* Данный текст распознан в автоматическом режиме, поэтому может содержать ошибки

Г Р А Ф О Л О Г И Я 58 ных центрах и и х проводниковых связях с мышечным аппаратом п и ш у щ е й конечности). Особенности о б о и х м о м е н т о в о к а з ы в а ю т в л и ­ яние на письмо, о т р а ж а я с ь н а его содержа­ н и и и ф о р м е . В с е , что о б р а з у е т н а ш е с о з н а ­ ние, наши ощущения, представления, спо­ собы и х с о ч е т а н и я , с к о р о с т ь т е ч е н и я п р е д ­ ставлений и т. д . , отражается в содержании i l f t l ЯШЬ М cote я од*дащ -1 - .W„„„H,lin Г>~П~г,А.а QQOQJQir5HZMXH[i3l№.ffi«A Тй^^аШХшй^ййШйШШ* f i t РИС. 1. Почерк параноика в стадии величия. (Из коллекции В . Н . Образцова.) н а п и с а н н о г о и вместе с т е м н а к л а д ы в а е т от­ печаток н а внешний вид его, придает типи­ ч е с к и е особенности п о ч е р к у , т . к . н а ш а п с и ­ х и к а , п р о я в л я я с ь во-вне движением, пере­ дает е м у свое с о с т о я н и е , п о в ы ш а я и л и п о ­ нижая импульс к движению, ускоряя или з а м е д л я я темп е г о . Изучение письма идет теперь в экспери­ ментальном направлении, и г р а н и ц ы соби­ рания материала расширяются за пределы з и о н о м и и , п е р е д ж е с т а м и , т . к . м о ж е т быть фиксирован». В современной объективной п с и х о л о г и и г р а ф о л о г и ч е с к и й метод п р и о б ­ р е л с у щ е с т в е н н о е з н а ч е н и е ; его р а с ц е н и в а ю т к а к один и з методов, имеющих симптомати­ ч е с к у ю ц е н н о с т ь . К л а г е с (Klages), о д и н и з наиболее авторитетных исследователей по­ ч е р к а , у к а з ы в а е т , что графологический ме­ тод м о ж е т с д о с т а т о ч н о й о б ъ е к т и в н о с т ь ю о т ­ р а ж а т ь и такие характерологические осо­ бенности, КЭ.К преобладание волевых уста­ новок и л и и х слабость,степень возбудимости ч е л о в е к а , его у р а в н о в е ш е н н о с т ь и т . д . В с е эти о с о б е н н о с т и м о г у т о т р а з и т ь с я к а к н а н а ­ чертании отдельных букв (правильный, равномерный или скачущий, неправильный, отрывистый по­ ч е р к , с и л ь н ы е и /~1 А , с л а б ы е н а ж и м ы , L-V/^ острые и л и з а ­ кругленные чер­ ты отдельных букв и т. п . ) , т а к Рис. 4.Почерк больного хореей и н а р и т м е и (chorea m i n o r ) . ( И з к о л л е к ц и и темпе п и с ь м а , н а к л и н и к и нервн. б-ней 1 М Г У . ) манере акцентировать и выделять при пись­ ме о т д е л ь н ы е ( н а п р . п е р в ы е ) б у к в ы , п о л ь з о ­ ваться подчеркиванием, росчерками и т. п. В п с и х и а т р и и графологический ме­ тод н а х о д и т п р и м е н е н и е к а к о б ъ е к т и в н ы й способ и з у ч е н и я к л и н , к а р т и н ы с т р а д а н и я , облегчающий диференц. диагностику, иллю­ стрирующий колебания в течении болезни и п о з в о л я ю щ и й с большей уверенностью ста­ в и т ь п р о г н о з ( с м . р и с . 1 и 2). К л и н , о ц е н к а п и с ь м а д у ш е в н о б о л ь н ы х п р о в о д и т с я к а к со стороны его с о д е р ж а н и я , т а к и внешности. Принципы психологического и психиатри­ ческого а н а л и з а письма вводят графологиче­ с к и й метод в с ф е р у и с у д . - м е д . п р а к т и к и . Знание особенностей письма п р и р а з л и ч н ы х состояниях эмоционально - волевой сферы ( с м . р и с у н о к 3) и п р и б о л е з н е н н ы х у к л о н е ­ н и я х личности необходимо и д л я в р а ч а и д л я юриста, т. к . иногда рукопись является единственным материалом д л я судебного с л е д с т в и я (в с л у ч а я х с м е р т и с в и д е т е л я и л и Рис. 2 . Почерк прогрессивного паралитика. (Из коллекции В . Н . Образцова.) здоровой личности, з а х в а т ы в а я область па­ тологии. Исследования виднейших психоло­ гов, клиницистов и социологов (Ргеуег, Lombroso, R i b o t , Gross, K r a e p e l i n , С и к о р ский) у т в е р д и л и н а у ч н о е з н а ч е н и е Г . , о с в о ­ бодив ее о т с п е к у л я т и в н ы х п р и т я з а н и й н е ­ вежественных «предсказателей», и создали принципы д л я построения графологического метода и з у ч е н и я л и ч н о с т и . « Я с м о т р ю н а Рис. 5 . Почерк больного дрожательным пара­ л и ч о м ( p a r a l y s i s agitans). ( И з к о л л е к ц и и к л и ­ н и к и нервных б-ней 1 М Г У . ) Р и с . 3. П о ч е р к п р е с т у п н и к а д о д о п р о с а ( с л е в а ) и после признания совершенного преступле­ ния (справа). ( И з коллекции А. Р . Л у р и я . ) Г.,—пишет Р и б о , — к а к н а д о к т р и н у , о с н о в а н ­ ную н а неоспоримом п р и н ц и п е , что н а ш и движения передают самые интимные состоя­ ния характера, чувств и образа мыслей. П о ­ черк имеет п р е и м у щ е с т в о п е р е д и г р о й ф и - о б в и н я е м о г о ) и т а к к а к о ч е н ь ч а с т о н а суде фигурируют подделки документов, подпи­ сей и п р . В к л и н и к е н е р в н ы х б-ней г р а ф о л о ­ гический метод т а к ж е приносит существен­ н у ю п о л ь з у в в и д у т о г о , что п о з в о л я е т р е г и ­ стрировать различные формы двигательных расстройств (изменение тонуса, силы, рас­ стройства координации, насильств. движе­ н и я ; см. р и с . 4 и 5). В н е в р о п а т о л о г и ч е с к о й п р а к т и к е э т о й ж е ц е л и с л у ж и т е щ е графи­ ческий метод ( с м . ) к а к н а и б о л е е ч у т к и й в улавливании даже самых начальных ста­ диев двигательных расстройств. Необходимо отметить, что стремление упрочить з а графо­ логическим методом значение точного экс­ перимента побуждает графологов конструи­ ровать приборы, регистрирующие при пись­ ме о т д е л ь н ы е к о м п о н е н т ы е г о . Т а к > н а п р .