* Данный текст распознан в автоматическом режиме, поэтому может содержать ошибки
269 ЛАБОРАТОРИИ 270 ранты и препараторы), несущие вспомога тельные функции при лабораторных анали зах (приготовление красок, реактивов, рас творов и п р . , уход за аппаратами, выпол нение подготовительных манипуляций при различных исследованиях и т. д.). Это—лица преимущественно со средним образованием, имеющие достаточный практический опыт в лабораторном деле и обладающие необхо димой теоретической подготовкой; 3) млад шие лабораторные работники (лабораторные служители, санитары), выполняющие все технические функции по обслуясиванию Л . (мойка посуды, уборка помещений, уход за •животными и пр.). Они должны быть хорошо грамотными лицами, приобревшими доста точный опыт и сноровку в выполнении своих обязанностей. Административно-хозяйствен ная группа включает в себя помимо руко водителя Л . также з а в . хозяйством, канце лярский персонал и хозяйственный техниче ский персонал. Небольшие Л . (со штатом менее 8 чел.) могут не иметь специально го хоз. персонала.—Количество лаборатор ного персонала зависит от объема и харак тера работы лаборатории. Н К З д р . РСФСР и Ц К Медсантруд установлены след. годовые нормы нагрузки на одного лаборанта (вра ча, химика и биолога) для крупных Л . : •серологических анализов—4.G00, общекли нических — 3.000, бактериологических — 1.500, санитарных—400. Д л я средних и мелких Л . эти нормы уменьшаются на 15— ,20%. На основании этих средних норм мо жет быть установлено для каждой Л . потреб ное количество работников высшей квали фикации, а в зависимости от этого количе ства определяется и необходимое количество •среднего и младшего лабораторного персо нала (1 технический лаборант может обслу живать от 2 до 6 лаборантов высшей квали фикации, 1 служитель может обслунсивать •от 3 до 6 лаборантов).—Основную научную и практическую подготовку лабораторные работники высшей квалификации получают в соответствующих вузах, совершенству ясь в дальнейшем в процессе работы в Л . Кроме того для целей усовершенствования лабораторных работников систематически •организуются специальные курсы. Подго товка научных кадров работников в раз личных областях лабораторного дела отча сти осуществляется путем системы аспиран туры и интернатуры в научно-исследова тельских учреждениях. Д л я подготовки тех нических лаборантов в нек-рых бактериол. ,ин-тах практикуется система краткосроч ных курсов. Вредности лабораторного труда и меры их п р е д у п р е ж дения. Лабораторный труд сопровож дается определенными проф. вредностями и опасностями. Эти вредности с одной стороны вытекают из самой природы лабораторного труда (соприкосновение с заразными или ядовитыми материалами, манипуляции с жи вотными и их трупами, специфические осо бенности многих технических приемов), а с другой стороны зависят от недостаточной опытности самих работников и неблаго приятных условий их работы (в отношении помещения, обслуживания, режима в Л . , степени подготовленности вспомогательно го персонала и пр.). В благоустроенных Л . при вполне рациональной постановке ла бораторной работы и при высокой квалифи кации и сработанности лабораторного пер сонала степень лабораторных вредностей мон-сет быть сведена до минимума. К важней шим вредностям лабораторного труда отно сятся следующие: 1) лабораторные зараже ния, 2) отравления, 3) ожоги, 4) травмати ческие повреждения, 5) утомление, 6) про студные заболевания. 1. Л а б о р а т о р н ы е заражения. Входными воротами для инфекции при лабо раторных заражениях обычно бывают ко л-га, конъюнктива глаз, слизистая рта и носа, жел.-киш. тракт. Наиболее опасными мо ментами работы являются взятие материала от б-ных, опытных животных и от трупов, а равно и самое вскрытие (разбрызгивание заразного материала, уколы и поранения зарая-генными инструментами и пр.); распа ковка и обработка доставленного материала; посевы, насасывание материала пипеткой; впрыскивание заразного матерала опытным животным; дезинфекция и уничтожение за разного материала; обеззараживание инфи цированной посуды; эксперименты на живот ных и уход за ними. Меры предосторожности при бактериол. работах сводятся к следую щим. 1) Работать в прозодеясде (мед. хала тах, застегиваемых сзади). 2) Не принимать пищи и не курить за лабораторным столом. 3) Следить за состоянием кожи на лице и на руках, замеченные ранки сМазывать иодом, заклеивать английским пластырем. &4) Со блюдать осторожность при распаковке при сланного материала: банки, содержащие по следний, тотчас по получении обтирать де зинфицирующим раствором и ставить не прямо на стол, а на плоские подносы. 5) Ни когда не браться недезинфицированными руками за дверные ручки в лабораторных комнатах. 6) На рабочих столах соблюдать педантичный порядок и чистоту; по оконча-. нии рабочего дня поверхность столов обти рать 5%-ным раствором фенола. 7) Бывшие в употреблении предметные и покровные стекла, чашки Петри, пипетки, пробирки и п р . немедленно&по миновании надобности бросать в сосуды с сильно дезинфицирую щим раствором (неочищенная серная к-та). 8) Места на лабораторных столах или на по лу, случайно облитые или забрызганные зараженным материалом, тотчас заливать 1—3%-ным раствором сулемы, оставляя его на месте не меньше часа. 9) Соблюдать опре деленные технические приемы при обычных манипуляциях с заразными материалами, как-то: при насасывании этого материала пипеткой пользоваться преимущественно бе зопасными пипетками (с двойным шарооб разным растяжением мундштука), вклады вать в мундштук кусочек ваты, тщательно очищать и дезинфицировать запирающий указательный палец, наиболее опасный ма териал насасывать с помощью резинового колпачка и пр.; при работе с чашками Петри не касаться пальцами верхних краев, осте регаться соприкосновения с конденсирован ной водой из посеянных чашек; при зараже нии животных инфицированным материа-