* Данный текст распознан в автоматическом режиме, поэтому может содержать ошибки

609 Айя—АКАДЕМИЧЕСИЙ годъ 610 «ему чуждъ всяшй мистицизмъ». Во I I TOM'L «Силуэтовъ» А. интересны характеристики Майкова, Щербины, Фета, Полонскаго; полна истиннаго вос­ торга, хотя въ общемъ ничего новаго не даетъ, ха­ рактеристика Толстого; замечательна колоритная статья о Достоевскомъ. Безгранично высоко ста­ вить А. Достоевскаго—на самую вершину м1ровой литературы; но, съ восторгомъ созерцая нечелове­ ческую силу его духовной личности, онъ, вместе съ гЬмъ, полонъ улсаса предъ темп безднами греха и псверш, которыя вскрыты его творчествомь. Достоевсшй для него «писатель-дьлволъ», все его творче­ ство—«собственная пспхолопя въ лицахъ; все это— больное откровеше его безпримерной души... Во­ преки общепринятому взгляду молено думать, что Достосвешй—вслпшй атеистъ,не хрнсланннъ, а именно аитнхристъ». Тягостное впечатлето производятъ статьи объ Островскомъ и Тургеневе. Тутъ стремлеHio выбросить изъ псторш литературы историческШ элементъ лсестоко отомстило критику. Что сказать о характеристике Тургенева, въ которой буквально нп однимъ словомъ не упомянуто объ общественномъ значенш «Записокъ Охотника», «Рудина», «Нака­ нуне» н др.? Получился Тургеневъ безъ Тургенева. А. не стесняется говорить, что «Тургеневъ не глубскъ», что «во многихъ отношешяхъ его творчество—общее место», что онъ серьезныя явлешя жизни пзображаетъ «поверхностно п въ тонахъ слишкомъ легкихъ», что образованность у него «непр1лтная». Со­ вершенно освобождая себя даже отъ такихъ, напр., общеизвестныхъ фактовъ, какъ смелый разрывъ Тургенева съ новымъ поколешемъ, критикъ ре­ шается утверждать, что Тургеневъ всегда помнплъ «про молодежь, не хотелъ уронить себя въ ея глаэахъ». И, единымъ взмахомъ пера унпчтожпвъ все, что отвело Тургеневу великое место въ исторш русской литературы, А. вследъ за темъ называетъ то, что въ Тургеневе ему нравится: «Два пр1лтеля», «Часы», «Разсказъ отца Алексея». Въ характе­ ристике Островскаго крнтнкъ не хочетъ отделить бытописателя отъ тупости изображаема™ имъ быта. ТретШ томъ «Сплуэтовъ», посвященный ппсателямъ нашихъ дней, идетъ еще дальше по пути произвольныхъ толковашй и немотпвпрованныхъ симпатШ. Молшо объяснить себе, почему А., съ его культомъ полной отрешенности отъ злобы дня, нра­ вится Бунпнъ и совершенно не нравится Горний. Труднее понять, почему онъ сводить къ нулю отрёшепиаго отъ условШ места и времени Лео­ нида Андреева, и совершенно нельзя понять не­ слыханную резкость, съ которою онъ обрушился на Брюсова. Въ чрезвычайной тщательности, съ кото­ рою Брюсовъ отделываетъ своп, стпхи, критикъ-пмпрессшнпстъ, забывъ «муки слова» даже въ пушкпнекомъ тексте, усматрпваетъ доказательство того, что онъ отъ «Господа никакого таланта не полу­ чилъ». Не останавливаясь на другпхъ, чрезвычайно частыхъ у А. капрпзахъ импрессшниэма, нельзя не сказать, что, въ конце концовъ, онп вредятъ изящ­ ному дарований А. С. Венгеровъ. А и л , мысъ блпзъ южной оконечности Крыма, въ 12 вер. на ЮВ отъ гор. Балаклавы; состоитъ изъ отвеснаго къ морю утеса; высота 1920 фт. А к а б а (т.-е. спускъ) или Акабетъ-эль-Macpie, турецко-арабская гавань и укреплеше (Kalaat alAkabah), на крайней оконечности Баръ-эль-Акаба, севсро-восточнаго рукава Краснаго моря, въ южной части Вадп-эль-Араба. Сборный пунктъ пплпгримовъ и каравановъ, идущихъ пзъ Египта и Спрш. А к а д с м п з м ъ , особый характеръ художе­ ственнаго творчества, воэпнкновоше котораго прииисываютъ влшшю академнческаго образовашя. А. Новый Эпцпилоподпчоскш Словарь, т. I . въ основе своей предполагаетъ готовый и утвержденныл, извне навязанныя формулы, не пережитыл и не продуманный теми, которымъ оне препо­ даются, п которые ими эатёмъ пользуются. Противо­ положность А. — всякое свободное творчество, и вь тесномъ смысле такая художественная школа, которая основана на жпвомъ опыте отдельныхъ художниковъ, лередающихъ другъ другу свои позна­ шя и открьтя, безъ намёрешя создать изъ этого непреложный сводъ абсолютныхъ законовъ. А. въ эачаточномъ состоянш появляется вь самомъ начале X Y I в. во Флоренцш, въ творчестве Фра Бартоломео, MapioTTo Альбертинелли и позже Бронзпно. Они—создатели каноновъ ренессанса. Къ этимъ канонамъ вернулись (въ конце X Y I в.) братья Карраччи, и они же были усвоены художественными академ!ями, основанными въ векъ просвещеннаго деспотизма почти во всехъ европейскихъ столпцахъ (болонешй А.). На смену этимъ канонамъ явились, после открьшя ПОМПОЙ, въ середине Х У Ш в. и вызваннаго имъ «второго ренессанса античнаго искусства» каноны еще болъе суровые, неподвилсные и абсолютные, построенные на стремленш къ полному возвращешю искусства древнихъ грековъ п римлянъ (ложно-класепчесшй А.). Эта художе­ ственная система дерлсалась приблизительно до 1830-хъ годовъ а некоторые отпрыски ея въ лсалкомъ виде продоллсалп существовать и дольше. Ве­ ликая французская револющя лишь способствовала утверждошю ложно-класепческаго рабства—въ связи съ поголовнымъ увлечешемъ античными граждан­ скими идеалами. Освободительное движете сере­ дины X I X в. (сказавшееся въ искусстве еще въ 1830-хъ годахъ, въ дерзкомъ выступлении Делакруа и романтиковъ), унпчтояшвъ последше следы ложно­ классической ереси, не совладало съ А. вообще; онъ продолжалъ и продолжаетъ жить, переходя нзъ одного фазиса въ другой, какъ фатально отстающее отъ жпзненнаго движенш паправлешо, пользую­ щееся оффпщальной поддержкой всевозмоленыхъ академШ и ихъ паразитовъ. Иначе формулировать значеше современнаго А. нельзя, ибо полояептельнаго направлсшл, онроделенпыхъ требовашй у та­ кого вымирающаго института, какъ академически!, пЬтъ п не можетъ быть. Легче охарактеризовать современный А. отрицательными признаками; доста­ точно указать на то, что художественная школь­ ная образованность н академическая выправка раз­ нятся мелсду собой такъ, какъ разнятся другъ отъ друга истинно-культурные деятели п бюрократы. Искусство безъ школы, безъ накоплены опыта, не­ мыслимо, творчество безъ snanifl—топташо намести; но шаблонная выучка того нсзамысловатаго ко­ декса, который содержлтъ все нравящееся власть пмушпмъ въ данпый историчесшй момента, по мо­ леетъ претендовать на значеше «школы». А. В. А к а д с м и к ъ : 1) зваше члена А. паукъ; по уставу с.-петорбургской акадомш паукъ различаются ординарные, экстра-ординарные, почотиыо А.—2) Вь с.-петербургской военно-медицинской академш зпаnie А. получаетъ профессоръ, прослужпвинй 25 летъ въ академш.—3) Въ с.-петербургской акадомш художествъ зваше А. есть высшая степень, вь ко­ торую собраше А. возводить за художественное произведете. А к а д е м п с т ъ , зваше слушателя акадсмШ военно-медицинской, духовныхъ, художестпъ и др. А к а д е м и ч е с к а я с в о б о д а , см. Универ­ ситеты (автономш). Акадсмнчесше студепчесто со­ ю з ы , см. Студенческш организации А к а д е м и ч е с к и й (учебный) г о д ъ , пе20