* Данный текст распознан в автоматическом режиме, поэтому может содержать ошибки
Кооме постоянного наблюдения аа неорганизованными детьми, акушерка след!»/ также за здоровьем детей, находящихся в постоянных или сезонных яслях, за санитарно-гигиеннческим содержанием помещений яслей, распо ложенных на территории, обслуживаемой фельдшерско-акушерским пунк том. Одной из основных по своему значению и объему работ является работа фельдшера и акушерки по санитарному просвещению среди населения участка. Это необходимо прежде всего для обеспечения ранней обращаемости населе ния за медицинской помощью, снижения заболеваемости и смертности как детского, так н взрослого населения, борьбы с краевой патологией. Важно сосредоточить значительное внимание на вопросах распространения среди населения гигиенических навыков: личной гигиены населения, гигиены жили ща, санитарного состояния двора, водоисточника, выгребных и мусорных ям и т. д. Исходя из анализа заболеваемости, нужно разъяснять населению опас ность инфекционных заболеваний, а также меры по их предупреждению и распространению. К таким заболеваниям в первую очередь относятся: трахо ма, дифтерия, полиомиелит, кишечные инфекции и т. д. Во время чтения лекции или проведения беседы необходимо рассказать слушателям о первых признаках наиболее распространенных инфекционных заболеваний, чтобы население в пределах санитарного минимума могло само распознать первые признаки заболевания и без промедления обратиться за ме дицинской помощью. Следует также освещать такие вопросы, как техника без опасности на сельскохозяйственных машинах, оказание само- и взаимопомощи при несчастных случаях. При этом необходимо делать акцент на причины, вызывающие травматизм, на укрепление трудовой дисциплины, повышение производственной квалификации, необходимость надлежащего содержания всех машин и агрегатов и т. д. На эту тему рекомендуется чтение лекций и бесед по местной радиотрансляционной сети; кроме того, широко использо вать наглядные виды агитации (выставки, транспаранты), отражающие по следствия несоблюдения техники безопасности. В случае, если в данной местности широко пользуются ядохимикатами, необходимо всех соприкасающихся с ними обучить личной гитиеие и меро приятиям по борьбе с отравлениями. Работа с больными, находящимися на диспансерном наблюдении, не мыс лится без санитарного просвещения. Лучше всего эту работу проводить путем групповых бесед. Это значит, что все больные, состоящие на учете по дан ному заболеванию (например, язве желудка), собираются в определенном месте и работники пункта подробно рассказывают, что представляет собой их заболевание, какой режим работы, отдыха, питания они должны соблю дать и т. д. Фельдшер и акушерка всю санитарно-просветительную работу проводят совместно, но у акушерки, кроме того, есть и свой контингент, с которым ей необходимо работать особо, — Mbi имеем в виду беременных женщин и мате рей. Здесь в основном нужно уделять внимание гигиене беременной, родиль нице, уходу и вскармливанию детей раннего возраста, профилактическим при вивкам, профилактике злокачественных новообразований, профилактическим осмотрам и т. д. Все работники фельдшерско-акушерского пункта должны постоянно по вышать свой общеобразовательный культурный уровень. Медицинские работ ники на селе являются проводниками культуры в широкие массы нашего сельского населения. Поэтому культурное обращение с окружающими на приеме и в быту, высокая медицинская культура работы самого фельдшерскоакушерского пункта должны быть неотъемлемой частью в повседневной ра боте сельских фельдшеров и акушерок. Необходимо постоянно совершенствовать свои медицинские знания пу« тем- чтения научной литературы, научно-практических журналов, принимать участие в научно-практиио^их конференциях, организуемых участковой и районной бол*'"|'тей. В особенности э""> касается внедрения передовых форм работы в деятельность фельдшерско-акушерского пункта. 6Θ1