* Данный текст распознан в автоматическом режиме, поэтому может содержать ошибки

дость», — сказал П а б л о П и к а с с о . Его искусство — это «красивое зрелище, драматическое действие, захватывающее, как испанский бой быков». «Неимоверно жадный к творческому исследованию жизни», художник вкладывал в свои произведения особый, по­ р о й трагический смысл. Н о те, кто б ы л близко з н а к о м ы с П и ­ кассо, замечали, что «драматическая тяжесть» т в о р е н и й худож­ н и к а н е соответствовала его « в з р ы в н о м у нраву» и « р е з к о й л е г к о с т и внешней жизни». К а к всякая гениальная личность, он долгие годы в ы з ы в а л м а с с у о ж е с т о ч е н н ы х с п о р о в и н е в е р о я т н ы х слухов. Е г о н а з ы в а л и «бунтарем», « п р о т и в о р е ч и в ы м ч у д а к о м » и с к е п т и к о м . . . Н о прежде всего П а б л о П и к а с с о б ы л Мастером, к о т о р ы й подчи­ н и л свою ж и з н ь законам искусства. «Живопись сильнее меня, м н е п р и х о д и т с я д е л а т ь т о , ч т о о н а хочет», — г о в о р и л х у д о ж н и к . Р о д и л с я П а б л о П и к а с с о на юге И с п а н и и , в М а л а г е . С п у с т я годы семья переехала в северную часть страны, в город Л а - К о р у н ь я . Т а м отец будущего художника Хосе Руис Бласко, п р о и с х о ­ д и в ш и й из знатного, н о обедневшего рода, стал преподавать р и ­ с о в а н и е в Институто да Гуарда. Он б ы л п е р в ы м ч е л о в е к о м , познакомившим Пабло с основами живописи. Необыкновенная х у д о ж е с т в е н н а я о д а р е н н о с т ь с ы н а п р и н о с и л а д о н у Хосе б е с к о ­ нечную радость, вселяя надежду, что в будущем Пабло сможет обеспечить себя, занимаясь, как и он сам, преподаванием. П р о ­ ш л о совсем немного времени, и отец понял, что по своей художе­ ственной силе и самобытности дарование сына значительно пре­ восходит его собственное. Увидев о д н а ж д ы очередные к а р а н д а ш н ы е н а б р о с к и , с д е л а н н ы е П а б л о , о н вручил ему с в о ю п а л и т р у и к и с т и , с к а з а в : « С ы н м о й , б о л ь ш е я н и ч е м у не могу научить тебя». В 1895 г., к о г д а с е м ь я переехала в Б а р с е л о н у , д о н Хосе у б е д и л своих коллег по Ш к о л е и з я щ н ы х искусств проэкзаменовать сво­ его т р и н а д ц а т и л е т н е г о с ы н а . В р е з у л ь т а т е П а б л о , б л е с т я щ е с д а в ­ ш и й все э к з а м е н ы , б ы л з а ч и с л е н в ш к о л у н а п о с л е д н и й (!) к у р с Отделения классического искусства и натюрморта. Однако вско­ ре ю н ы й художник оставил это учебное заведение, как впослед­ ствии и Мадридскую академию художеств С а н - Ф е р н а н д о , в к о ­ т о р у ю п о с т у п и л д в а года с п у с т я . В э т и г о д ы П и к а с с о с т а р а т е л ь н о к о п и р о в а л п о л о т н а с в о и х л ю б и м ы х х у д о ж н и к о в Веласкеса и Г о й и , много рисовал с натуры. Среди работ юного художника немалая ч а с т ь б ы л а п о с в я щ е н а с е м ь е , в ч а с т н о с т и отцу. И м е н н о д о н Хосе п о с л у ж и л м о д е л ь ю д л я ф и г у р ы врача на б о л ь ш о м п о л о т н е п я т ­ надцатилетнего Пикассо «Наука и милосердие», которое было отмечено на Национальной выставке и з я щ н ы х искусств в Мад­ риде, а затем получило золотую медаль на выставке в Малаге. В ранних работах молодого испанца чувствуется влияние х у д о ж н и к о в , т в о р ч е с т в о м к о т о р ы х о н у в л е к а л с я в те г о д ы : Т у л у з Л от река. Э л ь Г р е к о , С е з а н н а . В э т о в р е м я П а б л о н а ч а л п о д п и с ы ­ вать с в о и к а р т и н ы д е в и ч ь е й ф а м и л и е й м а т е р и « П и к а с с о » , п р о б у я ее р а з л и ч н ы е в а р и а н т ы : П и к а п о . П и к а i, П и к а с и т. д. В к о н ц е к о н ц о в о н о с т а н о в и л о к о н ч а т е л ь н ы й в ы б о р на п о д л и н н о й м а ­ т е р и н с к о й ф а м и л и и , к а к на « е д и н с т в е н н о о т р а ж а ю щ е й его 319