* Данный текст распознан в автоматическом режиме, поэтому может содержать ошибки

ПЕРИПАТЕТИЧЕСКАЯ ШКОЛА ПЕРИОДИЗАЦИЯ ДРЕВНЕГРЕЧЕСКОЙ ИСТОРИИ, не считая некоторых деталей, в целом является общепринятой. Основные периоды с их краткой характеристикой: 1. Крито-микенский период — II тыс. до н. э. Возникновение в бассейне Эгейского моря первых очагов цивилизации и государственности (крито-микенская цивилизация), а затем их крушение. 2. Гомеровский период («темные века») — XI– IX вв. до н. э. Время социального, политического и культурного упадка, возврата на догосударственную стадию. 3. Архаический период — VIII–VI вв. до н. э. Резкий подъем во всех областях жизни. Повторное формирование государства, рождение античной полисной цивилизации. Колонизация греками побережий Средиземного и Черного морей. 4. Классический период — V–IV вв. до н. э. Высший расцвет древнегреческого общества, полисного строя, период величайших шедевров в области культуры. В конце периода — серьезный кризис полиса. 5. Период эллинизма — кон. IV–I в. до н. э. Завоевание греками Персидской державы и создание на ее территории новых социально-политических образований — эллинистических государств, сочетавших начала античного греческого и древневосточного обществ. В конце периода — завоевание эллинистических государств Римом. История римской Греции часто выделяется как шестой, римский период древнегреческой истории (I–V вв. н. э.), в течение которого области греческого мира были провинциями в составе Римской империи. Но иногда этот хронологический отрезок рассматривают в рамках позднего эллинизма. И. С. ПЕРИПАТЕТИЧЕСКАЯ ШКОЛА. Философская школа, основанная Аристотелем. Ее местонахождением был гимнасий с садом и портиком — перипат, — давший школе название, в северо-восточном пригороде Афин — Ликее (отсюда слово «лицей»). Не тождественна греческому аристотелизму, так как учение основателя школы не всегда было в ней господствующим. Историю перипатетической школы можно разделить на четыре периода. Первый период: время первых перипатетиков, непосредственных и близких к ним по возрасту учеников Аристотеля. Это: первый схоларх школы Феофраст, Евдем, Гераклид Понтийский, Дикеарх, Аристоксен, ученик Феофраста Деметрий Фалерский и второй схоларх школы Стратон из Лампсака. В этот период в рамках школы ведутся активные исследования в области отдельных наук: закладываются основы ботаники (Феофраст), развивается музыкознание (Аристоксен), география и история (Дикеарх) и т. д., при этом собирается и систематизируется по методу Аристотеля обширный фактический материал; одновременно читаются лекции для широкого круга слушателей. Второй период: во 2-й четв. III в. до н. э. — примерно в одно время с прекращением платонизма в платоновской Академии — аристотелевская традиция в перипатетической школе прерывается, а исследования сосредоточиваются в области филологии и истории (биографический жанр; Ликон из Троады, Гермипп из Смирны, Сотион из Александрии Египетской и др.). Третий период: начинается с опубликования трудов Аристотеля 515