* Данный текст распознан в автоматическом режиме, поэтому может содержать ошибки
НАУГБЙМЪ—НАУКА. 3415 /подтип четверолистный, Paris quadrifolia, ядо витое раст. сем, ландышевых*, встречается въ тънйстыхъ, сырыхъ изгородяхъ и рошахъ. Пря мой стебель, въ 20—30 сантим, выш., на вершине котораго сидятъ 4 эллиптическихъ заостренныхъ л и ста, расположенныхъ кольцеобразно. Въ мае и itone изъ средины листьевъ поднимается короткая цвето ножка, несущая желтый цвётокъ, изъ котораго раз вивается черная, велич, почти еъ вишню, ягода, по крытая синимъ налетомъ, Действ1е растешя, и осо бенно плода, оглушающее, рвотное и слабительное, Наугеймх, лечебн. станщя на пути между Гиссеномъ и Франкфуртомъ-на-Майне, навыш, 150 м, надъ уровнемъ моря; теплые соляные и железные ис точники , которые у потребляются при болезняхъ сердца, ревматизме, подагре, золотухе, спинномозговыхъ страдашяхъ. Наука, совокупность человеческихъзнан'.й, сгруппированныхъ въ стройную, логическую систему; въ тесномъ смысле слова— одна изъ отраслей знашя, выделенная для облегчешя изследовашя, преподавашя или изъ практическихъ соображенш ( „ п р и кладныя" Н-и). Н, есть расширенное и усовер шенствованное знаше необразованнаго человека, изъ котораго она возникла постепенно, въ течете т ы сячелвтш, путемъ усовершенетвовашя органа и процессовъ умозаключешя, расширешя воспр1ятш и умственнаго кругозора. „Систематичность", „ор ганизованность * , даже „точность", отнюдь не составляютъ отличительныхъ признаков* Н-и, ибо, до известной степени, они присущи самому элемен тарному знашю простолюдина и даже дикаря. Мно пя домашшя и полевыя работы предполагаютъ не малый запасъ организованных* знанш, предполага ютъ „предвидеше" будущихъ фактов* и явленш на основанш опыта прошлаго и правильных* умозаключенш. Но необразованный человек* имеет* дело съ простейшими умозаключешями и предвидешями, где связь причины с* действ1емъ близка, проста, осязательна, доступна элементарному разсуждешю. В ъ научныхъ же выводахъ цепь умо заключений отъ причины до эффекта удлинняется, и чемъ высшаго развипя достигла Н . , темъ больше этихъ промежуточных* звеньев*. И это — первая существенная особенность науки: широта предвидгънгй, Отъ конггатировашя фактов* и ихъ соотяошенш Н. переходит*, въ последующем* разви ли, къ измгьренгю и х ъ , отъ качественных* предвидънш—къ количественнымъ. Это — начало „точной" Н-и. Переходъ отъ сходства или подоб!я къ равенству, отъ равенства къ тожеству, появлен!е меры, веса, числа—таковы элементы ко личественных* предвиденш. Измеримость простран ства создает* науку геометрш, изобретете термо метра—науку о теплоте и проч. Первообразом* всяких* измерений послужили: для мер* протяже ния и силы—долготы и весе т е л * органических*, для мер* времени—периодичность явленш при роды. Т а к * , первоначальными линейными мерами были „локоть", „ладонь", „ ш а г * " , „обхват*"; м е рою веса—мелкш бобъ, зерно ( „ г р а н * " ) пшеницы; мерою времени—стрижка овецъ, жатва, историческ1я собыпя; мерою ценности — кокосовые орехи, кожи, сушеная рыба и проч. Отъ конкретных* фактов* развивающаяся Н. переходит* къ отвле 1 ченным*, отъ простыхъ сопоставленш къ обобщешямъ, отъ наблюдательныхъ областей къ умозри тельными Обобщенные факты, будучи приложены къ анализу конкретиаго Mipa, создаютъ новые фак ты: рядомъ съ увеличешемъ точек* соприкосновеи1я между отдаленнвйшими областями идетъ даль нейшая спеигализацгя наукъ. И такъ какъ со вершенствован'^ безпрерывно, безконечиз, такъ какъ новые конкретные факты расширяютъ обобщешя, а всякое новое обобщеше создает* новые факты и ведет* къ новой группировке старыхъ фактов*, то ясно, что подраздълен!е науки, по сущности единой, на второстепенныя группы, т . е. то, что называютъ„классификацией наукъ", пригодно, лишь какъ временная остановка, какъ практическое удоб ство, Отеюда — множественность предложенных* клаесификащ'й, искусственность каждой изъ нихъ, необходимость постоянныхъ поправокъ, дополненш. По выражешю Конга, которому мы обязаны одизй из* ген!альнейшихъ классификаций, все науки суть „какъ бы различная ветви одного общаго ствола". Связь между ними, становясь теснее, въ то же вре мя все более ветвится и усложняется. Столь же тесная связь существуетъ между науками и искус ствами, которыя доставляютъ первым* все лучине матер]'алы и усовершенствованные инструменты, р * самой Н~е готовый факт* служитъ искусствомъ для факта, подлежащаго анализу, и одна наука— искусствомъ для другой, напр, геометр1я для ме ханики, алгебра для аетрономш и т . п. („ consen sus наук* и искусств*"). Общее, систематическое изложеше совокупных* человеческих* знанш, об нимающее всевозможные предметы и направления, иазыв. энциклопедъей наукъ. Далее, различают* „чистыя" и „прикладныя", „эмпирически" и „ р а щснальныя", „рзал1ныя" и „формальный", „опыт ный" и „философская" Н-и. По содержанию мож но разделить всъ науки на три основныя группы: 1) Н-и о неорганических* явлешяхъ; 2 ) Н-и объ органических* явлешяхъ; 3) Н-и о надорганических* ивлен1яхъ. Каждая из* этихъ группъ распадается на 2—общую и специальную, и въ итоге получает ся шесть наукъ: 1 ) космолоия* совокупность наукъ о космическихъ яелен'шхъ; 2 ) геологгя. знзшя, обнимающ!я геологичесщя явления; 3) фи* тологгя! учеше о растешяхъ, и 4) зоологгя, реше о животныхъ; 5 ) учеше о простыхъ психическихъ явленжхъ, психоло^я и 6) о более сложныхъ, соцголо ия, Въ пределахъ каждой изъ основныхъ наукъ можно принять рядъ второстепенныхъ подразделенш или, вернье, стадш развили, которыя сводятся къ 3 главнымъ: А. Н-и „конкрзтныя", или описательныя: проетейшш и самый раннш фазисе въ исторш всякой Н-и; В, Н-и „конкретю-абстрактныя", высшаго порядка, стремятся свести более или менее сложныя конкретныя явлешя къ ихъ оснзвнымъ элементамъ и разсматриваютъ ихъ съ точки зрешя состоя шя ве щества или движения: „статичесшя" и „динамичесшя" Н-и; С. „абстрактный" Н-и стремятся къ разработке высшихъ отвлеченныхъ идей, лежащихъ въ основанш данной науки.—къ философш ея. Мы приходимъ, такимъ образомъ, къ след, естеств, классификации наук*: I, Н-и неорганическая: 1 ) Еосмолот. А- Космограф1я: астрономия описат,, )