* Данный текст распознан в автоматическом режиме, поэтому может содержать ошибки

И ÈÍÔÎÐÌÀÖÈß ÑÎÖÈÀËÜÍÀß 244 держание данной информации. Ценность информации определяется как ее полезность для получателя (т. е. толь ко та информация, которая позволяет получателю решать какие либо проблемы, является полезной). Достоверность определяется как истинность информации (т. е. то отра женное разнообразие, которое отражает реальное по ложение вещей, и является достоверным). Оператив ность — это включение информации в коммуникатив ную систему общества сразу после возникновения данной информации. Иногда к данным свойствам добав ляются еще актуальность и оптимальность. Однако эти свойства являются частными случаями уже названных, а именно: актуальность — это ценность, ограниченная временными рамками; оптимальность — это смысл, вы раженный минимальным количеством средств передачи данной информации. Особенность социальной инфор мации в том, что она не теряет ценности. Потеряв акту альность, она становится носителем исторических фак тов. Социальная идеальная информация имеет непосред ственное отношение к предметной деятельности людей, к социальной практике и социальному управлению. Информация социальная выполняет следующие функции: управленческую, организационную, идеологи ческую, воспитательную, коммуникативную и отража тельную (научно познавательную). Все эти функции не разрывно связаны друг с другом, и вместе с тем каждая из них имеет свою специфику. Управленческая функ ция неразрывно связана с коммуникативной. Именно коммуникативность информации позволяет осуществ лять управление. Задача субъекта управления обеспе чить наибольшую степень коммуникативности своей ин формации для объекта управления. Научно познаватель ная функция тесно связана и с коммуникативной, и с управленческой функциями. С коммуникативной пото му, что значительную часть научной информации чело век получает в процессе общения и обмена информа ции. С управленческой потому, что новые знания при обретаются, как правило, не ради самого знания, а ради управления природными и социальными процессами. С другой стороны, отражательная функция отличается от коммуникативной тем, что процесс связи между объектом и субъектом познания, как правило, обходится без помощи знаков. Идеологическая и воспитательная