
* Данный текст распознан в автоматическом режиме, поэтому может содержать ошибки
745 ВСКАРМЛИВАНИЕ ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА 746 л я е т вести р а с ч е т ы , м о ж н о с к а з а т ь , метода ми арифметики там, где иначе у ж е простое описание явлений требует приемов высшего а н а л и з а » . З а к о н « В . и л и н.» б ы л п р о г р а м м н о й темой I I Съезда ф и з и о л о г о в в 1926 г . , и в о к р у г него е щ е д о с и х п о р и д е т б о р ь б а м н е ний (см. т а к ж е Возбуоюдение). Лит.: У х т о м с к и й А. А., Физиология дви г а т е л ь н о г о а п п а р а т а , в ы п . 1, Л . , 1927; « Т р у д ы с ъ е з д а ф и з и о л о г о в в Л е н и н г р а д е в 1926 г.», Л . , 1926; B r o e m s e r P h . , Erregbarkeit, Reiz- u. Erregungsleltung, allgemeine Gesetze der E r r c g u n g ( H a n d b u e h der n o r m a l e n u . pathologischen Physiologie, hrsg. v o n A . B e t h e , G. v o n B e r g m a n n u . a n d . , В . I — A l l g e m e i n e Physiologie, В . , 19 2 7 ) . К . Кекчеев. В С Е Я Д Н Ы Е , Omnivora, млекопитающие, питающиеся безразлично и животной и ра стительной п и щ е й , к а к о в ы , н а п р и м е р , с в и н ь и , ч е л о в е к и д р . Этот т е р м и н п р о т и в о п о ставляется названиям—растительноядные и плотоядные. Примером первых могут слу ж и т ь жвачные (корова, овца), непарнокопыт ные ( л о ш а д ь , осел), в т о р ы х ж е — х и щ н ы е (собака, волк, кошка). В С К А Р М Л И В А Н И Е Д Е Т Е Й Р А Н Н Е Г О ВОЗ Р А С Т А , особенно н а п е р в о м году ж и з н и , о т л и ч а е т с я ц е л ы м р я д о м особенностей, со ответствующих возрастным, функциональ н ы м и и н д и в и д у а л ь н ы м о с о б е н н о с т я м са мого организма ребенка, условиям его ж и з н и и окружающей среде. Физиол. равно весие у в з р о с л о г о , достигаемое в в е д е н и е м о п р е д е л е н н о г о к о л и ч е с т в а в а ж н е й ш и х со ставных частей пищи д л я покрытия расхо дов о р г а н и з м а , о с л о ж н я е т с я у р е б е н к а е щ е требованием достаточного количества и к а чества пищи д л я постройки новых т к а н е й , д л я роста организма. Далее, в виду того, что д е т с к и й о р г а н и з м о б л а д а е т очень м а л о й с о п р о т и в л я е м о с т ь ю по о т н о ш е н и ю к и н ф е к циям и другим вредным влияниям, рацио н а л ь н о е в с к а р м л и в а н и е имеет своей з а д а ч е й не т о л ь к о обеспечить п р а в и л ь н о е р а з в и т и е ребенка, но и поднять его иммунитет и при способляемость к внешним вредным усло в и я м . Н а к о н е ц , особенности о р г а н о в п и щ е в а р е н и я и к л е т о ч н о г о обмена п р е д ъ я в л я ю т к пище р я д требований, невыполнение к-рых влечет з а собой р е з к и е р а с с т р о й с т в а п и щ е варения и питания. Поэтому, несмотря н а то, что «динамический принцип р е г у л я ц и и пищи в природе является наиболее глубоким и н а и б о л е е у н и в е р с а л ь н ы м » ( R u b n e r ) , несмо т р я н а в с ю п р а к т и ч н о с т ь его в прилоясении к у с т а н о в л е н и ю к о л и ч е с т в а п и щ и , н е л ь з я ог р а н и ч и в а т ь с я в этом в о п р о с е т о л ь к о одной энергетической точкой з р е н и я . Я р к и м дока з а т е л ь с т в о м этого я в л я е т с я о б щ е п р и з н а н ный факт, что до сих п о р не имеется такой и с к у с с т в е н н о й п и т а т е л ь н о й смеси, к о т о р а я в с е г д а з а м е н я л а бы ж е н с к о е м о л о к о . В осно ве В . л е ж и т с о в е р ш е н н о о п р е д е л е н н ы й б и о л . з а к о н , что в с я к о е ж и в о т н о е , п р и н а д л е жащее к разряду млекопитающих, должно п р и р о ж д е н и и п о л у ч а т ь м о л о к о своей м а т е ри, т . к . состав молока я в л я е т с я индиви дуально приспособленным к виду животно г о (см. Молоко). Г р у д н о е к о р м л е н и е я в л я е т с я продолясением т о й т е с н о й с в я з и , - к - р а я существует между матерью и плодом в утроб ном периоде, т. к. п р и нем ребенок, анато м и ч е с к и о т д е л и в ш и й с я от м а т е р и , п р о д о л ж а е т еще получать питание, к а к и в утроб н о м п е р и о д е , от м а т е р и н с к о г о о р г а н и з м а и л и ш ь постепенно приспособляется к вполне самостоятельному существованию. К у л ь т у р а и соц. условия изменяют к а к самый орга низм человека, т а к и требования, к-рые к нему п р е д ъ я в л я ю т с я ; но все-таки наруше н и я э т о г о з а к о н а в массе в с е г д а т я ж е л о от зываются на результатах В . д., выражаясь повышенной заболеваемостью и смертностью п о с л е д н и х . В с и л у этого п р о п а г а н д а г р у д ного В . я в л я е т с я о б я з а н н о с т ь ю в р а ч а , и м е ю щего дело с вопросами В . ребенка. Тысячи консультаций, рассеянных по культурным странам, ведут борьбу с искусственным В . , неправильным прикормом и неправильным к о р м л е н и е м г р у д ь ю . Эта б о р ь б а , совместно с санит. просвещением массы матерей, у ж е д а л а и будет д а в а т ь р е з у л ь т а т ы н е т о л ь к о в виде понижения смертности, но и улуч шения здоровья подрастающего поколения. Вопрос о том, в чем именно заключаются драгоценные свойства женского молока, я в ляется очень сложным и еще невыясненным во в с е м своем о б ъ е м е . Г о м о л о г и ч н о с т ь и полноценность белков, состав солей, близ кий к составу золы тела ребенка, опреде ленные коррелятивные соотношения между с о с т а в н ы м и ч а с т я м и ж е н с к о г о м о л о к а , отно сительно малые требования, предъявляемые им к пищеварительным органам р е б е н к а , — всего э т о г о н е д о с т а т о ч н о д л я о б ъ я с н е н и я его п р е и м у щ е с т в п е р е д м о л о к о м ж и в о т н ы х . Р я д веществ более тонкого строения, к а к ферменты, витамины, иммунные тела (анти токсины и др.), получающихся и з крови ма тери, делает женское молоко к а к бы живой т к а н ь ю , «белой к р о в ь ю » , н е з а м е н и м ы м п р о дуктом д л я вскармливания еще слабого, не полноценного в фнкц. отношении ребенка р а н н е г о в о з р а с т а ( с м . Грудной ребенок). Со вокупность всех этих свойств женского мо лока, дополняемая еще тем обстоятельством, что п о л у ч а е т с я оно п р и к а ж д о м к о р м л е н и и непосредственно и з груди, стерильным, теп л ы м , о б у с л о в л и в а е т его п р е и м у щ е с т в а п е ред искусственным питанием ребенка, то, в полном смысле слова, «оживление» ребенка, к-рое происходит п р и переводе его с искус ственного В . н а женское молоко и то повы шение иммунитета, к-рого н е л ь з я добиться другими средствами. Несмотря н а все эти драгоценные и незаменимые свойства мо лока, все-таки существуют условия, когда м а т ь н е м о ж е т к о р м и т ь г р у д ь ю своего р е бенка и л и даже не д о л ж н а этого делать. Случаи абсолютного отсутствия молока я в л я ю т с я б о л ь ш о й р е д к о с т ь ю ( с м . Агалактия), гипогалактия ж е , встречающаяся приблизи тельно в 20%, является показанием не д л я о т н я т и я от г р у д и , а л и ш ь д л я в в е д е н и я д о п о л н и т е л ь н о г о п р и к о р м а (см. Гипогалактия). В с л у ч а я х , к о г д а р е б е н о к не м о ж е т б р а т ь грудь по тем и л и иным физ. недостаткам с его с т о р о н ы ( у р о д с т в а ) и л и п р и н е д о р а з в и тии сосков у матери, может применяться кормление сцеженным молоком. Малокро вие, нервность и вообще слабость здоровья матери не я в л я ю т с я абсолютным показанием д л я о т к а з а к о р м и т ь г р у д ь ю , т . к . во м н о г и х случаях здоровье матери д а ж е улучшается п р и в ы п о л н е н и и ею этой ф и з и о л о г и ч е с к о й функции, нужно только следить з а матерью и во-время перейти н а смешанное кормление,