* Данный текст распознан в автоматическом режиме, поэтому может содержать ошибки
ДУР - SÜß - ДУР нгля niecM для некоторых* Иеаполнтан- ников*, передавая имъ изустно плоды свосп CKHXb церквей и монастырей. Въ эти пить опытности, богатыя и разнобразпыя своисвелет* онъ сочинил* множество обеденъ и дешя в * музыке, предашя, заимствован ныл въ подобном* стиле niée*. Въ нмъ въ школе других* опытных* π искус 1745 годуумеръ велиишЛео, и Дуранте, у ж е ных* наставников*. Никто не мог* так* х о р о славивипйся своими сочннешямн, безпреко- шо какъ онъ замечать в * учениках* своих* словио избран* былъ на почетное место ка признаки несомненнаго таланта, развивать в * Ш1Х*удачнеепрпродиыя способности къ му и занимал* по самый зыке, руководствовать их* заняпями и в в о смерти, последовавшей въ дить и х * въ святилище музыки, открываю году щееся малому числу избранных*. Множество превосходных* учеников*, им* образован которою пользовался Дуранте, какъ искус ный H славный наставник*. Профессорство оканчивающейся закрытием* консерватор!!! образовались Иерголези, Дуни, Траэта, Винчи, Teppa- другихъ пельмейстера и директора консерватории Св. ОнуФртя , день своей 1755 году , его жизни. которыя на шестдесятъ - втором* ФранческоДурапте принадлежит* безсаор- ных*, вполне оправдывают* ту известность, но къ числу искуснейших* композиторов*, каких* только имела Неаполнтанскаи школа знавая шихъ музыке Дуранте за одного нзъ опытней профессора музыки. Впрочем* надо заметить , что при его обнимает* две эпохи. Во время первой, и искуснейших* наставников* въ Dei P o v e r i di G i e s u C h r i s t o , между Ита,нлнекими отнюдь ми этого искусства, не следует* делшеъ и Джомеллн; вторая, начавшаяся со к о смерти Л е о . и окончившаяся его собствен известна не менее отлич-: Саччини, выставлять его таким* отличался бы ясною, наставником*, торый, при преподавании своего предмета, ною (Дуранте), ш е ю протнву других*, методою, или о б лы Дуранте, правильною, и луч иыми композиторами, вышедшими пз* шко каковы Ппччшш, Гу.пельми .и Паэз!Слло. Дуранте считается также в * числе зна менитейших* композиторов* Италш; но о н * ладал* бы особенным* искусством* переда вать ученикам* своим* т е обширныя и разнообразныя музыкальныя сведешя, кото рыя самъ умел* такъ искусно ВЪ СВОИХЪ СОЧИНСШЯХ*. ИтаЛ1ЛНСК1Я выказывать занимался исключительно церковною музы школы, кою и ничего не написал* для театра. юобще,никогда не отличались-такими наста Правда, у него мало изобретательности и вниками; да н самая метода, которою они ру богатства в * идеях*, его мотивы (мелодш) ководствовались при образовашн своих* вос часто отзываются какою-то стариною, супитанников*, имела совсем* другое направ- XOCTÎK) И вялоеше; ЫО НИКТО лучше его не леше и другую систему .Каждый велнмйНта- обладал* искусством* развить, обделать, Л1янсгпй композитор* илп м а э с т р о , с л а в и в ш 1 Й - украшать эти мотивы и обогатить и х * п о ся своими музыкальными даровашямии сведе- том* гариошего самою богатою, разнообраз шямн, образуя будущих* композиторов*, въ н о ю , замысловатою и характерного. Е г о своихъ уроках* руководствовался одинако стиль религиозен*, нажепъ, блестящ*, хотя вою И Л И о б щ е ю методою н правилами. Каж ине изобилуегь'теми оркестровыми ЭФФСКТЭдая пз* ихъ метод* преподаван1я,отличавшая- ми, которые придают* такую прелесть на ся и духомъ своим* и относительным* д о с т о шей музыке; но это не его вина: въ то инством* перед* другими методами.перехо- время большая часть этих* эффектов* б ы дила о т * наставника къ ученикам* его въ ла еще тайною для композиторов*. С о ч н виде нзустнаго предашя, принимала ино нешя его превосходны еще въ томъ отпогда некоторый изменения вь своем* папра- шен]ц, что опъ умеет* облекать свои в о портилась, или возвышалась , смо кальный партш нъ Формы лепил, поюння тря потому, иъ катя руки она переходила, (chantantes), написании я съ большим* вку как* была изучаема, кем* была разливае ма, и какими талантами обладал* представи тель школы. В * этомъ смысле, Дуранте, как* кажется, лучше всякаго -другаго наставника обладал* сом* и мастерски обработанный. Въ этом* отношешн его вокальныя сочннешя могут* быть названы образцовыми и классически ми, почему они и были всегда предметом* подражашя и изучешл со стороны лучших* вленш, талантом* образовать достойных* себя у ч е Итальянских* композиторов*, которые в с е -