* Данный текст распознан в автоматическом режиме, поэтому может содержать ошибки
3S5 Университетъ. 366 пителей", т. е. техъ, кто интересными легко понять, какое мощное орудае возразговорами отвлекаеть ихъ отъ насущ- действ1Я на страну представляли эти ныхъ запросовъ. народные У- въ рукахъ техъ, кто ими Въ Германш народные У. возникли око руководилъ. Роль эта, конечно, не ума ло середины X I X в. Первоначально здесь лялась темъ, что съ развипемъ деятель явились отдельные союзы для самообра- ности въ пародномъ У. вводилось презоватя: въ Берлине среди ремесленни- подавате бухгалтерш, корреспондента, ковъ (1844), въ Гамбургв среди рабочихъ языковъ французская и немецкая, ме (1845). Въ першдъ револювди союзы эти ханики, рнеовашя, етенографш, гимна были закрыты. Въ 1850-ыхъ годахъ они стики и пешя. Политика съ девизомъ: возродилась вновьа,съ возникноветемъ Deutschland fiber alles" оставалась базой Германской имперш получили широкое этихъ организаций. Стремлете немцевъ развитое. Въ 1871 г. образовался 1-й об- къ единетю и преобладанш въ Герма щегерманскШ союзъ „Общества распро т и не могло, разумеется, не отразиться странения народнаго просв-Ьщешя" („Ge- на деятельности пародпыхъУ. и Австрш. seUschaft fiir Verbreitung v o a Volksbil- Идеалы прусской дисциплины и ея Ha dung"). Оно было основано при содъй- n i ональныхъвожделетй пршбретали въ CTBin ц е л а я ряда авторптетныхъ уче- Австрш все большее и большее число ныхъ и общественныхъ деятелей (Руд. адептовъ, и ея народные У. въ этомъ Вирхова и др.). Въ 1876 г. общество это по направлеши сыграли выдающуюся роль. лучило права юридическаго лица. Цель Так. обр. народные У. западно-евроего, согласно § 1 устава, определилась пейскихъ государетвъ съ поучительной такъ: „ Предоставить населенш, которому определенностью говорить о томъ же, въ дететегоды были доступны лишь на о чемъ говорить и высшее образоваше чатки образования, матер1алы и средства твхъ странъ, о которыхъ шла речь выше. для дальнейшая умствоннаго развитая, Все они въ большей или меньшей степе дабы сдълать это н а е е л е т е въ большей ни ноеятъ утилитарный характеръ. Но въ степени епоеобнымъ понять и выпол то время какъ въ А н г л ш и буржуаз1я и нить свои задачи въ государстве, общи рабоч1й классъ практическую пользу отъ не и обществе". Франко-прусская война знашя понимаютъ въ широкомъ смысле и возникновенле Германской имперш, въ подготовки къ самопроевещешю, по которойтакую видную рольсыгралъ „гер- скольку оно необходимо для борьбы за манскШ учитель", выдвинули государ свои и общественные интересы, фран ственный задачи объединенной Герма цузская буржуа^я и рабоч1в понимаютъ ния на первый планъ. Сгремлетв осу эту пользу въ виде непосредстеенныхъ ществить ихъ проникло въ глубь народ оеязательныхъ выгодъ отъ пршбрътенныхъ массъ и спаяло ихъ въ одно це ныхъ зпанШ практическая характера лое. Въ 1896 г. въ составъ Общества на въ жизненномъ обиходе вообще и борь роднаго образованшвходило уже 948сою- бе классовъ въ частности; въ Германш зовъ и, кроме этого, 2.659 отдельныхъ рядомъ еъ практическими полезными лицъ. Въ числе этихъ союзовъ значит знатями къ народному У. присоедини ся и етарейппй изъ нихъ, берлинскШ. лись идеи политичесюя на почве имперВъ немъ читаютъ лекцш ученые специа скихъ интерееовъ. листы и общественные деятели по разВъ Pocciu возиикновете и развитае на нымъ предметамъ науки, главнымъ же родныхъ У. представляетъ столь же от образомъ по вопросамъ на злободневный личную картину отъ того, что въ этомъ темы. Среди нихъ вопросы политики отношенш мы видели въ западно-евроиграютъ видную роль. А такъ какъ лек пейскихъ государствах^ сколь они от торы считали нравиломъ давать ответы личны по оеновнымъ своимъ чертамъ на вопросы» съ которыми во время лек и въ характере университетская про цш къ нимъ обращались слушатели, то свещения. Характеръ этотъ и здесь и лекцш ихъ получили характеръ собесетамъ несетъ особенности евоихъ нащодован1Я.Принимая во внимате при этомъ, нальныхъ идеал овъ просвещения. Какъ что въ распоряженш союза имеется об только открылась возможность говорить ширная библиотека, насчитывающая де о проевещенш народа, о томъ, что долж сятки тыеячъ томовъ, и читальня, то но делать въ этомъ направлеши русское B