* Данный текст распознан в автоматическом режиме, поэтому может содержать ошибки

ЧИЧЕРИНА НАТАЛЬЯ ВАСИЛЬЕВНА Доктор педагогических наук (2008), декан факультета иностранных языков Поморского государственного университета им. М.В.Ломоносова. Более десяти лет занимается проблемами использования текстов массовой информации в системе обучения иностранным языкам. В 2004 и 2007 годах. в рамках индивидуальных научных грантов занималась исследованием проблематики медиаобразования на отделениях медиа и коммуникации Университета Фэрфилд (США, штат Коннектикут) и Университета Осло (Норвегия). Автор электронного учебного пособия American mass media: newspapers, magazines, television (2007), подготовленного в рамках проекта посольства США в России по разработке учебных пособий по американистике. Публиковалась в научных сборниках и журналах: «Вестник Поморского университета», «Сибирский педагогических журнал», « Известия Российского гос. пед. ун-та им. А.И. Герцена», «Вестник Российского гос. ун-та им. Иммануила Канта», «Наука и школа» и др. Участница ряда научных конференций. Библиография (книги Н.В.Чичериной) Медиатекст как средство формирования медиаграмотности у студентов языковых факультетов. М., 2008. 232 с. Медиаобразование в контексте изменяющейся социальной реальности. Архангельск: Изд-во Поморского гос. ун-та, 2008. 176 с. ЧУДИНОВА ВЕРА ПЕТРОВНА Кандидат педагогических наук, доцент Межвузовского центра лингвистического образования, заведует отделом социологических исследований Российской государственной детской библиотеки. Вице-президент Российской ассоциации чтения, отвечающий за работу Ассоциации с библиотеками. Социологическими исследованиями чтения занимается с начала 1980-х годов, участвовала и была руководителем ряда исследований детского чтения в библиотеках. Руководитель нескольких научно-исследовательских проектов по грантам Российского гуманитарного научного фонда (РГНФ) в области чтения детей и юношества, воздействия на детей электронной культуры. Сфера научных интересов: социология, психология и педагогика чтения, социология детства, культуры и медиа, социальная антропология. Автор свыше ста научных работ. Эксперт, организатор, участник многих международных, национальных, региональных конференций и совещаний (в том числе в Шотландии, 2002 и Германии, 2003). 138