* Данный текст распознан в автоматическом режиме, поэтому может содержать ошибки
297 ОТО-РИНО-ЛЯРИНГОЛОГИЯ 298 Школы нового периода О. начали созда ваться со 2-й половины 19 в. Современная О. различает следующие школы: венскую отоло гическую школу, занимающуюся в наст, вре мя проблемами физиологии и патологии ла биринта (Barany, Alexander, Ruttin и др.), утрехтскую (голландскую) школу Магнуса и де Клейна (Magnus, de Kleijn), особо инте ресующуюся физиологией и патологией ото литового аппарата, немецкую школу Эйкена (v. Eicken, Берлин), разрабатывающую гл. обр. вопросы прямого осмотра гортани и бронхо-эзофагоскопии, немецкую школу Витмана (Wittmann, Гамбург), прославившуюся своими пат.-анатом, работами в области у х а . Из современных школ в СССР следует упо мянуть первую по времени возникновения школу в Военно-мед. академии, возглавляе мую в наст, время проф. В . И. Воячеком. Многочисленные работы, посвященные влия нию конституции, наследственности, опера циям на носовой перегородке, эксперименталь ному методу разрешения целого ряда вопро сов, экспертизе и проф. отбору летчиков, до ставили клинике известность далеко за пре делами СССР. В Ленинграде же составила се бе известность школа проф. Л . Т. Левина, особо интересующаяся вопросами операций на ушном лабиринте. В Москве выдвинулись школа проф. А. Ф. Иванова, разрабатыва ющая целый ряд проблем по заболеванию гор тани, стенозам гортани, заболеваниям прида точных полостей, миндалин, физиологии го лоса и вопросы профилактики и профотбора в О., и школа проф. Л . И. Свержевского, осо бо интерсующаяся экспериментальным раз решением вопросов профилактики, влияния давления мозговой жидкости на ухо, лечением злокачественных опухолей и п р . Из провин циальных клиник следует упомянуть школу проф. М. Ф. Цитовича в Саратове, имеющую многочисленных учеников. Школа преимуще ственно изучает влияние б-ней носа и осо бенно Гайморовой полости на заболевания со седних органов и всего организма, а также значение глоточных миндалин как входных ворот для различных инфекций. Много вни мания уделяется физиологии верхних дыха тельных путей и статистике проф. заболева ний в различных производствах. Направление советской О. значительно раз нится от заграничной соответственно общим установкам всей советской медицины. Прежде всего это выражается в профилактическом направлении О. (участие в общей диспансер ной работе, разработка методики профилак тики заболеваний верхних дыхательных пу тей у детей дошкольного и школьного воз растов, профилактика проф. заболеваний уха и верхних дыхательных путей). Особое вни мание обращено в ведущих отраслях промыш ленности на заболевания, касающиеся г л . обр. шумовых повреждений уха. Здесь следует отметить целый ряд работ как по точному определению характера шумов в различных производствах (Бончковский), так и экспе риментальную и клин, проверку влияния шумов (Преображенский, Темкин, Вольфкович). К сожалению методика предохранения от сильных и продолжительных шумов не дала еще пока ощутительных результатов. Кроме того почти все области промышленно сти обследованы с точки зрения развития у них ото-рино-лярингологических заболеваний, причем выяснилась с несомненностью значи тельная поражаемость этих органов у раз личных профессий. Эти данные легли в основу организационных профилактических и лечеб ных мероприятий в различных областях про мышленности. С этой же точки зрения выяс нилась необходимость проф. отбора молоде ж и , направляемой в различные отрасли труда. Проф. отбор осуществляется в профилакти ческих амбулаториях, через которые проходят все кадры фабзавуча. Нормы этого проф. от бора в общем уже установлены (Вольфкович). Ведется также большая работа по распро странению ото-рино-лярингологических зна ний среди широких масс пролетариата и кол хозного крестьянства как в виде чтения лек ций и бесед по отдельным вопросам О., так и устройством трехдневника «Береги слух» , ставящего своей целью ознакомление широ кой общественности с вопросами профилак тики в О.—Кроме того ведется работа по по вышению квалификации врачей, среднего и младшего медицинск. персонала путем устрой ства повторительных курсов, семинаров по отдельным вопросам, чтения лекций и веде ния занятий со средним и младшим мед. пер соналом. Крупные ото-рино-лярингологические учреждения берут шефство над провин циальными учреяодениями, проводя ту же работу путем выезда квалифицированных ра ботников на места. Большая работа прово дится также по исследованию и борьбе с глухонемотой (см.). Задачи, стоящие перед О., заключаются в дальнейшем развитии про филактики ото-рино-лярингологических забо леваний, борьбе с инфекцией, проникающей через верхние дыхательные пути, и профилак тике проф. заболеваний. П р е п о д а в а н и е О. В наст, время О. преподается в мед. вузах всех стран. В Герма нии уже в 1878 г. из 20 существовавших ун-тов в 14 уже велось преподавание О. С 1911 г. О. преподается во всех мед. вузах Германии. Сначала преподавание сообразно отдельному существованию отологии и лярингологии бы ло раздельным, но в наст, время объединено. В Англии, Франции и других странах препо давание с самого начала велось на объединен ной кафедре. В громадном большинстве стран преподавание О. обязательно. Государствен ный экзамен по О. существует в Германии, Англии и др. В других странах—в Австрии, Бельгии, Дании и др.—такого экзамена нет. Время, отводимое на преподавание О., коле блется от одного (Германия, Швейцария) до 2 семестров (СССР, Англия, Франция др.); преподавание заключается в лекциях и не большом числе практических занятий. В цар ской России обязательное преподавание О. было только в Военно-мед. академии и в жен ских мед. ин-тах. Обязательное преподава ние во всех мед. вузах СССР началось в 1922— 1924 гг. после введения нового учебн. плана. В наст, время во всех мед. вузах СССР имеют ся кафедры О. Преподаванию отводится в за висимости от уклона 40—60 часов, проходи мых циклически. Занятия состоят в лабора торной проработке теоретического материала под руководством преподавателей и в практи ческих занятиях на б-ных в порядке непрерыв ной производственной практики. Учет знаний ведется в процессе работы. В СССР имеются в наст, время три научно-исследовательских ин-та по О.: в Саратове, Ленинграде и Харь-