
* Данный текст распознан в автоматическом режиме, поэтому может содержать ошибки
27 МОТОТЕРАПИЯ 28 ных механизмов, причем исследование ком понентов психомоторики дает возможность дополнить и уточнить основное неврологи ческое исследование. В общем несомненно, что методика исследования психомоторики подлежит применению как для теоретиче ских целей (для изучения нормальных и пат. вариаций моторики и ее соотношений с другими свойствами организма), так и для целей практических (в прикладных отраслях знания — педагогике, физкультуре, психо технике). Однако в наст, время методика исследования психомоторики еще далеко недостаточно разработана. Лит.: Г у р е в и ч M. и О з е р е ц к и й П., П с и х о м о т о р и к а , ч. 1—2, М . — Л . , 1930 ( л и т . ) ; Е n k e W . , D i e Psycb.omot.orik der K o n s t i t u t i o n s t y p e n , Z e i t s c h r . f. angew. P s y c h o l o g i e , В . X X X V I , 1930. См. т а к ж е л и т е р а т у р у к с т а т ь я м Головной мозг, Движения, Спинной мозг. . М. Гуревич. МОТОТЕРАПИЯ (от лат. motus—движение и греч. therapeia—лечение), в буквальном переводе—лечение движением; термин этот появился в СССР сравнительно недавно, начиная приблизительно с 1923 г., т. е.„с того момента, как у нас началось движение в пользу применения отдельных средств физкультуры для целей терапии различных заболеваний. Исходя из самого понятия М., в состав этой дисциплины следует включить все различные виды движений, применяю щиеся с терап. целью, начиная от простей ших гимнастических аналитических упра жнений, к-рыми характеризуются массаж, а также отдельные виды врач, гимнастики, и кончая сложными синтетическими движе ниями, к-рые составляют содержание физ культуры или трудовых процессов. К этому нужно прибавить, что в состав М. входят также и все виды движений, применяющих ся при помощи аппаратов (массажные при боры для производства вибраций или дру гих массажных манипуляций, механотера пия в узком смысле слова, гимнастические аппараты Цандера, Крукенберга и др.). Если сравнить содержание понятия М., как оно впервые было определено Георги (Georgi), с тем, что мы имеем в этой обла сти в наст, время, то следует констатиро вать, что здесь произошли огромные изме нения; эту эволюцию можно наблюдать в любом отделе М. Прежде всего значительно видоизменились способы применения масса ж а , причем особенно больших успехов до стигла механизация в области примене ния массажа. Благодаря ряду специальных приборов явилась возможность выполнять массаж там, где в силу анатомо-топографических условии это было или чрезвычайно затруднительно (массаж у выхода нервных стволов п. ischiadici, п. supra-, infraorbitalis) или вовсе недоступно (полость носа, моче точники). Благодаря введению приборов, позволяющих варьировать с большой точ ностью силу и частоту производимых дви жений, явилась возможность оказывать раз личное физиол. воздействие при массаже на ткани и органы человеческого тела; при этом в значительной степени сберегается энергия работающего. В наст, время имеет ся большой самостоятельный отдел т. н а з . вибрационного массажа, или сейсмотерашш, к-рому посвящена обширнейшая спе циальная журнальная литература и о при менении к-рого имеются десятки руководств. Еще бблыния диференциация и развитие наблюдаются во врачебной гимнастике. Из этого отдела М. постепенно выделился ряд крупных самостоятельных подотделов, к а к например дыхательная гимнастика, коррегирующая гимнастика, координационная гимнастика и т. д. В отношении координа ционной гимнастики можно сказать, что история ее возникновения довольно стара. Заслуга в создании координационной гим настики принадлежит швейцарскому врачу Френкелю (Frenkel). Дальнейшие научные обоснования этого метода принадлежат Яко бу, Эйленбургу, Грассе, Ферстеру (Jacob, Eulenburg, Grasset, Foerster) и друг. Эти работы и послужили к выделению системы координационных упражнений в самостоя тельный отдел под названием координацион ной гимнастики, показания к применению к-рой в наст, время все больше и больше углубляются и расширяются. В наст, время имеется врачебная гимнастика для детей, врачебная гимнастика для младенцев (Спе ранский, Медовиков). За последнее время к М. приобщился новый большой и чрезвы чайно важный отдел физкультуры. Широ кой пропаганде применения физ. упражне ний с терапевтической целью мы обязаны Биру, Кольрауху, Кишу (Bier, Kohlrauch, Kisch), а у нас в СССР—Н. А. Семашко, В . А. Гориневскому и др.—В наст, время в практику входит новый вид М.—труд, про цесс. Научная разработка вопроса о при менении труд, процесса с леч. целью, т. н. труд, терапии, а также клин, обоснования этого метода принадлежат на Западе Швар цу, Фаслему (Schwartz, Faslem), в СССР— Бехтереву, Крумбмиллеру, Ильону и др. Идея применения труд, процесса не нова, и впервые она была применена у душевно больных. В России этот метод стал при меняться с 1873 г. в Колмовской б-це около Новгорода. В наст, время труд, терапия представляет собой большой отдел М., име ющий за собой значительную литературу. Показания для применения труд, терапии с каждым годом все больше и больше расши ряются. Анализируя характер воздействия каж дого из отдельных двигательных средств, входящих в состав М., нужно указать на то, что внутри их наблюдается резкое от личие, и в то время как одни из них, как на пример массаж или врач, гимнастика, гл. обр. оказывают избирательное воздействие на отдельные части или органы нашего тела, другие—физ. упражнения в широком смысле этого слова, а также труд, процессы—воздей ствуют на весь организм в целом; иначе го воря, в одних случаях мы имеем по преиму ществу м е с т н о е воздействие, а в других случаях выступает на первый план о б щ е е воздействие на организм. Такое различие ко нечно является относительным в силу того органического единства, к-рое представляет собой весь человеческий организм в целом.— Значительное отличие наблюдается также между отдельными двигательными средства ми, входящими в состав М., по линии выбора мышечных движений. В одних случаях вы-