* Данный текст распознан в автоматическом режиме, поэтому может содержать ошибки

в е ч е р н ю ю р и с о в а л ь н у ю ш к о л у на б и р ж е . Д н е м И л ь я м е т а л с я п о столице в поисках заработка, а вечером успешно осваивал злопо­ лучную штриховку. Получив первый номер в школе, он справил­ с я с э к з а м е н о м в а к а д е м и ю и в 1864 г. б ы л з а ч и с л е н в о л ь н о с л у ­ ш а т е л е м . Ч т о б ы з а п л а т и т ь 25 р у б л е й за п е р в ы й год о б у ч е н и я , И л ь я п о ш е л на п о к л о н к м е ц е н а т у г е н е р а л у П р я н и ш н и к о в у , и тот внес необходимую сумму. С о веем п ы л о м ю н о с т и Р е п и н п о с т и г а л а з ы т в о р ч е с т в а . Н о ему не хватало общеобразовательных з н а н и й , и он с поразитель­ н ы м упорством изучал историю, литературу, анатомию, матема­ т и к у , ф и з и к у , х и м и ю . И л ь я д а ж е п о д у м ы в а л года н а ч е т ы р е о т к а ­ з а т ь с я от ж и в о п и с и , ч т о б ы д о г н а т ь « и н т е л л е к т у а л ь н ы х б о г а ч е й » . Т о в а р и щ и п о учебе — В. П о л е н о в , М . А н т о к о л ь с к и й , А . Ш е в ц о в , I I . Мураш ко о т г о в о р и л и его и с т а р а л и с ь р а з д о б ы т ь е м у з а к а з ы на портреты, чтобы о н мог заработать на ж и з н ь . Преодолев все п р е п я т с т в и я , у ж е ч е р е з год и в о с е м ь м е с я ц е в о б у ч е н и я Р е п и н п о л у ч и л М а л у ю с е р е б р я н у ю м е д а л ь за э с к и з «Ангел с м е р т и и с ­ т р е б л я е т п е р в е н ц е в е г и п е т с к и х » (1865 г.). Э т о б ы л о д л я И л ь и не п р о с т о п р и з н а н и е м его у с п е х о в , н о и п о з в о л и л о о с в о б о д и т ь с я о т податного сословия и телесных наказаний, получить звание художника и больше не оплачивать обучение. О б я з а т е л ь н ы е а к а д е м и ч е с к и е р а б о т ы на б и б л е й с к и е с ю ж е т ы Р е п и н а не волновали. Его в т о р ы м учителем с 1863 г. б ы л И . Н . К р а м ­ ской, а б л и з к и м другом и с о в е т н и к о м стал В. В. Стасов. П р о н и к ­ нувшись идеями артельщиков и передвижников, равняясь на ре­ а л и с т и ч е с к о е т в о р ч е с т в о В. Г. П е р о в а , И л ь я у с п е ш н о и с п о л н я л з а д а н и я , н о д у ш у в них не в к л а д ы в а л . О н и с к а л с в о ю тему. И о н а о т к р ы л а с ь е м у п о г о ж и м д н е м 1868 г. на Н е в е . Ф и г у р ы б у р л а к о в , доведенных к а т о р ж н ы м трудом до с о с т о я н и я тяглового скота, их и з м у ч е н н ы е л и ц а и н е п о к о р н ы е взгляды з а с л о н и л и весь гори­ зонт. Репин одновременно заболел сюжетом и влюбился в своих героев. О н з а д у м а л с л о ж н у ю , п о с т р о е н н у ю на к о н т р а с т е к о м п о ­ зицию: изможденные фигуры бурлаков, яркий солнечный день и с т а й к и б а р ы ш е н ь в р а з н о ц в е т н ы х п л а т ь я х на берегу. Н о п о с о в е ­ ту друга Ф . В а с и л ь е в а , И л ь я о т к а з а л с я от « н а з и д а н и я » в к а р т и н е , а к а н и к у л ы 1870 г. п р о в е л с д р у з ь я м и и б р а т о м на В о л г е , «охо­ тясь» за б у р л а к а м и , п р о н и к а я с ь и х ж и з н ь ю и п о в а д к а м и . Э с к и з ы летних работ, разбросанные по полу конференц-зала, были лич­ н о р а с с м о т р е н ы В е л и к и м к н я з е м В л а д и м и р о м , и о н о с т а в и л за собой право купить будущую картину. Р е п и н т а к у в л е к с я б у р л а к а м и , ч т о д р у з ь я с т р у д о м у б е д и л и его участвовать в конкурсе на Большую золотую медаль и п е н с и о ­ н е р с к у ю п о е з д к у за г р а н и ц у . И л ь я д о л г о не з н а л , к а к п о д о й т и к очередной б и б л е й с к о й теме — «Воскрешение дочери И аира» (1871 г.), п о к а не в с п о м н и л о с м е р т и с е с т р ы У с т и . О н п р е д с т а ­ в и л , к а к в и х з а т и х ш и й от горя д о м в о ш е л б ы ч е л о в е к и вернул сестре ж и з н ь . После четырех месяцев бесплодных поисков Илья п е р е п и с а л к а р т и н у за н е с к о л ь к о д н е й , п о л у ч и л м е д а л ь и у с п е ш н о закончил академию. 347