* Данный текст распознан в автоматическом режиме, поэтому может содержать ошибки

Деятели СССР к Октябрьской Революции. 306 з школе создавался дома полезный день занята. Твердость ее характера корректив. Личный пример отца имел, проявилась во весь рост во время ее как это всегда бывает в воспитании, последующих испытаний. Владимир еще ббльшее значение. Огромным Ильич всегда с большим уважением фактором в воспитании было то, что и любовью относился к матери и уди­ отец являлся не чиновником, как по­ влялся силе ее воли (см. восп. Н. К. Круп­ давляющее большинство служащих того ской). времени, а идейным работником, не жа­ Таким образом, семейные условия вос­ левшим трудов и сил на борьбу за свои питания были очень благоприятны для идеалы. Дети, не видя его часто по I Владимира Ильича. Он рос в дружной, неделям во время его раз'ездов, рано, идейной семье, в трудовой обстановке. научались понимать, что дело—это не- Кроме влияния отца и матери, боль­ что высшее, чему все приносится в шое—и очень благотворное—влияние жертву. Его ожизленные рассказы об: имел на него его старший брат, Але­ успехах строительства в его деле, о но- •ксандр Ильич. Это был любимый стар­ вых школах, возникавших по деревням,: ший брат, идеал для подражания. В виду о борьбе, которой это стоило,—и с отличавшей Александра Ильича с ран­ верхами: власть имущими, помещика­ него детства большой идейности, твер­ ми,—и с низами: темнотой и предрассуд­ дости воли, выдержанности, справедли­ ками массы,-~живо впитывались детьми. вости и вообще высоты нравственных Особенно осталась в памяти его ра­ качеств,—между прочим огромной тру­ дость, проявляемая всякий раз, когда доспособности,—подражание это было крестьянский сход постановлял открыть очень полезно для Владимира Ильича. ; школу или выражал удовлетворение су-: Живя с ним в общей или смежных ком­ шествующей. Первым сознательным натах вплоть до от'езда его в Петербург стремлением его старшей дочери было и затем во время летних каникул, Вла­ димир Ильич видел, чем он интересуется, стать сельской учительницей. По убеждениям И. Н. был тем, что j какие книги он читает. А на последние определялось словами: мирный народ­ два лета Александр Ильич привозил с истории и ник. Взяв должность инспектора народ-1 собой книги по экономике, „Капитал* социологии,—между прочим, пых училищ Симбирской губ., он взялся Карла Маркса. Гибель люби.мого брата за организацию нового трудного дела. произвела, конечно, сильнейшее впеча­ Его любимым поэто.м был Некрасов. тление на Владимира Ильича и уже сама Он переписывал в юности некоторые по себе была сильным толчком на рево­ неразрешенные его стихотворения и люционный путь. старшему сыну еще в детские годы Кроме брата и книг, непосредственного отмечал те, в которых преобладали гра­ жданские мотивы, как-то: „Песня Ере- революционного влияния на Владимира мушке*, „Размышления у парадного Ильича в Симбирске того времени не лод'езда*. В прогулках по деревенским было. Гимназия, руководимая Ф. И. Ке­ полям и лесам он напевал детям запре­ ренским (отцом бывшего главы Времен­ щенные студенческие песни его времени. ного Правительства), была далека от Как гласят воспоминания его учеников, всяких свободолюбивых веяний,—да и годы обучения в ней Владимира Ильича он был очень чутким педагогом. Мать Владимира Ильича^ Мария Але­ (1879—1881) относились к тому време­ ксандровна, была дочерью врача, передо­ ни, когда школа была взята под строгий вого по своему времени человека, боль­ надзор, когда все сколько-нибудь сво­ шого идеалиста, неумевшего прислужи­ бодомыслящие учителя сурово изгоня­ ваться и сколачивать деньгу и потому лись из нее и оставлялись, кроме низко­ не сделавшего себе карьеры. Ее моло­ поклонных, лишь те, более бледные, дые годы прошли в деревне, в очень которые более или менее приспособля­ скромной обстановке: физическое вос­ лись к режиму и налагали строгую питание ее было почтя спартанским. печать молчания на уста свои. Таким образом, интерес к обществен­ Она страстно стремилась учиться и всю ным вопросам питался лишь товарище¬ жизнь жалела, что смогла получить лишь домашнее воспитание. Знала хорошо ! скими беседами в своей среде, где Вла­ новые языки и музыку; .много читала. димир Ильич, по воспоминаниям некото­ Одаренная большим педагогическим рых однокурсников, играл, как оно и тактом, Мария Александровна отдала должно было быть, первую скрипку, а себя всецело воспитанию детей. Она не испытывал на себе чьего-либо влия­ отличалась отсутствием предрассудков ния. Сторонних-революционных влия­ в большой энергией. При скудных сред­ ний, на которые ошибочно указывают ствах и большой семье она была весь некоторые биографы. — вроде кружков : 1