
* Данный текст распознан в автоматическом режиме, поэтому может содержать ошибки
179 СОЦИАЛЬНАЯ ГИГИЕНА 180 пространение этих б-ней соц.-экономических условий и мероприятий, ведущих к предупре ждению и устранению различных б-ней; 4) ос новные проблемы соц. гигиены—а) труд, б) от д ы х , в) расселение и жилище, г) общественное питание, д) половая жизнь, е) размножение, ж ) материнство и младенчество, з) школьники и подростки, и) физкультура,- к) сан. куль тура; 5) здравоохранение—а) история, б) ор ганизация и система, в) учреждения, г) за конодательство . Социальная гигиена и смежные д и с ц и п л и н ы . С. г. в группе мед. дисци плин занимает несколько особое место, опре деляемое в значительной мере тем, что она больше какой-либо другой мед. дисциплины стоит в теснейшей связи с науками социаль ными. Отсюда весьма тесная связь С. г. не толь ко с физиологией, экспериментальной гиги еной, клин, дисциплинами (частной патологией внутренних б-ней, кожных и венерических, женских и детских и т. п.), гигиеной труда, гигиеной воспитания, коммунальной гигиеной, психогигиеной и т. п., но и с политической экономией, историческим материализмом, ста тистикой, демографией и т. п. Социальная гигиена является одной из отраслей соц. по литики. Базируясь на нормальной и пат. фи зиологии, а также и на частной патологии от дельных болезней, С. г. обеспечивает в обра зовании врача целостность основных представ лений о своеобразии пат. процессов человека, роли соц. закономерностей в этих пат. процест сах. Теснейшая связь С. г. с эксперименталь ной гигиеной обеспечивает целостность в ос воении учения о материальных условиях обще жития, трактуемых общей гигиеной преиму щественно в аспекте изучения физ.-хим. свойств материальной среды и технических условий воздействия на нее в целях создания наиболее благоприятных условий общежития (санита рия). В соц. гигиене материальная среда как •фактор соц. здоровья изучается в аспекте соц. условий. Так, на примере гигиены жилища можно видеть, что общая (экспериментальная) тигиена дает указания о пригодности или не пригодности данного жилья, устанавливает кубатуру воздуха, нормы освещения, отопле ния, правила вентиляции, дает практические указания, как построить отвечающее правилам гигиены жилье и т. д., но она только косвенно & занимается тем комплексом вопросов, к-рый известен под именем «жилищного вопроса»: изучение жилищных условий различных клас сов населения и их влияния на здоровье; ука зание соц. мер, необходимых для удовлетво рения жилищной нужды; определение напра вления жилищного законодательства, жилищ ной политики с точки зрения С. г.—словом, разрешением «жилищного вопроса», руковод ствуясь гиг. нормами и гиг. интересами; эту за дачу берет на себя С. г. То же—в области пита ния. Общая (экспериментальная) гигиена учит анализу пищевых веществ, нормам питания, борьбе с фальсификацией и т. д. С. г. продол жает изучение дальше: она исследует питание различных классов населения в зависимости от их социального и экономического положе ния; она изучает соц. патологию питания; она .дает руководящие указания для организации общественного питания и т. п. Микропедиат рическая клиника изучает б-ни детей груд ного возраста и меры борьбы с ними; но дет с к а я смертность—явление социальное, и борь ба с ней должна вестись прежде всего в плос кости социальных мероприятий. Изучить&этот вопрос с социальной точки зрения, дать ру ководящие указания для таких мероприя тий—задача С. г. Гинекология и акушерство дают достаточно указаний для индивидуальной гигиены женщины-матери, но охрана здоровья матери и прежде всего трудящейся женщины этим не покрывается. Наоборот, только на основе этих мед. познаний начинаются меро приятия соц. характера, имеющие целью Ох рану труда женщины, охрану материнства и младенчества и т. д. Таким обр. С. г., разрабатывающая«вопросы, стоящие на границе между социологией и медициной, расширяет кругозор мед. работни ка в сторону уяснения основных социальных проблем. Этим определяется громадное общест венное значение С. г. как в системе мед. обра зования, так и в практической деятельности врача. В процессе прохождения курса С. г. студент принимает участие в осмотре фабрик, заводов, в ознакомлении с жилищными и быто выми условиями трудящихся, с учреждениями соц.-гиг. порядка (диспансеры, учреждения по охране материнства и младенчества, по физ культуре и т. п.), что не может не вводить его в круг соц. вопросов и не расширять его мед. кругозора. Социально-гигиеническое направ ление расширяет понимание им сущности бо лезненных явлений и мероприятий по лечению б-ней и их предупреждению. Социалистическое строитель с т в о и с о ц и а л ь н а я г и г и е н а . Успехи социалистического строительства в СССР рас крывают безграничные перспективы для соц.гиг. мероприятий. Индустриализация страны, строительство новых социалистических пред приятий, реконструкция старых создают новые, гораздо более здоровые условия труда для ра бочих и работниц. Механизация работ, устра нение проф. вредностей оздоровляют труд и в промышленности и в сельском хозяйстве. Введение сокращенного рабочего дня и сокра щенной рабочей недели—факт громадного соц.гиг. значения. Громадная работа по охране ма теринства и младенчества, по охране здоровья школьников и подростков является исклю чительно большим достижением на соц.-гиг. фронте. Коллективизация сельского хозяйства ведет к коллективизации быта (обществен ное питание, общественное воспитание детей и т. д.) —фактору огромного соц.-гиг. значе ния. Развертывается огромное жилищное строи тельство, растут новые социалистич. города. Директива X V I I Съезда партии о строительстве новых предприятий на базе сырья (хлопка, льна, свеклы и т. д.) дает могучий толчок даль нейшему уничтожению противоположности между городом и деревней (см. Социалисти ческий город, Индустриализация &и здравоохра нение, Коллективизация сельского хозяйства и здравоохранение). Гигантски растет матери альный и культурный уровень трудящихся масс; миллионы колхозников уже двинулись через большевистские колхозы к зажиточной жизни, что создает исключительно благопри ятную почву для дальнейшего проведения соц.-гиг. мероприятий. Средняя продоля-гительность жизни в 1926— 1927 г. возросла в СССР по сравнению с довоен ным временем свыше чем на 10 лет; «уже к 1930 г. в СССР смертность населения умень шилась по сравнению с довоенным временем