н ж е б ы л создателем группы крупнейших учениковпрофессоров Ф. (В. В . Пашутин, Ворошилов, Тарханов, Н. Е . Введенский, Н. П. К р а в к о в , С. С. С а л а з к и н , М. Н . Ш а т е р н и к о в , А . Ф . Са­ мойлов). В создании ленинградской физиолог, ш к о л ы надо отметить р о л ь Ф. Циона—учите­ л я акад. И. П . Павлова; казанской школы— Г. И. Ковалевского. Историческая роль в р а з ­ витии русской Ф. принадлежит акад. И . П . Павлову, создавшему многочисленную шко­ л у физиологов, я в л я ю щ и х с я руководящими р а б о т н и к а м и с о в е т с к о й Ф . ( И . С. Ц и т о в и ч , Л . А. Орбели, В . В . Савич, Н . А. Рожанский, Г . В . Ф о л ь б о р т , П . С. К у п а л о в , К . М. Б ы к о в , И . П . Р а з е н к о в , А . И . С м и р н о в ) . Т р у д а м и Се­ ч е н о в а , Ц и о н а , К о в а л е в с к о г о и особенно П а в ­ лова были созданы первые физиол. лаборато­ р и и в России, ими ж е было заложено основание научно-экспериментальной разработке вопро­ сов Ф . ( в и в и с е к ц и о н н о й , ф и з . - х и м и ч е с к о й , ф и зиодогохимической) в противоположность р у с ­ с к о й Ф . п е р в о й ч е т в е р т и 19 в е к а с ее н и з к и м уровнем. В основном, я в л я я с ь учениками к о ­ рифеев г е р м а н с к о й ф и з и о л . ш к о л ы ( Л ю д в и г а , Дюбуа-Реймона, Гейденгайна), они перенесли в Россию лучшие стороны точного эксперимен­ тального направления в развитии Ф. в Европе. Т р у д а м и Сеченова и П а в л о в а б ы л и н а м е ч е н ы и специфические черты р а з в и т и я Ф. в России. Это, п р е ж д е в с е г о , в о б л а с т и т е о р и и — ч е т к а я , непримиримая борьба с идеализмом в области и з у ч е н и я проблем поведения; благодаря этому б ы л з а л о ж е н ф у н д а м е н т строго н а у ч н о й Ф . центральной нервной системы, а в области практики была создана органическая связь Ф. с клиникой, разработка физиол. вопросов в связи с задачами медицины. Крупное зна­ И з у ч а я з а к о н о м е р н о с т и ф у н к ц и и в 19 в . , чение в дальнейшем развитии Ф, в р а з н ы х цен­ Ф . боролась за познание физики и химии ж и з ­ трах России имели Н . Е . Введенский (Ленин­ ненных процессов, но, будучи исторически град), А. Н. Миславский (Казань), А. Я . Да­ необходимым п р о г р е с с и в н ы м э т а п о м в р а з в и т и и нилевский ( Х а р ь к о в ) . С именами этих ученых Ф . , этот период вместе с т е м т а и л в себе з а ­ связано создание я р к о выраженных ш к о л , родыш задержки развития науки в дальнейшем, разрабатывающих свои специальные проблемы. выразившийся в расхождении путей Ф. и мор­ Особенно н е о б х о д и м о отметить р о л ь Н . Е . В в е ­ ф о л о г и и , Ф . и э в о л ю ц и о н н о й н а у к и , к-рое не денского, давшего большой толчок для глу­ преодолено еще и до н а с т о я щ е г о в р е м е н и . Л и ш ь бокой разработки проблем нервно-мышечной с н а ч а л а 20 в . с и с т е м а т и ч е с к и р а з р а б а т ы в а ю т с я Ф . не т о л ь к о в Р о с с и и , но и з а ее п р е д е л а м и . в о п р о с ы общей с р а в н и т е л ь н о й Ф . и с р а в н и ­ Н е п о с р е д с т в е н н ы м п р о д о л ж а т е л е м работ В в е ­ тельной Ф. сел.-хоз. животных; интенсивно денского является А. А. У х т о м с к и й — г л а в а , разрабатываются вопросы Ф. и биохимии в физиол. ш к о л ы ленинградского ун-та, р а з р а ­ , онтогенезе ж и в о т н ы х ; с т а в я т с я в о п р о с ы н о в о й б а т ы в а ю щ е й о с н о в н ы е проблемы н е р в н о - м ы ­ области Ф.—«палеофизиодогии», Ф. вымер­ ш е ч н о й и ц е н т р а л ь н о й н е р в н о й системы. О д и н ш и х форм ( Я . С а м о й л о в , 1917; В и л ь з е р , 1932), из старейших учеников Павлова Л . А. Орбе­ , и наконец р я д к р у п н ы х биологов-морфологов л и я в и л с я с о з д а т е л е м целой с е р и и р а б о т в и ф и з и о л о г о в с т а в и т собственно проблему о б л а с т и Ф . , до пего м а л о р а з р а б а т ы в а е м ы х в эволюционной Ф. (Северцов, Люкас), в направ­ русской Ф. (вегетативная нервная система; экс­ лении к - р о й в е д у т с я к о н к р е т н ы е и с с л е д о в а н и я креция; центральная регуляция координаторн е к - р ь ш и р а б о т н и к а м и л и ш ь в п о с л е д н и е годы. н ы х а к т о в и д р . ) , п о л о ж и в н а ч а л о одной и з Все эти х а р а к т е р н ы е д л я 20 в . ф и з и о л . п р о б л е м ы в е д у щ и х ш к о л советской Ф . К р у п н у ю р о л ь я в л я ю т с я проблемами синтетического порядка в развитии точнейших методов исследования . в отличие от п р е о б л а д а ю щ е г о а н а л и т и ч е с к о г о м ы ш ц и н е р в о в с ы г р а л С а м о й л о в А. Ф . Р а б о т ы н а п р а в л е н и я Ф . 19. в . П р о ц е с с ы о р г а н и з м а в о б л а с т и г а з о о б м е н а и Ф , п и т а н и я были поста­ . к а к ц е л о г о в с в о и х с в я з я х , в своем и н д и в и ­ в л е н ы и р а з р а б а т ы в а ю т с я М. Н . Ш а т е р н и к о дуальном и историческом развитии стоят в : Б. М. Э. Т. X X X I I I . 22