* Данный текст распознан в автоматическом режиме, поэтому может содержать ошибки

661 КОНСТИТУЦИЯ 652 н и з к и е ц и ф р ы (90,5—95). П е р е к р е с т о к р у ж ­ ности груди с полуростом у н и х происходит очень р а н о — с 6 л е т и в п л о т ь д о 15 л е т д е р ­ ж и т с я н а ц и ф р а х н и ж е 0. Н а о б о р о т , Bedusi у н и х з а все время детства дает высокие ц и ф р ы (72—95), ч т о у к а з ы в а е т н а у с и л е н ­ н ы й рост" н и ж н и х к о н е ч н о с т е й и н а и х от­ н о с и т е л ь н у ю д л и н н о н о г о с т ь . Особенности р а з в и т и я детей этого т и п а , в о з м о ж н о , з а в и с я т от д е я т е л ь н о с т и п о л о в ы х ж е л е з . Ц е р е б р а л ь н ы й т и п л е г к о опреде­ л я е т с я у ж е в г р у д н о м в о з р а с т е . Д е т и этого т и п а имеют с у ж е н н у ю г р у д н у ю к л е т к у и узкие плечи. У н и х я р к о доминирует мозго­ вой череп с выпяченным широким лбом. (Соегрег) д о л ж е н б ы л в в е с т и к р о м е в ы ш е п е ­ речисленных формы—препубертатные, рахи­ т и ч н ы е и т . д . Это я в л я е т с я х а р а к т е р н ы м показателем того, что в а р и а ц и и типов в ж и з н и более многочисленны и полностью в с х е м у н е у к л а д ы в а ю т с я . Ч и с т ы е т и п ы Сиго М а т у ш а к н а х о д и л у д е т е й в 61,4—72,8% Ледерер (Lederer)—в 47,5%. Миллер чис­ тые т и п ы м о г л а в ы д е л и т ь всего в 3 8 , 5 % , с м е ш а н н ы е — - в 30,9%, неопределенные—• в 3 0 , 6 % . П р и этом в д о ш к о л ь н о м в о з р а с т е чистые типы отмечались всего в 29%, тогда к а к в школьном возрасте в 43,7%. Распре­ д е л е н и е о т д е л ь н ы х т и п о в у д е т е й предста­ в л я е т т а б л и ц а 6. Табл. с (в %) респира­ торный цере­ бральный 22,0 4—5 3,4 1,0-2,1 7,9 24,0 24,0 Примечание Т и п ы Авторы мускуль­ ный 14,5 25,0—30,0 16,2 8,4—17,2 6,6 20,0 10,0 26,0—16,0 дигестив­ ный 6,0 5,0 9,1 21,0 9,1 14,1 1,8-7,4 3,5—4,0 12,3 12,1 4,0 14,0 36,0 30,0 6,0—20,0 32,0-26,0 0—1 год Дети школьного возраста » 3—17 лет Украинские школьники Дети 3—16 лет » до 1 года » 0—15 лет » 16—18 » Г о л о в а имеет н е с к о л ь к о г р у ш е в и д н у ю ф о р ­ му. Нос небольшой, н и ж н я я часть лица т а к ж е ; наоборот, у ш и относительно велики и отстают от ч е р е п а . В о л о с ы ж е н а г о л о в е обильные, длинные, выдаются вперед. Род­ н и ч о к б о л ь ш о й , и р а с с т о я н и е от п е р е д н е г о у г л а д о ophryon&a-—7—11 см. П р е о б л а д а н и е окружности головы н а д окружностью груд­ н о й к л е т к и д е р ж и т с я ч а с т о и после г о д а . З а д а л ь н е й ш и й п е р и о д р а з в и т и я дети ц е р е ­ брального типа сохраняют нежный костяк, слабо развитую мускулатуру, умеренный рост и все вышеозначенные пропорции. П о р о с т у э т и дети я в л я ю т с я с а м ы м и н и з к о р о с ­ лыми, ниже всех других типов, и только в п е р и о д 12—-13 л е т о н и в р е м е н н о о б г о н я ю т дигестивных детей. П о среднему весу они т а к ж е идут н а последнем месте, д а в а я наи­ м е н ь ш и е ц и ф р ы . Т о ж е с а м о е и м е е т с я и в от­ н о ш е н и и о к р у ж н о с т и г р у д н о й клетки*, о н а дает наименьшие цифры во все возрасты по сравнению с другими типами. Pelidisi у це­ р е б р а л ь н ы х детей о т л и ч а е т с я н и з к и м и ц и ф ­ р а м и (91—96). Г р у д н о - р о с т о в о й п о к а з а т е л ь у н и х н и ж е , чем у д р у г и х конституциональ­ ных типов; к 8 годам наступает перекрест с п о л у р о с т о м , и п о с л е этого о т м е ч а е т с я отрицательная величина индекса Эрисмана (от —0,5 д о —2,0) н а всем п р о т я ж е н и и дет­ ства. И н д е к с Bedusi д а е т н и з к и е ц и ф р ы з а и с к л ю ч е н и е м в о з р а с т а 6—9 л е т , ч т о у к а з ы ­ вает н а о т н о с и т е л ь н у ю к о р о т к о н о г о с т ь детей этого т и п а . Такова к р а т к а я характеристика основных типов Сиго. В с е р а з н о о б р а з и е д е т с к о г о о р ­ г а н и з м а к о н е ч н о н е у к л а д ы в а е т с я полностью& в 4 типа. Н а р я д у с чистыми типами встре­ ч а е т с я большое ч и с л о к о м б и н а ц и й э т и х т и ­ п о в м е ж д у собой. Е с т ь н е м а л о д е т е й , у к - р ы х у с т а н о в и т ь т и п Сиго не п р е д с т а в л я е т с я в о з ­ можным ни в чистой н и в смешанной фор­ ме—это т. н. неопределенные типы. Учиты­ в а я особенности р а з в и т и я д е т е й , Ц е р п е р Количественное соотношение р а з л и ч н ы х типов среди р а з н ы х народностей—неодина­ ково. Какое клинич. и практическое значение имеет б и о т и п и з а ц и я р е б е н к а в г р у д н о м и более п о з д н е м в о з р а с т е ? П о п ы т о к подойти к р а з р е ш е н и ю этого в о п р о с а и м е е т с я н е ­ с к о л ь к о , н о о н и еще д а л е к и от р а з р е ш е н и я этого в о п р о с а в о всей его с л о ж н о с т и . П р е ж ­ де в с е г о т и п ы имеют б о л ь ш о е з н а ч е н и е д л я правильной оценки индивидуального физич. р а з в и т и я р е б е н к а в смысле м о р ф о л о г и и и ф и з и о л о г и и . К а ж д ы й т и п идет своим п у т е м , с о х р а н я е т свои в з а и м о о т н о ш е н и я о т д е л ь н ы х ч а с т е й и особенности р е а к ц и и н а о к р у ж а ю ­ щ у ю с р е д у . Отчасти т и п п р е д у г а д ы в а е т и п с и х и ч е с к и е особенности р е б е н к а . К а к п р а ­ в и л о дети м у с к у л я р н о г о т и п а в г р у д н о м возрасте хорошо прибавляют в весе, р а н о н а у ч а ю т с я вставать, сидеть, ходить, п р о я в ­ л я ю т максимум активности. Дети дигестивного типа т а к ж е хорошо идут в весе, но рано выявляют склонность к ожирению и п а с т о з н о с т и ; о н и менее а к т и в н ы и н а в н е ш ­ н и е в р е д н о с т и р е а г и р у ю т б о л ь ш и м и поте­ р я м и в е с а . Д е т и ц е р е б р а л ь н о г о т и п а очень активны, но одновременно повышенно нерв­ н ы , х у ж е развиваются физически, д а в а я н е р а в н о м е р н у ю т о л ч к о о б р а з н у ю к р и в у ю ве­ са, но лучше д р у г и х развиваются психиче­ с к и . Эти и н д и в и д у а л ь н ы е особенности г р у д ­ н о г о в о з р а с т а с о х р а н я ю т с я и н а весь д а л ь ­ н е й ш и й п е р и о д . К р а й н е в а ж н ы м вопросом я в л я е т с я выяснение связи между морфоло­ г и е й и ф у н к ц и я м и всего о р г а н и з м а и от­ д е л ь н ы х систем его и в ы т е к а ю щ и м отсюда тем и л и и н ы м п р е д р а с п о л о ж е н и е м к н а р у ­ шению этих функций. Выяснение таких предрасположений игра­ ет б о л ь ш у ю р о л ь , п о з в о л я я о п р е д е л и т ь lo­ cus m i n o r i s resistentiae о р г а н и з м а . К с о ж а ­ лению эта сторона в учении о К . разработа­ н а е щ е м а л о , и в ы я с н е н и е ее встречает з а -