* Данный текст распознан в автоматическом режиме, поэтому может содержать ошибки

р а с п о з н а л б у д у щ и й т а л а н т С у р и к о в а , «чуть н е п л а к а л н а д н и м » , о б у ч а я в с е м у , ч т о з н а л с а м , п р и у ч и л п и с а т ь с н а т у р ы , р а б о т а т ь на п л е н э р е . П о с л е с м е р т и о т ц а (1859 г.) з а б о т ы о д о м е и ч е т в е р ы х детях легли на плечи матери. Василий помогал ей ч е м мог: на Пасху р а с п и с ы в а л я й ц а п о три рубля за сотню, служил п и с ц о м в к а н ц е л я р и и губернатора П . 11. З а м я т и н а , д а в а л у р о к и е г о д о ч е р и . А о д н а ж д ы за р у б л ь с е р е б р о м н а п и с а л д л я к у п ц а б о л ь ш у ю и к о н у «Богородичные праздники», краски на которой горели спустя многие годы. Губернатор отправил папку с первыми работами Сурикова в Академию художеств, а расходы н а его обучение в П е т е р б у р г е (1868—1875 гг.) в з я л н а с е б я б о г а т ы й з о л о т о п р о м ы ш ­ ленник и известный сибирский меценат П. И. Кузнецов. Э к з а м е н а ц и о н н ы й р и с у н о к в а к а д е м и и не у д а л с я , н о ю н ы й художник с присущим ему оптимизмом поступил в школу рисо­ вания при Обществе п о о щ р е н и я художников. Работал он упорно и неутомимо, штудировал анатомию и постигал законы перспек­ т и в ы . Т р е х г о д и ч н ы й курс С у р и к о в о д о л е л з а т р и м е с я ц а и , д о с ­ т о й н о в ы д е р ж а в э к з а м е н ы , в 21 г о д б ы л з а ч и с л е н в г о л о в н о й к л а с с а к а д е м и и . В а с и л и й с г о р д о с т ь ю п и с а л м а т е р и и брату в К р а с н о ­ я р с к о с в о и х успехах в к о м п о з и ц и и и к о л о р и т е , к о т о р ы е о н о с в а ­ ивал п о д руководством П . П. Чистякова. В е л и к о л е п н ы й педагог, воспитавший Крамского, Репина, Поленова, Васнецова, Серова, В р у б е л я , р а з в и в а л «не с т р о г и й р и с у н о к » ю н о г о х у д о ж н и к а и уга­ д а л суть его д а р о в а н и я . Т а л а н т и т р у д б ы с т р о вывели Сурикова в ч и с л о л у ч ш и х студентов. «Вид п а м я т н и к а Петру I н а С е н а т с к о й п л о щ а д и » (1870 г . ) , « У б и й с т в о Д м и т р и я С а м о з в а н ц а » (1872 г.), « К н я ж и й суд» (1874 г.) и д р у г и е а к а д е м и ч е с к и е р а б о т ы п р и н е с л и ему серебряные и золотые медали, премии. Небольшой по раз­ м е р а м э с к и з « П и р Валтасара» (1874 г.), о б л а д а ю щ и й д р а м а т и з ­ м о м и законченностью крупного произведения, сделал Василия « г е р о е м а к а д е м и ч е с к о г о года». А р а б о т а « М и л о с е р д н ы й С а м а р и ­ тянин-», н а п о л н е н н а я з н о й н ы м к о л о р и т о м п у с т ы н и и в ы р а з и т е л ь ­ н ы м и фигурами, получила малую золотую медаль и была с благо­ д а р н о с т ь ю п о д а р е н а а в т о р о м К у з н е ц о в у за м н о г о л е т н ю ю п о м о щ ь и дружбу. К а р т и н о й «Апостол Павел объясняет догматы христи­ а н с т в а » (1878 г.) з а в е р ш и л С у р и к о в с в о е о б у ч е н и е : з о л о т о й м е д а ­ л и не д а л и н и к о м у , да и с р е д с т в н а з а г р а н и ч н у ю п о е з д к у а к а д е ­ м и я в ы д е л и т ь н е с м о г л а . Н о зато В а с и л и й п о л у ч и л з а к а з н а п и с а т ь в храме Х р и с т а С п а с и т е л я на ч е т ы р е х п и л о н а х ч е т ы р е п е р в ы х В с е л е н с к и х с о б о р а (1876—1878 гг.). Э с к и з ы б ы л и в ы п о л н е н ы е щ е в Петербурге; работалось скучно, поскольку приходилось точно с л е д о в а т ь ц е р к о в н ы м к а н о н а м , н о з а к а з ч и к и п л а т и л и 10 ООО руб­ л е й , и х у д о ж н и к т о ч н о и с п о л н я л все т р е б о в а н и я . Э т о б ы л а п о с ­ л е д н я я его р а б о т а н а з а к а з . « М н е н у ж н о б ы л о д е н е г , ч т о б ы стать с в о б о д н ы м и н а ч а т ь свое», — о б ъ я с н я л С у р и к о в с в о ю у с т у п ч и ­ в о с т ь . С т е х п о р о н стал п о л н о в л а с т н ы м х о з я и н о м с в о е й ж и з н и , п о д ч и н е н н ы м только творчеству и семье. 417