* Данный текст распознан в автоматическом режиме, поэтому может содержать ошибки

научиться объяснить любое психолого-педагогическое явление на английском языке. Словарь рассчитан на разные виды чтения (просмотровое, ознакомительное, поисковое, изучающее). Словарь также содержит в себе краткие данные об известных психологах, педагогах, социологах, философах, как российских, так и зарубежных, внесших большой вклад в данную сферу деятельности. Словарь включает перечень профессиональных тем «Themes for discussion (project work, essays)» для обсуждения их на английском языке, или подготовки проектных работ, или написания рефератов на английском языке, с использованием лексики, представленной в словаре. В конце словаря, в рубрике «Further reading», предлагается список литературы, рекомендованной к дополнительному (домашнему) чтению на английском языке. Совершенно очевидно, что при подготовке словарного состава издания невозможно было охватить все понятия и свести их в единую, непротиворечивую систему. При отборе терминов для настоящего издания использовались основные учебники по направлению «Психолого-педагогическое образование», различные словари, методические пособия, научные сборники и статьи из периодических изданий, содержащие новейшую психолого-педагогическую лексику. Основные источники указаны в списке литературы в конце книги. В словарь не включены термины, понимание которых представило бы сложность и которые по-разному трактуются авторами различных пособий. Все представленные термины на английском языке являются оригинальными (а не переведенными с русского на английский) и представляют точную их характеристику на английском языке. При уточнении смысла понятия разъяснения идут через точку с запятой. Связи между словарными статьями прослеживаются посредством кустового расположения терминов, следующих в алфавитном порядке после базового слова. 7