* Данный текст распознан в автоматическом режиме, поэтому может содержать ошибки

РЕОМЮР Т е к у щ и й р е м о н т заключается в шпак­ левке и подновлении наружной окраски ульев, к-рую возобновляют через каждые 2 — 3 года, в приколачивании покоробившихся от высыхания досок на­ ружной обшивки у л ь я , в сколачивании разошедшихся стенок, прибивке и л и замене оторванных плинтусов, исправлении «заедающих» летковых задвижек, подколачивании рассохшихся дощечек настила п о л а д л я устранения щелей в дне у л ь я и креплении их заново гвоздями. П р и перевозках пчел нередко ломаются прилетные доски, к-рые заменяют новыми. Н а и б о л е е часто требуют ремонта у л ь е в ы е крыши. Е с л и протекание крыши не связано с большими неис­ правностями (сквозные трещины, выпавшие сучки, не­ достаточный закрой досок),то п о с л е шпаклевки и по­ краски крыши перестают пропускать воду. П р и труд­ но исправимых дефектах крышу покрывают листовым ж е л е з о м , т о л е м и л и делают капитальный ремонт. Т е к у щ и й Р . у . производит пчеловод в свободное время непосредственно на пасеке. К а п и т а л ь н ы й р е м о н т производится в мастерской и выполняется, как правило, в зимнее время. Этот вид ремонта связан с разборкой, а таклсе ,с заменой деталей у л ь я и поэтому требует навыков в столярном д е л е . Н а и б о л е е часто возникает необходимость починить крышу, подогнать ее к раз­ мерам у л ь я , перебрать прогнившие донья и л и за­ менить дефектные детали новыми. Особенно сложен ремонт внутренних стенок двухстенных ульев. Иногда бывает целесообразно разобрать износив­ шиеся у л ь и , отобрать пригодные детали и собрать ( с д е л а т ь ) из них полноценные у л ь и с добавлением нового материала. П о с л е капитального ремонта у л е й окрашивают заново. См. Ульевая, мастерская, Изготовление ульев. РЕОМЮР Рене Антуан (1683—1757), выдаю­ щийся французский физик и натуралист, изобре­ татель спиртового термометра, носящего его имя; работал также в области м е т а л л у р г и и (усовершен­ ствовал выплавку с т а л и ) и стекольной промышлен­ ности ( и з о б р е л новый способ приготовления мато­ вого с т е к л а ) . К а к энтомолог сосредоточил основное внимание на изучении общественных насекомых и у д е л и л много места медоносной пчеле в своем клас­ сическом труде «Записки по естественной истории насекомых» ( 1 7 3 4 — 1 7 4 2 ) . Н а б л ю д е н и я над пчелами Р . производил в стек­ л я н н о м у л ь е . И с с л е д у я пчел, Р . у к а з а л , что матка я в л я е т с я единственной полноценной самкой в семье и оплодотворяется трутнем, а рабочих пчел опре­ д е л и л как неплодовитых самок. Он же установил способность пчелиной семьи выводить новую матку из личинки рабочей пчелы изменением состава личиночного корма. Р . впервые п р е д п о л о ж и л , что матка вовсе не является «царицей» у л ь я , как это признавали в его время, а выполняет т о л ь к о р о л ь самки, работа к-рой р е г у л и р у е т с я рабочими пче­ лами. Известны также работы Р . по изучению вза­ имоотношений между насекомыми и растениями. Р Е П А (Brassica rapa L.), д в у х л е т н е е кресто­ цветное р-ние с толстым мясистым корнем. Семен­ ники Р . посещаются пчелами, и, вследствие пере­ крестного опыления, у р о ж а й семян Р . значительно увеличивается. РЕПЕЙНИК, С . М Лопух. Р Е Ф Л Е К С Ы ( л а т . r e f l e x u s — отражение), авто­ матическая реакция организма в ответ на внешние раздражения. Р . различают б е з у с л о в н ы е и у с л о в н ы е . РЕФЛЕКСЫ 319 Б е з у с л о в н ы е Р . — врожденные реакции животного на те или иные раздражения внеш­ ней среды, как, напр., расширение зрачка при уменьшении освещения и суживание зрачка при увеличении освещения, сосание груди матери ново­ рожденным и т. п. У пчел также наблюдаются дей­ ствия, близкие к безусловным Р.: на стук по стенке у л ь я — отвечают гудением, в ответ на окуривание дымом — наполняют зобики медом; на острые за­ п а х и — возбуждаются и ж а л я т и т. п. Одна из особенностей безусловных Р . — врож­ денность, отсутствие обучения д л я их о с у щ е с т в л е ­ ния. Вместе с тем безусловные Р . я в л я ю т с я целе­ сообразными приспособлениями, направленными на сохранение вида в природе. Это видно из такогопримера: запах дыма является д л я пчел предвест­ ником катастрофы, могущей повлечь уничтожение noHiapoM их гнезда, поэтому они забирают из ста­ рого гнезда запас пищи, наполняя зобики медом. У с л о в н ы е Р . — это временные связи, с о з ­ дающиеся в нервной системе животных на базе без­ у с л о в н ы х Р . Пример образования у с л о в н ы х Р . в и ­ ден из следующего опыта И . П . П а в л о в а : корм собаки является безусловным раздражителем, к-рый вызывает выделение слюны. Е с л и многократное кормление собаки сопровождать к.-н. индиферентным (безразличным) раздражителем, напр. светом, то впоследствии этот раздражитель сам становится возбудителем той реакции, к-рую дает безусловный раздраягитель, и при появлении света животноереагирует на него так же, как на безусловный раздражитель — корм, и происходит выделение слюны. Т а к . обр., в данном примере установившаяся реакция на свет является условным Р . Е с л и в д а л ь ­ нейшем условный раздражитель не подкрепляется безусловным (кормом), то реакция животного на условный раздражитель затухает и исчезает. В этом проявляется временный характер у с л о в н о г о реф­ лекса. И . П . Павлову принадлежит огромная з а с л у г а в деле тщательной разработки учения об у с л о в н ы х Р . и в применении их д л я объективного изучения высшей нервной деятельности. Работы им проводи­ л и с ь на высших животных ( м л е к о п и т а ю щ и х ) , но в предисловии к книге Шванвича «Насекомые и цветы» (1926) И . П. П а в л о в сделал ценное замечание о значении проведения исследования по изучениювременных связей у низших животных, под к-рыми он имел в виду пчел и др. насекомых. Оценивая опыты по выработке Р. у пчел, И П . П а в л о в пишет в пре­ дисловии: «Эти опыты касаются не т о л ь к о стерео­ типной, врожденной, так называемой инстинктивной деятельности их, но и деятельности, имеющей в своей основе индивидуальный опыт. Т а к и м образом, и у этих животных два вида поведения: высшее и низ­ шее, индивидуальное и видовое. Понятно, что меха­ низм первого — величайшая проблема д л я челове­ ческого ума, и расширение исследования его на разнообразных районах животного мира — сущест­ венный ресурс для решения ее». Опытами установлена способность пчел приоб­ ретать у с л о в н ы е , т. е. временные связи между источником пищи (безусловный раздражитель) и его окраской, между кормом и запахом, к-рым он обладает. П ч е л ы , приученные брать корм, р а с п о л о ­ женный на синем или желтом квадрате, впоследствии прилетали на эти квадраты, хотя на них не б ы л о корма. При кормлении пчел сиропом, ароматизиро­ ванным к.-л. запахом, пчелы входили в контрольный.