* Данный текст распознан в автоматическом режиме, поэтому может содержать ошибки

ЦЕК диапазон красок палитры, обусловливается он психофизиологией на шего зрительного восприятия и мышления. ЦЕК, или КРАКЛЕ — сеть тонких трещин на глазурованной поверхности керамического изделия. Вызывается нанесением слишком толстого слоя красок или избытком, несоответствием содержащихся в них флюсов. ЦЕЛОСТНОСТЬ — необходимое важнейшее качество произведения ис кусства, способствующее его большей художественности и образной выразительности. ЦЕЛОСТНОСТЬ ВОСПРИЯТИЯ — умение художника видеть предме ты натурной постановки одновременно, все сразу. Только в резуль тате цельного зрительного восприятия можно правильно определить пропорции предметов, тоновые и цветовые отношения и добиться це лостности изображения натурной постановки. В Ц. в. заключается профессиональное умение видеть и «постановка глаза» художника. ЦЕЛОСТНОСТЬ ИЗОБРАЖЕНИЯ — результат работы с натуры мето дом отношений (сравнений) при цельном видении натуры, в результате чего художник избавляется от таких недостатков рисунка или этюда, как дробность и пестрота. ЦЕЛЬ — представленный результат деятельности отдельного человека, группы людей. Содержание Ц. в известной мере определяет средства ее достижения. Ц. могут быть отдельными, близкими, ситуативными, об щественно ценными или вредными, альтруистическими или эгоисти ческими. Значимые Ц. побуждают, мобилизируют, направляют волю и поведение людей. Личность ставит перед собой Ц. на основе потребно стей, интересов или же осознания и принятия задач, которые выдвига ются др. людьми в силу социальных связей и зависимостей. Целепола гание — постановка обоснованных и практически достижимых Ц. В це леполагании важную роль играют мышление, воображение, эмоции, чувства, мотивы поведения. Целевыполнение складывается из системы действий, направленных на ее достижение. ЦЕНЗУРА, государственный надзор — контроль официальных властей (светских или духовных) за содержанием произведений искусства с тем, чтобы не допустить или ограничить распространение идей или сведе ний, признаваемых этими властями нежелательными или вредными. ЦЕННОСТНОЕ ВОСПИТАНИЕ — направление в педагогической тео рии и практике США, Канады и стран Западной Европы. Возникло в США в 60–70 е гг. в связи с распространением явлений контркульту ры среди молодежи и интеллигенции, выступавших против ценностей 446