* Данный текст распознан в автоматическом режиме, поэтому может содержать ошибки

471 МЕДИЦИНА 472 го р а з в и т и я п р о д и к т о в а н а его г у м а н н а я д е я ­ т е л ь н о с т ь п о борьбе з а р а в н о п р а в и е е в р е е в . «В стране обширной, малонаселенной, нуждающейся в интеллектуальных и материальных капиталах, стеснять и ограничивать весьма ненадежными полицейскими и ад­ министративными мерами расчетливое и вымуштрованное у ж е этими же самыми мерами и вековым опытом семити­ ческое племя есть поистине величайший политический абсурд, ведущий только к деморализации как стесненных, так и стесняющей среды». В ы с к а з ы в а я с ь з а -равноправие ж е н щ и н , соз­ д а в п е р в ы й о т р я д сестер м и л о с е р д и я , П и р о ­ г о в отводил ж е н щ и н е с п е ц и ф и ч е с к у ю , по его м н е н и ю , сферу д е я т е л ь н о с т и д л я н е е . «Пусть ж е н щ и н ы п о й м у т свое в ы с о к о е н а з н а ч е н и е в в е р т о г р а д е человеческой ж и з н и . П у с т ь п о й м у т , что они, у х а ж и в а я з а к о л ы б е л ь ю ч е л о в е к а , у ч р е ж д а я и г р ы его д е т с т в а , н а у ч а я его у с т а лепетать и п е р в ы е с л о в а и п е р в у ю м о л и т в у , делаются г л а в н ы м и з о д ч и м и о б щ е с т в а . К р а е ­ угольный камень кладется их руками». Либеральный буржуазный ученый, перестав­ ш и й быть р е в о л ю ц и о н н ы м и б о я щ и й с я р е в о л ю ­ ции, Пирогов соответствующим образом меняет и свои ф и л о с о ф с к и е в о з з р е н и я . Н а и в н ы й р е а ­ лист во в р е м я с в о е й п р о ф е с с о р с к о й д е я т е л ь ­ ности, П и р о г о в со в р е м е н и своей п е д а г о г и ч е ­ ской р а б о т ы в ы с т у п а е т т и п и ч н ы м а г н о с т и к о м и кончает чистокровным берклеанцем, скаты­ в а я с ь в ф и д е и з м . В этом о т н о ш е н и и х а р а к т е р н ы его в ы с к а з ы в а н и я в « Д н е в н и к е с т а р о г о в р а ч а » : «Ум наш, в силу присущей ему последовательности, при каждом мировоззрении должен притти непременно к принятию бесконечного и безграничного, чтобы он пи рассматривал: пространство ли, время ли, движение ли, силу, вещество—всегда он должен наконец дойти до бескопечности, неограниченности, вечности, хотя и ни­ когда не может составить себе об этих атрибутах какоголибо определенного и ясного понятия. Из моего миро­ воззрения я заключаю, что существование верховного разума, а следовательно и верховной творческой воли я считаю необходимым и неминуемым, роковым требова­ нием моего собственного разума, так что, если бы я и хо­ тел теперь не признать существование бога, то не мог бы этого сделать, не сойдя с у м а . Истина! Ведь это абсолют— это бог! Мы и не должны сметь когда-нибудь сс пости­ гнуть...». Б о р я с ь с приказным строем, р а т у я за про­ с в е щ е н н у ю а д м и н и с т р а ц и ю б у р ж у а з н о г о госу­ д а р с т в а , он п р и п и с ы в а л ей о г р о м н о е з н а ч е н и е и в деле оздоровления страны. «Верный моим у б е ж д е н и я м , в ы с к а з а н н ы м м н о ю у ж е не р а з во в с е у с л ы ш а н и е , я н е в е р ю в д е й с т в и я м е д и ц и н ы . с а м о й п о с е б е на умень­ шение с м е р т н о с т и м а с с , о с о б л и в о в п о в а л ь н ы х б-нях. Б у д у щ е е о б щ е с т в е н н о й м е д и ц и н ы — в р у ­ ках государственной и научной администра­ ц и и , а не в р а ч е б н о й т е х н и к и . Т о л ь к о и д я р у к а об р у к у с р а ц и о н а л ь н ы м и г о с у д а р с т в е н ­ н ы м и р а с п о р я ж е н и я м и во в с е х о т р а с л я х н а ­ родного х о з я й с т в а и п р о с в е щ е н и я , м е д и ц и н а может содействовать уменьшению распростра­ н е н и я и п р е д у п р е ж д е н и ю б-ней и т о г д а э т и м к о с в е н н ы м п у т е м , а не л е ч е н и е м , м о ж е т содей­ ствовать н а к о н е ц и у м е н ь ш е н и ю с м е р т н о с т и масс». В о с с т а в а я р е з к о п р о т и в с у щ е с т в у ю щ е й системы у н и в е р с и т е т с к о г о п р е п о д а в а н и я , п р о ­ тив и з б и т ы х л е к ц и й , к а з е н н о г о о т б ы в а н и я э к ­ заменов, Пирогов требует активных занятий д л я с л у ш а т е л е й , т р е б у е т , чтобы у ч и л и с ь «не д л я экзаменов, а д л я науки». Он ратует за образованного и хорошо подготовленного вра­ ч а . Ун-т д о л ж е н г о т о в и т ь л ю д е й , н е о б х о д и м ы х д л я того и л и и н о г о к р а я , а п о т о м у д о л ж е н и м е т ь свои о с о б е н н о с т и . « В с я з а д а ч а д л я н а с состоит, я д у м а ю , не в т о м , чтобы с о с т а в и т ь о д и н „Общий у с т а в р о с с и й с к и х у н и в е р с и т е т о в " , а в т о м , чтобы н а й т и н а д е л е особенности д л я к а ж д о г о из российских университетов, к-рые бы с б л и ж а л и и х ж и з н ь с ж и з н ь ю к р а я » . О н стремился приспособить деятельность ун-та к интересам промышленного развития России. У ж е в бытность П и р о г о в а в М е д и к о - х и р у р ­ г и ч е с к о й а к а д е м и и б л а г о д а р я его у ч а с т и ю улучшается преподавание хирургии и анато­ м и и , б л а г о д а р я З е й д л и ц у в в о д я т с я современ­ ные д о с т и ж е н и я з а п а д н о й м е д и ц и н ы в п р е п о ­ д а в а н и е т е р а п и и , а в области х и м и и — б л а г о д а р я известному химику Зинину, перешедшему в академию из Казанского ун-та. Зинин являет­ с я г л а в о й р у с с к о й х и м . ш к о л ы . И м б ы л открыт способ п о л у ч е н и я а н и л и н а и з н и т р о б е н з о л а , к-рый л е ж и т в фундаменте гигантского здания современной анилокрасочной индустрии. Ученик Либиха, европейски образованный, З и н и н в с в о и х л е к ц и я х р а з в и в а л м ы с л ь , что м е д и ц и н а к а к н а у к а я в л я е т с я применением целого р я д а естественных н а у к к специальному в о п р о с у о с о х р а н е н и и и в о с с т а н о в л е н и и здо­ р о в ь я . П о э т о м у естественные н а у к и , и в пер­ в у ю о ч е р е д ь х и м и я и ф и з и к а , д о л ж н ы быть полоягены в о с н о в у в р а ч е б н о г о о б р а з о в а н и я , я в и т ь с я его к р а е у г о л ь н ы м к а м н е м . К а ж д ы й в р а ч д о л ж е н п о д р о б н о о з н а к о м и т ь с я с и х при­ е м а м и и методами и с с л е д о в а н и я д л я п р и о б р е ­ тения навыка к научному мышлению. Зинин я в и л с я одним и з с а м ы х в и д н ы х д е я т е л е й рефор­ мы м е д . о б р а з о в а н и я , п р о в е д е н н о й президен­ т о м а к а д е м и и Д у б о в и ц к и м (1815—68). П р о ф . х и р у р г и и К а з а н с к о г о у н - т а , з а т е м Мед .-хи­ р у р г и ч е с к о й а к а д е м и и , р е д а к т о р ж у р н а л а «За­ п и с к и но ч а с т и в р а ч е б н ы х н а у к » , Д у б о в и ц к и й з а в р е м я своего п р е б ы в а н и я во г л а в е А к а д е ­ м и и р е о р г а н и з о в а л п р е п о д а в а н и е . Он заме­ с т и л м н о г о ч и с л е н н ы е новые к а ф е д р ы молоды­ м и свеясими с и л а м и , б у д у щ и м и з а м е ч а т е л ь ­ н ы м и р у с с к и м и у ч е н ы м и . ( Е г о с т а т ь я «О заме­ щ е н и и п р о ф е с с о р с к и х к а ф е д р в Медико-хи­ рургической академии» в ы з в а л а р я д бурных о т к л и к о в . ) Это б ы л и Сеченов, Б о т к и н , Доброс л а в и н , Б а л и н с к и й и д р . В д о п о л н е н и е к анат. и н - т у б ы л о т к р ы т п а т о л о г о а н а т . к а б и н е т . По м ы с л и З и н и н а с о з д а н . естественпоисторичес к и й и н - т . О б о р у д о в а н н ы е по п о с л е д н е м у слову т е х н и к и своего в р е м е н и к а б и н е т ы и лаборато­ р и и п о з в о л и л и ш и р о к о р а з в е р н у т ь практиче­ с к и е з а н я т и я и п р о и з в о д и т ь р а з р а б о т к у меди­ ц и н с к и х в о п р о с о в н а основе естественнонауч­ н ы х м е т о д о в . Н а к о н е ц п р и А к а д е м и и создан б ы л в р а ч е б н ы й и н с т и т у т д л я п о д г о т о в к и науч­ н ы х р а б о т н и к о в и з н а и б о л е е у с п е ш н о окон­ ч и в ш и х к у р с в р а ч е й . П е р в ы м руководителем этого и н с т и т у т а был п р и г л а ш е н н ы й и з Москвы п р о ф . ф и з и о л о г и и Г л е б о в , б. а д ъ ю н к т Дядь­ к о в с к о г о , а з а т е м один и з п е р в ы х учеников И о г а н н е с а М ю л л е р а и Ш в а н н а , у к - р о г о он о б у ч а л с я м и к р о с к о п и и и гист. т е х н и к е . Вскоре А к а д е м и я с т а н о в и т с я в е д у щ и м ц е н т р о м медици­ н ы в Р о с с и и не т о л ь к о по н а и л у ч ш е й постановке м е д и ц и н с к о г о о б р а з о в а н и я , но и п о выпускае­ м ы м и з нее н а у ч н ы м р а б о т а м . Р а б о т ы Л и б и х а , Г е л ь м г о л ь ц а , Дюбуа-Реймо­ н а с т а н о в я т с я и з в е с т н ы р у с с к и м у ч е н ы м ; в их л а б о р а т о р и я х в о с п и т ы в а е т с я р я д б у д у щ и х круп­ ных ученых России. М. в апоху р а з в и т и я к а п и т а л и з м а в России. 60-е и п о с л е д у ю щ и е годы б ы л и теми годами, к о г д а «из с о с л о в н о - д в о р я н с к о й Р о с с и и Россия делала шаг к превращению в буржуазно-капи­ т а л и с т и ч е с к у ю с т р а н у » ( Л е н и н ) . Р е ф о р м ы 60-х г о д о в , п р о д и к т о в а н н ы е и н т е р е с а м и промышлен­ ного к а п и т а л а и с т р а х о м п р а в и т е л ь с т в а перед у с и л и в ш и м с я р о с т о м к р е с т ь я н с к и х волнений, н е с м о т р я н а свою п о л о в и н ч а т о с т ь , все ясе сдела-