* Данный текст распознан в автоматическом режиме, поэтому может содержать ошибки

БЕХШТЕЙНЪ — БЕЦК1Й. 553 вовавш. въ 1-ой половине наст. с т о л е ^ я Магомет* шаха, пересели вшшся въ 1848 г. въ Россию, - Б е х ш т е й н ъ , Рейнгольду нем. германистъ, род. въ 1833 г., въ 1871 г. сделался професс. ф и л о ­ логии въ Ростоке; ум. въ 1894 г.; издалъ сборникъ старогерман. сказокъ; гл. его произв.: „Tristan und lsolt in deutschen Dichtungen der fleuzeit *. Бецахй, Иванъ Ивановичъ, президент* академш художествъ, основатель воспитательныхъ домовъ въ Москве и Петербурге, род. въ 1704 г. Сынъ кн. Ив. Юрьевича Трубецкого и баронессы Вреде, съ которой Трубецкой сошелся во время своего пребывашя въ Стокгольме въ качестве пленника после нарвской битвы, Б. родился и выросъ за-граккцей, получилъ образование въ Копенгагене и тамъ же началъ службу въ кавалерШскомъ полку. Въ 1729 г., по приезде въ Россию, онъ поступилъ въ коллепю нностранныхъ д е л ъ и въ качестве русскаго чиновника совершилъ несколько служебныхъ поездокъ въ Парижъ, Берлинъ и В е н у . Веледъ затьмъ онъ былъ назначенъ адъютантом* къ своему отцу и скоро дослужился до чина полковника. По приезде въ Петербургъ гер­ цогини ангальтъ-цер бете кой 1оганны Елизаветы съ дочерью Софи:ей Августой (будущей Екатериной II), Б. везобновилъ свое знакомство съ герцогиней, еъ которой онъ встречался еще заграницей (по однимъ сведбшямъ въ Цербств, по другимъ въ Париже), и вместе съ своей сестрой принцессой гессенъ-гомбургской и кн. Трубецкими былъ постояннымъ г о ­ стем* на собранияхъ, устраивавшихся герцогинею въ Петербурге. Въ 1747 г., веледъ за отъездомъ Ьганны Елизаветы, Б, вышелъ въ отставку съ ч и ­ номъ генералъ-машра и уехалъ за границу, где жилъ до 1762 г., когда снова вернулся въ Петер­ бургъ. При Екатерине II Б. занялъ вскоре выдаю­ щееся положение, хотя въ дела государственная управления онъ никогда не выказывалъ охоты в м е ­ шиваться. Получивъ въ свое заведывате канцелярию императорскихъ строенШ и еадовъ, назначенный президентомъ академии художествъ (1763 г,) и шефомъ сухопутная шляхетнаго кадетская корпуса (1765 г.), Б. пользовался неограниченнымъ довериемъ Императрицы, никогда и ни въ чемъ ему не отказывавшей. Всевозможные знаки отли'-Пя и колоссальныя богатства были представлены Б-му въ н а ­ граду за его полезную деятельность. Впрочемъ, Б. былъ далекъ отъ злоупотребления своимъ могуще­ ством*. Основав* первые воспитательные дома въ Москве (1763 г.) иПетербургв (1770) съ сохранною и ссудною казною при нихъ и учредивъ целый рндъ учебныхъ заведений (Смольный институтъ, мещанск!я училища при корпусе и ак. художествъ), Б. д Ь лалъ, что могъ, на пользу этихъ учреждешй, и зна­ чительная часть его состояния была пожертвована имъ для обезпвчен!Я ихъ будущности. Вь качестве заведующая канцелярией строений и еадовъ Б, озна­ меновал* свою деятельность постановкой памятника Петру I Фальконети, устройством* гранитныхъ набережныхъ Невы, моста и т . п . — У м . въ 1795 г. —Воспитанный на идеяхъ французскихъ энциклопе­ дистов*, широко и разносторонне образованный, Б. былъ однимъ изъ лучших* представителей в* Poc­ eiH того новаго направления, кот. въ царствоваше Елизаветы и особенно Екатерины стало вытеснять собою врактическШ утилитаризглъ петровская вре­ 1 мени. Вера во всеимогущуго силу воспиташя и стре— млеше выработать „новую породу людей" съ более чувствительнымъ и нравственно развитымъ сердцем*, породу, которая могла бы особенно пригодиться при создании недостававшая у насъ „третьяго ч и н а " , — одинаково разделялись какъ Б-имъ, такъ и его по­ кровительницей, Екатериной. Въ основу педагогиче­ ская плана, начертанная совместными усил1ями Б. и Екатерины, было положено прежде всего требование строжайшей и золя ф и воспитанниковъ отъ злоирав!я° окружающая общества. Д е т и уже съ 4 — 5 л е т * должны были поступать въ училище и содержаться въ интернате без* права вернуться къ родителям* до того времени, пока в* их* сердце не будет* прочно вкоренено спасительное „добронравие". Вновь основанныя и преобразовании ы я старыя училища должны были воспитывать при этомъ не специалистовъ, а разносторонне образованных* людей. Даже шляхетный корпус* задавался целью подготовлять не столько „искусныхъ офицеров*", сколько „знат­ ных* граждан*Чрезвычайно важно и ново было въ этомъ план* то, что и для женская обра­ зования, необходимость котораго впервые была о т ­ крыто признана, выдвинуть былъ такой же идаалъ. Девицы должны были иметь „разумъ просвещен­ ный различными знашями, для гражданской жизни полезными". На детей дворянскаго сослов1я трудно было разечитывать для подобных* гедагогических* эксперинентовъ; въ этомъ отношенш питомцы воспи­ тательныхъ домовъ представляли собой, казалось, гораздо более подходяпцй матер!алъ: ихъ легче было изолировать, из* них* удобнее было создать „третий чинъ". И действительно, въ воспитатель­ ныхъ домах* по преимуществу вербовались ученики академш художеств* и мещанских* мужских* и женских* училищъ, Практика екоро, однако, разбила надежды реформаторов*. Будущее отцы и матери, родоначальники новой породы людей, выходили изъ школы далеко не такими, какъ ожидали Екатерина и Б. Интернатъ отрывалъ ихъ отъ жизни, воспи­ тывал* въ нихъ наивную непрактичность, но со­ вершенно не былъ въ состоянш вооружить и х ь т е м и нравственными совершенствами, которыя помогли бы имъ устоять передъ соблазнами Mipa. При атом* реформа не встретила въ обществ* того сочувствий, кот. было необходимо для успеха новаго дела; по­ требность въ образовали сознавалась еще слишкомъ слабо даже среди дворянскаго сослов!я, Въ то же время, полное O T c y T C T B i e людей, подготовленных* к* педагогической деятельности, не замедлило оправ­ дать опасения Б - я , предсказывавшая, что при т а ­ комъ условш „тщетны булутъ вс4 предписашя и все старания". „Генеральный планъ" народнаго восг.иташя оказался так. обр. нееоетоятельнымъ, но за Б-мъ останется навсегда важная заслуга создателя первой женской школы въ Россш и ревностная п о ­ борника общаго образовашя.—Теоретическую разра­ ботку взглядовъ Б-го см. въ его соч. „Собрание учрежденш и предписаний касат. воспнташя въ Рос­ сии обоего пола блаяр. и мещан, юношества, съ прочими въ пользу общества установлениями" (Спб. 1789 — 91 гг. 3 ч . ) . — С р . А. Пятковсшю, „Историко-бюграфич. оч. Б - г о " ( „ Д е л о " 1867 г.) В. МихайловсшгО) „Матер, д л я 6iorp. Б - г о ( Ж . М. Н П., ч. 77). я и