* Данный текст распознан в автоматическом режиме, поэтому может содержать ошибки

Первоначальное художественное образование Петров-Вод­ ки н получил в Самаре в классах ж и в о п и с и и р и с о в а н и я Бурова (1893 г . ) , з а т е м у ч и л с я в П е т е р б у р г с к о м у ч и л и щ е Ш т и г л и ц а (1895—1897 гг.) и в М о с к о в с к о м у ч и л и щ е ж и в о п и с и , в а я н и я и з о д ­ чества (1897—1904 гг.). Л ю б и м ы м п е д а г о г о м его б ы л В. А . С е р о в , о к а з а в ш и й б о л ь ш о е в л и я н и е на н а ч и н а ю щ е г о х у д о ж н и к а . З а н я ­ тия тех лет были и н т е р е с н ы и н а с ы щ е н ы : д н е м рисовал, учился и г р а т ь на с к р и п к е ; н о ч а м и — п и с а л п ь е с ы . Л ю б и м о й д е в у ш к е Кузьма рассказывал о законах ф и з и к и , геометрии и астрономии. В годы обучения и до самой революции неимущему таланту материально помогали состоятельная любительница искусства Ю . И . Казарина и п р и д в о р н ы й архитектор и владелец петербург­ ской мебельной фабрики Р. Ф. Мельцер. Последний также под­ держивал все творческие н а ч и н а н и я художника и снабжал его выгодными заказами. Стремясь больше узнать, многому научиться, Петров-Водкин р е ш и л воочию увидеть и изучить ж и в о п и с ь европейских масте­ р о в . А т а к к а к с р е д с т в м е ц е н а т о в н а п о е з д к у за г р а н и ц у б ы л о н е д о с т а т о ч н о , о н о т п р а в и л с я туда н а в е л о с и п е д е . В М ю н х е н е х у д о ж н и к з а н и м а л с я в ш к о л е А ш б е , у Ко.тороееи. И ч е м б о л ь ш е о н у ч и л с я у других, т е м с а м о б ы т н е е с т а н о в и л с я его с о б с т в е н н ы й , н о в а т о р с к и й стиль. В н о я б р е 1906 г. во Ф р а н ц и и П е т ­ ров-Водкин познакомился с Маргаритой Йованович, которая очень заинтересовалась его творчеством и захотела «понять загадки» художника. Вскоре она стала его ж е н о й . Турция, Греция, Италия, Алжир, Пиренеи, Бретань — четыре года п у т е ш е с т в и й , з н а к о м с т в о с о с т р а н а м и и м у з е я м и П е т р о в Водкин сопровождал непрерывной работой. По непосредствен­ ным парижским впечатлениям им было исполнено полотно « К а ф е » (1907 г.). П о е з д к а в А ф р и к у д а л а м а т е р и а л д л я ц е л о й с е ­ р и и произведений («Развалины Карфагена. Этюд», «Пустыня н о ч ь ю » , 1908 г.). С о з д а н н ы е р а б о т ы х у д о ж н и к п р е д с т а в и л н а п е р ­ с о н а л ь н о й в ы с т а в к е в 1909 г., к о т о р у ю п о с л е его в о з в р а щ е н и я н а р о д и н у о р г а н и з о в а л ж у р н а л « А п о л л о н » . О н а и м е л а успех. Т в о р ч е с т в о х у д о ж н и к а тех л е т б ы л о е щ е л и ш е н о с о б с т в е н н о г о м е т о д а и ж и в о п и с н о й с и с т е м ы . Н о в к а р т и н е « С о н » (1910 г.) у ж е п р о с м а т р и в а л а с ь о р и е н т а ц и я на п р и н ц и п ы м о н у м е н т а л ь н о й с т е н ­ ной живописи. Недаром после этой картины художник получил ряд заказов на р о с п и с и ц е р к в е й св. В а с и л и я в Овруче и К а з а н ­ ской Божьей Матери в Саратове. К сожалению, потом эти рос­ писи были уничтожены к а к неканонические. Протопоп сказал о первой иконе Петрова-Водкина: «Плясовица... Глазами стреля­ ет... С в я т и т ь н е буду!» Важным этапом в творчестве художника стало написание в 1911 г. к а р т и н ы « И г р а ю щ и е м а л ь ч и к и » , ч т о с о в п а д а е т с е г о п о ­ пыткой теоретически осмыслить и сформулировать свою живо­ п и с н у ю с и с т е м у . Э т и м п р о и з в е д е н и е м П е т р о в - В о д к и н начал с о ­ здавать м и р , который давал зрителю о щ у щ е н и е сферичности земной поверхности (водкинское восприятие пространства). При таком и з о б р а ж е н и и в портрете, натюрморте, пейзаже — везде 312