* Данный текст распознан в автоматическом режиме, поэтому может содержать ошибки

В декабре 2012 г. Президентом РФ была утверждена «Стратегия государственной национальной политики Российской Федерации на период до 2025 года». Важнейшим ее положением является нацеленность на «укрепление гражданского самосознания и духовного единства многонационального народа Российской Федерации (российской нации)». «Российская нация» и «многонациональный народ Российской Федерации» рассматриваются в названном документе как синонимы, что демонстрирует намерение властей не противопоставлять этничность согражданству, а добиваться того, чтобы «политика согражданства» сопровождалась сохранением культурного многообразия страны, а гражданская российская идентичность не противопоставлялась этнической (культурной) идентичности, а сосуществовала вместе с ней. Необходимость сбалансировать этнонациональную (культурную) политику на региональном и федеральном уровне вытекает также из того, что некоторые политики и специалисты на местах отказываются принимать во внимание права личности и идеи либеральной демократии, когда речь заходит о необходимости совершенствования отношений между государством и отдельными культурными группами. Особенно это характерно при обсуждении проблем школьного образования. Не секрет, что многие ученики и их родители отказываются изучать язык предков и в заявлениях ряда политиков, активистов этнонациональных организаций, а также в работах местных лингвистов, этнологов нередко можно прочитать, что подобные действия ведут к «разрушению личности», к ее «обеднению» и «деградации». Более того, активисты этнонациональных движений порой называют таких людей «предателями» и придумывают для них оскорбительные наименования (удмуртское «мурлот», коми «кыдья роч» и т.д.). 18