* Данный текст распознан в автоматическом режиме, поэтому может содержать ошибки

году о б у ч е н и я э с к и з « П р е д а т е л ь с т в о И у д ы » п р и в л е к в с е о б щ е е в н и м а н и е , и п р е з и д е н т А. I I . О л е н и н о б ъ я в и л Г а й в а з о в с к о г о л у ч ­ ш и м учеником и будущей звездой и гордостью академии. В 1835 г. И в а н п о п а л в « у ч е н и к и » к ф р а н ц у з с к о м у х у д о ж н и к у маринисту Филиппу Таннеру. Учитель оказался менее талантли­ вым, но очень завистливым и, очернив работу Гайвазовского « Э т ю д воздуха н а д м о р е м » п е р е д Н и к о л а е м I , в в е р г ю н о г о х у д о ж ­ н и к а в ц а р с к у ю н е м и л о с т ь . В т е ч е н и е года О л е н и н , О д о е в с к и й , Т о м и л и н , Ж у к о в с к и й , п р и н и м а в ш и е участие в его судьбе, н е м о г л и н и ч е г о и з м е н и т ь . И т о л ь к о и з в е с т н ы й х у д о ж н и к - б а т а л и с т А. И . Зауервейс р е а б и л и т и р о в а л Г а й в а з о в с к о г о и у б е д и л ц а р я о т п р а в и т ь ю н о ш у в м е с т е с Ф. П. Л а т к е в л е т н е е п л а в а н и е п о Б а л т и к е . З а несколько месяцев офицеры научили Ивана разбираться в слож­ н е й ш е м устройстве и оснастке кораблей российского и и н о з е м н о ­ го ф л о т а . М о р я к о в п о д к у п и л а и с к р е н н я я л ю б о в ь ю н о ш и к м о р ­ с к о й стихии и кораблям. Э к и п а ж прозвал его «морским в о л ч о н к о м » . С э т о г о п л а в а н и я Г а й в а з о в с к и й н е р а з р ы в н о с в я з а л с в о ю судьбу с морем и российским флотом, написав свои первые пять марин. З а н я т и я с К . Б р ю л л о в ы м и М. В о р о б ь е в ы м п р и н е с л и с в о и п л о ­ д ы . Д в а д ц а т и л е т н и й ю н о ш а стал м а с т е р о м , в е л и к о л е п н ы м х у д о ж ­ ником-маринистом. Общение с Пушкиным и Глинкой настрои­ л о его у м н а т о р ж е с т в е н н о е в о с п е в а н и е п р и р о д ы : « П р е к р а с н о е должно быть величаво». Гайвазовский р а н о постиг, что служение искусству это не смирение и не спокойное созерцание ж и з н и , а д е й с т в и е , к р о п о т л и в ы й е ж е д н е в н ы й труд. С о в е т а к а д е м и и с о ­ к р а т и л е м у с р о к о б у ч е н и я н а д в а года, а з о л о т а я м е д а л ь п е р в о й с т е п е н и (1837 г.) за у с п е х и в ж и в о п и с и п о з в о л я л а о т п р а в и т ь с я за границу, но Гайвазовского направляют в К р ы м «писать с натуры морские виды». Путешествуя п о К р ы м у и Кавказу (генерал Раев­ с к и й , н а ч а л ь н и к Ч е р н о м о р с к о й б е р е г о в о й л и н и и , п р и г л а ш а е т его наблюдать боевые действия флота против турок), о н сделал м н о ­ ж е с т в о н а б р о с к о в и н а п и с а л т а к и е и з в е с т н ы е п о л о т н а , к а к «Вид К е р ч и » , « М о р с к о й берег», « Л у н н а я н о ч ь в Гурзуфе», « Д е с а н т в Субаши». Сердце юного художника было полно благодарности к а д м и р а л а м М. Л а з а р е в у , П. Н а х и м о в у , В. К о р н и л о в у и м н о г и м простым матросам, поделившимся с н и м знаниями о море и своим д у ш е в н ы м богатством. Прекрасная зрительная память помогала Гайвазовскому перенести свои воспоминания на полотно. В про­ мозглом Петербурге о н мог написать любой пейзаж Крыма, а по рассказам очевидцев создать живописную баталию. В 1840 г. х у д о ж н и к у е з ж а е т в п е н с и о н е р с к у ю п о е з д к у в И т а ­ л и ю . В м о н а с т ы р е о н о т ы с к а л с в о е г о брата — м о н а х а , к о т о р ы й посоветовал ему изменить ф а м и л и ю , чтобы она была ближе к армянской (фамилия предков — Айвазян). Отныне Иван К о н ­ с т а н т и н о в и ч будет п о д п и с ы в а т ь ф а м и л и е й А й в а з о в с к и й в с е с в о и к а р т и н ы . М о л о д о й х у д о ж н и к все в р е м я п о с в я щ а л ж и в о п и с и , отлу­ ч а я с ь и з м а с т е р с к о й т о л ь к о в м у з е и , д л я р а б о т ы на п р и р о д е и л и для встреч с соотечественниками — 11. В. Гоголем и А. А. И в а н о в ы м . 6