* Данный текст распознан в автоматическом режиме, поэтому может содержать ошибки

солнце, скалы... В старших классах восемнадцатилетний ю н о ш а п р и н и м а л у ч а с т и е в о ф о р м л е н и и г а з е т ы , и л л ю с т р и р у я ее с в о и м и многочисленными рисунками. Талант ю н о ш и заметили, и вско­ ре Генеральный совет П е р п и н ь я н а выделил Аристиду М а й о л ю с т и п е н д и ю в 20 ф р а н к о в . С т р а с т н о ж е л а я стать х у д о ж н и к о м , о н много рисовал, прилежно копировал античные гипсы из собра­ н и я м е с т н о г о м у з е я и , н а к о н е ц , п р и н я л р е ш е н и е ехать в П а р и ж . «Новая, чужая, но такая одуряющая атмосфера всемирной сто­ л и ц ы и с к у с с т в а » о ш е л о м и л а М а й о л я . В П а р и ж е тех л е т у ж е н е б ы л о д р у ж н ы х б р а т с т в х у д о ж н и к о в , к а к о в ы м и в 70-е гг. я в л я л и с ь группы барбизонцев или импрессионистов. Чтобы пробиться, начинающему художнику приходилось действовать в совершен­ ном одиночестве. В Лувре, копируя Фрагонара, Шардена, Ремб­ р а н д т а , А р и с т и д з а б ы в а л о н а в а л и в ш е й с я н и щ е т е и о б о всех ж и ­ т е й с к и х н е п р и я т н о с т я х . В 1881 г. б у д у щ и й с к у л ь п т о р н а ч а л з а н я т и я в Ш к о л е и з я щ н ы х искусств, в классе антиков профессора Же ро­ ма. Однако прозанимался в этом заведении совсем недолго, так к а к п р о ф е с с о р , не о б н а р у ж и в в р а б о т а х у ч е н и к а « п р и в ы ч н о й а к а ­ демической умеренной аккуратности, кропотливого прилежного стиля в рисунке» и «безликости, столь необходимой всякому с м и ­ р е н н о м у ш к о л я р у » , в ы г н а л его, п р е д л о ж и в все же п р о д о л ж и т ь о б у ч е н и е в Ш к о л е д е к о р а т и в н ы х и с к у с с т в . Т а м не о ч е н ь ч е с т о ­ любивый, но терпеливый, упорный и сосредоточенный Майоль был аттестован как ученик «аккуратный, п р и л е ж н ы й и превос­ ходного поведения». Когда период «иссушающего ученичества» закончился, о н с удивлением открыл для себя искусство Поля Гогена и в о з г л а в л я е м о й и м п о н т - а в е н с к о й г р у п п ы , а т а к ж е ж и ­ вопись О поста Ренуара. П о м и м о этого молодой художник с и н ­ тересом изучал творчество монументалиста П ю в и де Ш а в а н н а , перед талантом которого давно преклонялся. В ранних работах Майоля, основной тематикой которых являются пейзажи и нагие ж е н щ и н ы , в т о й и л и и н о й с т е п е н и ч у в с т в у е т с я в л и я н и е всех этих художников. Особенно ярко это ощущается в лучшем живопис­ н о м п р о и з в е д е н и и т о г о п е р и о д а « Л а з у р н ы й берег» (1898 г.). П р и ­ мечательно, что уже в первых творениях художника намечается г л а в н а я т е м а всего его т в о р ч е с т в а — г а р м о н и ч н ы й о б р а з е с т е ­ ственного человека в согласии с природой. О д н а к о А р и с т и д на в р е м я о т к а з а л с я о т ж и в о п и с и , о с т а в и в ее р а д и « н о в о й и д е и ч и с т о д е к о р а т и в н о г о т в о р ч е с т в а » . У с е б я на родине, в Баньюле, он организовал мастерскую по производству гобеленов. Стремясь возродить заброшенный, но прекрасный промысел, беспрерывно экспериментируя, Майоль подобно ал­ х и м и к у - ф а н а т у создавал у д и в и т е л ь н ы е к р а с к и , и с п о л ь з у я д л я этого местные цветы и травы. Он собственноручно усовершенствовал ткацкий станок, делал эскизы гобеленов, учитывая малейшие о т т е н к и ц в е т о в о й г а м м ы . П е р в ы е его и з д е л и я — « О ч а р о в а н н ы й сад» и « М у з ы к а » б ы л и п р е д с т а в л е н ы в 1894 г. на в ы с т а в к е « Г р у п ­ п ы д в а д ц а т и » в Б р ю с с е л е . В г о б е л е н а х М а й о л я , п о д о б н о его р а н ­ ним ж и в о п и с н ы м полотнам, можно уловить влияние понт-авен- 233