* Данный текст распознан в автоматическом режиме, поэтому может содержать ошибки
Д НА СТР О ФА — А Н А Т О MIЯ. 165 крови къ какому-нибудь органу при закрытии о д ного изъ главных* сосудов*, питающих* втотъ органъ, А - о м ъ наз. также соединение д в у х ъ нервовъ. Анасгрофа (греч,), грамматич. фигура, въ ко торой изменен* обычный порядокъ слозъ, наприм.: „удовольствия р а д и " — вместо „ради удовольствия". Анатазъ, минералъ тетрагональн. системы, состоитъ изъ ангидрида титанов, кислоты, Ti 0 , желтаго, краснаго, коричневаго, индиговаго ц в е т а , различной прозрачности, съ маталлич. алмазн. блескомь; у д . в. 3,83 — 3,93, твердость 5,5 — 6. Встречается въ трзщинахъ гргнита, гнейса, ди'орита на У р а л е , въ Альпахъ и въ Бразильск. горахъ. 2 Анатолгй, имя святыхъ, празднуемыхъ 23 апр,, 3 июля и 20 ноября. Анатол1к (турецк. Анадоли), назвате М. Азги. АнаТ0ЛЬСК1Й рудник*, названный такъ въ честь Анатолия Демидова, Псрмск. губ., Верхотур:к. уез., при р. Грязной, лев. прит. Тагиля, Нижне-Тагильск. окр., въ 2 2 / верст, къ сев. отъ Нижне-Салдинск. зав., открыть въ 1831 г.; сначала здесь добывали серебро изъ свинцов. блеска, но оно скоро (1838) истогцилось, и стали добывать только золото. На р. Грязной—золотоносн. розсыпь. А н а т о м и ч е с к и 1) препаратг часть т е л а или все тело животная или человека, обработанныя так. обр., чтобы ясно было видно ихъ строеше. 2) А. театръ, учено-учебное учреждений, въ кото ромъ гоговятъ А-ие препараты и читаютъ лекци'и по А - и и . 3 ) А. музей, учреждение, въ котороглъ собраны А-и'е препараты, какъ нормальные, такъ, въ осо бенности, уклоняющиеся отъ нормы. 1 а л Анатолия, отъ греческая—evarefivstv, въ буквальномъ переводе разеечени'е—есть въ обширномъ смысле наука о строени'и организма. Таил» какъ весь организованный миръ распадается на две громадныя группы —животное и растительное царства, то, соответственно этому, различаютъ животную анзтомш (ъойтовт^н растительную анатом'ю ( ф и тотоми'ю). Анатсми'я человека составляете, такимъ об разомъ, только часть эоотоми'и. Изучая различныя части человеческаго организма, ихъ взаимное о т ношение въ составлений целаго, она неиаинуемо нахсдитея въ связи съ наукой объ отправлени'яхъ организма (физиологией) и вместе съ нею состав ляетъ основу всехъ врачебных* наукъ. Анатоьп'я, занимающаяся изучением* различныхъ составныхъ частей! у здорова го человека, называется нормальной или физголотчеекой анатоми'ей; изучение же проис шедших-!., подъ Бл1ян1емъ болиззненныхъ процесЕОЕЪ, изменений еъ органахъ составляетъ предметъ патологической анатомии. Какъ показываете само название, анатсми'я псдхоаитъ къ изучению целаго, сложная организма, путемъ разсизчение, расчленений нелаге на составные части, разсматриваетъ взаим ное отношение составных* частей, ихъ видъ, фор мы, внешнее стличи'е, групгиировку для образования систем* и аппаратов*. Такимъ образом*, мы полу чаем* описательную, систематическую или сиеигольную анатомию. Д л я удобства изучения весь организмъ разлагается на отдизльныч системы и аппараты, соответственно основным* физиологическим* отправ лением*. Такимъ образомъ, какъ подъотделы специ альной анатомии, являются: остеология съ синдес мологией—или учение о костях* и связках*, ми'оло- пя—или учен!е о мышцах*, елланхнолопя—учение о внутренностяхъ, ангиология— учение о сосудистой систем* и нейролопя—учеше о нервной системе. Въ целяхъ специально-медицинских*, главнымъ об разомъ хирургичеснихъ, анатомие разсматриваетъ еще человеческий организичъ не по системаяъ и аппаратамъ, а какъ бы произвольно д е л и т ь все тело на участки, принимая за границы участковъ естественно существующий углубления и возвышени'я на поверхности и изучает* все органы и ткани даннаго участка въ ихъ взаимном* расположены, идя с* поверхности въ глубину, Это составляетъ предмет* топографической или хирургической анатомии, Изучение каждая органа можетъ ограничи ваться тЬми его отличительными признаками, к о торые доступны невооруженному г л а з у , — и это и з у чений составит* предметъ макроскопической анато мии. Но изучени'е тончайшая строен1я тканей с т а новится для насъ доступнымъ только при помощи микроскопическая исследования —отсюда мшроскопическая анатом|'л или гистология. Учение о тканяхъ, о внутреннем* строени'и отдельных* органовъ, какъ обобщеше частностей, добытых* специальной ана томией, составляетъ предииетъ общей анатомии. И з у чение д л и н н а я ряда организованныхъ существ*, отъ простейшей инфузории до высоко-организованная млеиюпитающаго, вплоть до человека привело къ сознанию единства строени'я въ многообразии формъ. Но это сознание могло выработаться только путемъ сравнительная изучения сходных* и различныхъ чертъ и особенностей строения и организации. Т а кимъ образомъ создалась сравнительная анатомия, являиощаяся какъ бы сводкой отдельных* частей зоо томии—философия анатомии. Начало того п у т и , по которому анатомия дошла дэ теперешняя своего со стояний, теряется въ глубокой! древности. История анатомий распадается на два периода, изъ которых* первый начинается с* древних* времен* и кон чается на второй половине 16 столетий. У древнихъ анатомия, какъ наука, не существовала: за нятие анатомией противоречило не столько ихъ эсте тическому чувстпзу, сколько религиозным* убежде нием*. Про Аристотеля Гиртль говорит*, что ана томия человека ему, по всей вероятности, была совершенно неизвестна. Сведения по анатомии, ко торыя мы находимъ у Галена (2 векъ по P. X,), относится скорее к* зоотомии. Т е м * не менее со чинений Галена, в* течение 14 веков*, считались кодексом* анатомических* и врачебныхъ знаний. В ь мрачную эпоху среднихъ веков* анатоми'я, как* и все науки, находилась в* полном* упадке и забвение, я сочинение Галена были единственным* заветом* врачебной науки, которому вЬрили все западные народы, С* появлением* Луиджи Мондини (въ 14 веке) началось возрождение анатомии. Онъ первый произвел* вскрытие двухъ женских* т р у пов*. Блестящим* предстазитег.емъ конца перваго периода является профессор* анатомш в* Париже Якове Сильви'й (род, в* 1417 г.): онъ усовершен ствовал* анатомию мышц* и сосудов*; ему первому принадлежит* мысль наполнять кровеносные восуды впрыскиванием* жидкости; онъ приучилъ своихъ учениковъ къ практическимъ занятиям* натрупахъ. Знаменитые Везалий, Евстафи'й и Фаллошй начинают* собою второй период* развитие анатомии, Везал1й ( р .