
* Данный текст распознан в автоматическом режиме, поэтому может содержать ошибки
317 Университет?». 318 нымъ и тогда, когда мы будемъ вра щать пластинку около той же оси. Такъ дается возможность распознать положеuie осей эллипсоида въ кристалле. Если ось эллипсоида наклонна, то простымъ вращешемъ пластинки въ своей плоскости можпо такую ось привести въ положете вертикальной плоскости СА. Пусть, напр., эта ось наклонена подъ угломъ 45° и выражается тою же точкою на сфере, что отмечена сямволомъ (011). Въ такомъ случае, вращая пластинку около вспомогательной горизонтальной оси В, мы можемъ ось эллипсоида при вести къ еовмъщешю съ осью А , и поле стапетъ темнымъ и останется такимъ ори вращетй около этой оси. Кроме статей и сочипешй автора, съ течошемъ времени появились и весьма солидныя книги съ изложешемъ У. м. и достигнутыхъ имъ результатовъКъ числу такихъ относится книга М. Л. Усова, „ФедоровекШ, или универсально-оптичесий методъ изследовашя породообразующихъ минераловъ" (1910). Но особенною полнотою отличается книга В. В. Никитина, переведенная на французскщ языкъ и вышедшая въ Женеве по частямъ ( I и I I часть въ 1914 г.) подъ заголовкомъ „La methode univer.selle de F e d o r o f f * (trad, par prof. L . Duparc et Vera de Derwies). томъ этого города". И если отлич1е этого У. отъ У. X I I вв. больше, чемъ отлнч!е этихъ последнихъ отъ современны» высшпхъ школъ этого типа, то все же исторически очеркъ ихъ развитая, про те пдующШ па полноту и цельность, но можетъ обходить ихъ прототипы совершепнымъ молчашемъ. А такъ какъ по добная задача совершенно не можетъ быть разрешена попутно, то я ограничу свой обзоръ западно-европейскихъ У. лишь наиболее существенными замечашями объ У. Англш, Францш и Гер мании X V I I I и X I X в. и лишь постоль ку, поскольку это нужно, чтобы выяс нить: какими факторами определялись задачи У. названныхъ государствъ къ ближайшш къ намъ эпохи ихъ сущеI ствоватя и, воъторыхъ, въ чемъ эти за дачи состояли, къ чему оне въ конце концовъ свелись и о чемъ свидетель ству ютъ съ точки зрънш прогрессивной эволющи культурной жизни народовъ. Покончивъ съ этимъ, я значительно по дробнее остановлюсь на исторш У. въ Россш, гл. обр. съ точки зрев!я тЬхъ же вопросовъ. Университеты Западной Европы. Въ По странной игре случайностей первыя применетя этого метода были сде ланы не въ ученыхъ кабинетахъ упиверситетовъ или высшихъ школъ, а въ музее Турьинекихъ рудниковъ (въ 1894 г.), лежащихъ недалеко отъ граншгь населенности по Уралу и даже те перь связанныхъ съ остальнымъ цивилизованнымъ м!ромъ только ветвью за водской желегн. дороги. Е. Федоров*. Университет!» есть высшая школа, первоначально единая, потомъ распав шаяся на несколько факультетовъ со своими специальными учебными плана ми. ВеаниЕновеа1е У. относятъ къ X I I в. Едва жш можно сомневаться въ томъ однако, что ихъ прошлое идетъ гораздо далее въ глубь, исторш и стоить въ связи еъ соответствующими организа циями древняго м1ра. Такъ» Маркъ АвреЛ1й, напр., по свидетельству Репана, .учредилъ въ Аеинахъ каеедры по всемъ иаукамъ и назначилъ больппе оклады тому, что можно назвать уннверснте- первые века западно-европейскхе У.были оруддемъ церкви, а типомъ студента былъ клирикъ-семинаристъ. Школы эти обыкновенно устраивались при монастыряхъ и санкционировались священ никами; члены У. назывались клирика ми; экономическая жизнь У. стояла въ зависимости отъ церкви. Огромную роль въ исторш У. этой эпохи сыграли 1езуиты. Они заботились о томъ, чтобы дать лучшую подготовку своимъ ученикамъ, и делали все возможное, чтобы общими усилиями оказывать влшвде на умы современниковъ. Они открывали новые У., въ которыхъ желающде обуча лись безвозмездно и получали знанш, соответствующая интересамъ и видамъ церкви. Благодаря настойчивой энергш клерикаловъ и ихъ огромнымъ сред ствам^ У. странъ католическихъ, нахо дясь въ рукахъ представителей церкви, являли могущественное орущевъ борьбе за церковные авторитеты и власть папы. Этой цели удавалось достигать темъ логче, что не только самые факультеты (босословешй и философеий) католиче скихъ странъ находились въ рукахъ 1езуитскаго ордена, но отъ п о с л е д н я я