* Данный текст распознан в автоматическом режиме, поэтому может содержать ошибки
ÑÒÐÓÊÒÓÐÀ ÑÎÖÈÀËÜÍÀß
С
Стабильность и устойчивость социальной структу ры в эволюционные периоды (особенно если они длят ся несколько поколений) порождает даже представле ния о «вечности» и «естественности» сложившейся структуры, а классовая дифференциация перестает восприниматься как социально несправедливая, как требующая существенных неотложных корректировок или кардинальных перемен. Характерной особеннос тью эволюционных периодов является наличие и вос произведение так называемого среднего класса — слоев населения, вполне удовлетворенных своим со циальным положением и дорожащих его сохранени ем. К среде «среднего класса» принадлежат обычно ученые и преподаватели, провозглашающие и разъяс няющие устарелость деления общества на классы, устарелость «измов» (идеологий), исповедующих дог мы стратификационной доктрины и приоритеты обще человеческих ценностей. В периоды кризисов общественной системы (рево люционных ситуаций, или системных кризисов) об разуются идейные и массовые общественные выс тупления (и даже движения), выражающие неудов летворенность ряда социальных групп и общностей сложившимся положением. Основная масса (сред ний класс) ведет себя в революционных ситуациях пас сивно, выжидательно и даже боязливо. От соотноше ния реальных сил господствующих классов и высту пающих за существенные социально структурные перемены зависит, «рассосется» ли революционная си туация или перерастет в социальную революцию. В периоды революций преобразование социаль ной структуры является основной содержательной целью и основным содержательным историческим ре зультатом. Перехват политической власти (политичес кий переворот) обозначает только направленность ре волюционных перемен. В социальной структуре об щества имеется обычно социальная группа, заинтересованная в обозначенной направленности перемен, но не готовая практически быть социальной базой нового типа власти. Отсюда неизбежность осо бого типа реформ — революционных реформ, при званных привести реальное соотношение сил и обще ственные институты в соответствие с новой направ
625