* Данный текст распознан в автоматическом режиме, поэтому может содержать ошибки

775 ЖЕНСЫВ ВОПРОСЪ 77b начальная образовашя. Женщины составляютъ Въ континентальной Европе слулсба въ кпнцелявъ настоящее время значительный элементъ педаго- pinxb разныхъ учреждешй—всегда въ младтихъдолжгнческаго персонала начальныхъ школъ въ Poccin, ностяхъ—стала доступной жепщинамъ лпшьвъеравФранцш, Англш. Въ С. - А. Соед. Штатахъ ннтельно недавнее время; частныя конторы, банки мужчнпы уступили почти всецело женшпнамъ п т. п. стали принимать женщинъ къ себе на службу всю область начальная образовашя. Въ области много раньше, чемъ отважились иа это аналогич­ сродняго образовашя, ГДЕ трудъ, вообще говоря, ный правительственный учреждешя. Главнымъ мооплачивается значительно лучше, женщины допу­ тнпомъ и здесь было стремлеше пршбрести дептоскаются лишь къ обучонио лпцъ своего пола, да выхъ и хорошихъ работннковъ. Это молено сказать и то не везде. Въ Poccin женщины до сравпи- и о Poccin. Такимъ же образомъ женщины нашли тельпо недавняя времени допускались лишь къ применеше своего труда и способностей на почте, преподаванш въ младшпхъ классахъ женскихъ телеграфе и телефоне, въ городскихъ самоуправлегимназп1 и институтовъ.Только необыкновенный про- шяхъ и частью въ земстве въ качестве третья го эле­ греесъ высшая женскаго образовашя (см. ниже) въ мента. Расшнрешо этого рода деятельности женщинъ последшй десятилетш и недостаточное число канди­ едва лп молсетъ считаться особенно важиымъ шадатовъ мужчинъ привели къ тому, что въ женскихъ гомъ на путп къ разрешение Ж . вопроса, такъ гимная1яхъ даже и въ старшихъ классахъ женщины какъ—по крайней мере, для интеллигентпыхъ жен­ иачннаютъ играть заметпую роль. Въ такихъ про- щинъ—такого рода деятельность не можетъ быть гресеппныхъ странахъ, какъ Англш и Франц]*л,дело особенно привлекательной пи по существу, пи со ясенскаго средняго образованы находится всецело стороны матер1альнаго обезпечешл. Только въ сканвъ рукахъ женщинъ, особенно въ Англш, где среди дпнавскнхъ странахъ (въ особенности въ Норвепп, преподавательская персонала женскихъ среднихъ где въ настоящее время, если не de facto, то, по учебныхъ заведешй" мужчинъ наберется вероятно крайней мер!», de j u r e для лсенщинъ открыты все пе более одного или двухъ деелтковъ. Въ Гермаши, отрасли администрации и почти все должности) Ж . где традицш прошлаго еще весьма живучи, ире- вопросъ въ этомъ отношеши получилъ вполне подаваше въ женскихъ среднихъ учебныхъ эаве- удовлетворительное решеше. Медицинская професденшхъ находится все еще преимущественно въ cifl, которая въ случае успеха молсетъ дать значи­ рукахъ мужчинъ. Да и въ области начальная образо­ тельный средства и вл1ятольное пололсешс, не го­ вашя въ Германш мужчпнамъпрпнадлелштъ до сихъ воря уже о нравствеипомъ удовлетворен и, стала поръ доминирующая роль. Въ С.-А. Соед. Штатахъ. доступной женщинамъ лишь после значительных!» частью вследств!*е получившей весьма широкое рас- п многократныхъ усилий. Въ Англш первой жен­ пространеше въ Америке системы совместная обра­ щиной, пршбретшен право заниматься врачебной зовашя, частью вследстше стремлешл мужчинъ къ практикой (въ1858 г.), была Ел из. Блэкуэль ( B l a c k более выгоднымъ професЫлмъ, женщины обучаютъ w e l l ) , получившая свое медицинское образовашо въ въ средней школе не только дЬвушекъ, но и Америке. Прошло еще пять летъ прежде, чемъ уда­ юношей. Въ настоящее время раздаются даже лось другой женщине, г-лсе Гарретъ (miss G a r r e t t ) , голоса, говорящее, что дело зашло слишкомъ далеко, добиться права практики. Помехой являлось здесь и что въ особенности для мальчиковъ полезно не запрещен!в правительственныхъ властей, а кол­ испытывать хотя отчасти более твердую и реши­ лективный эгоизмъ врачебной корпорацш, которая тельную власть мужчинъ. Почти повсеместно жен­ сама устанавливаешь въ Англш услов1л допущешл щины, работающая въ педагогической области, полу­ къ своей профессш. Въ настоящее время англи­ чаютъ несколько менее, чемъ мужчины, и часто чанки имеютъ полную возможность изучать меди­ должпы оставлять службу съ выходомъ замужъ. цину какъ въ университетахъ, такъ и въ особыхъ Лучнпя и более ответственный места даже и въ медицпнекпхъ гаколахъ при большихъ госпиталлхъ. Америке и даже въ области начальная образова­ До тысячи женщинъ окончили курсъ только въ шя предоставляются все-таки мужчннамъ; только одной L o n d o n School of M e d i c i n e f o r W o m e n п въ видё исключешл можно указать на некоторые занимаются теперь весьма успешно практикой въ западные штаты, где иногда женщпны стоятъ во Англш и ея колошяхъ. Деятельность лсенщннъглавё всей спстемы народнаго образовашя въ врачей приносить особенно большую пользу въ штате. Женщины не всегда мирятся съ такимъ Индш, где муясчинамъ ещо труднее практиковать положешемъ делъ, и въ области педагогической есть среди женщпнъ, чемъ даже нашимъ врачамъдаже въ Америке не мало лричинъ для существо­ мулечинамъ во владешлхъ Poccin въ Средней А з ш . вали своего рода « Ж . вопроса». Область препо- И теперь, однако, въ Англш есть медиципешл давашя въ высшихъ учебныхъ заведешлхъ, где общества, которыя не прннимаютъ въ свою сроду вознаграждеше лучше, чемъ въ средней школе, на­ лсенщинъ, и далее въ гннекологнческихъ лечебниходится повсеместно въ рукахъ мужчинъ, при чемъ цахъ мужчины по возможности оттесняютъ жен­ исключешл не составляютъ даже высппл учебпыл щинъ и не даютъ имъ сколько-нибудь ответствепзаведения, предназначенный для женщинъ. Толысо ныхъ доллсиостей. Хнрурпл въ Англш разематрианглосаксонешл страны представляютъ въ этомъ вается почти какъ отдельная спещальность, тре­ отношеши нсключеше. Въ Англш въ женскихъ кол- бующая особой подготовки и особаго экзаменацион­ ледлсахъ преподавал'- сосредоточево, главнымъ обра­ н а я испыташя. АнглМсше хирурги только въ зомъ, въ рукахъ женщинъ, почти всегда незамуж- 1909 г., после многихъ летъ воздейглчпя на нпхъ ннхъ. Да и въ высшихъ учебныхъ заведешлхъ, где лсенщинъ, согласились принять въ свою среду на практикуется совместное образоваше, женщины въ равныхъ началахъ и женщпнъ, доллшымъ образомъ Англш иногда участвуютъ въ преподаванш. Наи­ подятовленныхъ. Въ Германш медицинская дея­ большее число женщинъ среди у ч а щ а я персонала— тельность до последняя времени вовсе не была 12%—оказывается въ одномъ изъ трехъ колледжей, доступна для женщинъ, такъ какъ ихъ но прини­ совокупность которыхъ составляешь Баллтйсшй унив.; мали въ университеты, или еслп принимали, то лишь въ другомъ колледже того же университета жен­ какъ волыюслушательнпцъ (Hospitanten). Особыхъ щины составляютъ 9 % , въ лидескомъ унив. 6 % , мужскихъ или женскихъ медицинскихъ школъ въ въ манчестерскомъ и шеффнльдскомъ по 4%, въ Германш никогда не было. Даже те женщины, ко­ Австралш въ мельбурнскомъ унпв.~10%. торыя получили медицинское образование за грани-