Главная \ Энциклопедический словарь Русского библиографического института Гранат. Социализм \ 451-479

* Данный текст распознан в автоматическом режиме, поэтому может содержать ошибки
•621 Л. В. ЯКИМОВА-. 622 улицы. Дом имел мезонин в 2 комнаты с пе редней. На крыше по бокам мезонина были -фигуры 2-х лежащих львов. Дом находился с правой стороны улицы, последний перед мостом через реку Буй, по дороге из Ар хангельска в Уржум. При доме был сад и огород. У меня было два брата и сестра. Всех нас, детей, у матери было 9 чел., но четверо из первых умерли маленькими, а 5-й, ро дившийся после меня, умер 6-ти лет от натуральной оспы во время эпидемии. Стар ший брат старше меня лет на 10. Млад ший родился тогда, когда мне было 10 лет, что и отсрочило мое поступление в учебное заведение, так как я должна была помо тать матери водиться с маленьким братом. Сестра моложе меня на 7 лет. В доме у нас была одна прислуга, которая помогала матери по хозяйству и в то же время почти неразлучно была с нами, детьми. Няню мы очень любили и, как помню, я всюду со провождала ее. Летом ходили с нею в бли жайший лес за грибами, а зимою длинными вечерами няня прядет, и я тоже подражаю ей, или делает нам из заваренной соломы куклы и рассказывает сказки, запас кото рых был у нее очень большой, и рассказы вала она очень хорошо, с увлечением, с •чувством, а иногда пускалась в воспомина ния о своем деревенском житье-бытье. Глав ная воспитательница моя в раннем детстве была, таким образом, эта няня. Она же была •и утешительница, если получишь какую •взбучку за что-либо от отца или матери. Она прожила у нас 20 лет и умерла у нас •в семье, когда я была арестована в первый раз и судилась по процессу 193-х. Когда я подросла, мать стала обучать меня шитью, вязать чулки, помогать ей готовить на кухне, а отец учил грамоте и •приготовлял к поступлению в епархиальное училище. Лет 8—9-ти я уже самостоятельно "Мыла крашеный пол в комнатах и с ма ленькой строчкой ходила одна полоскать •белье на речку. Играть с посторонними детьми одну меня не пускали, и вообще в этом отношении •были большие строгости. Можно было по играть с чужими детьми только тогда, когда вместе с родителями ходили в гости или по делу в дом, где были дети, или когда дети приходили к нам. По части разных удовольствий и развле чений, особенно зимою, было у нас очень скудно. В том же селе, у другого священ ника, было 12 чел. детей, один от другого -с разницей в возрасте на один год, и я им иногда завидовала: у них своя большая компания, веселье, игры, хороший хор. Большое удовольствие доставляли летом, когда брат приезжал на каникулы из ду ховного училища г. Нолинска, а позднее .мы оба, я и брат, из Вятки, поездки к род ственникам в разные места от 7 до 60 верст расстояния. Была у нас своя лошадь и ли нейка, на которую усаживались всей семьей и ехали. Летом ездили в лес верст за 5—7 за малиною, что повторялось довольно мно го раз, и набирали ее столько, что мать насушивала малины до пуда. Независимо от времени года отправлялись изредка к родным и на дальнее расстояние по слу чаю какого-либо семейного торжества; но это счастье выпадало не всем детям, так как приходилось ехать на наемных лоша дях в повозке (закрытый экипаж). Мы жили в 10 верстах от Уржума, и родственники из этого уезда, едучи в город, заезжали к нам и вносили некоторое оживление в наш дом, но было это не часто. Ежедневными нашими посетителями были крестьяне, прихожане отца, приходившие за советом к нему по случаю какого-либо несчастья, болезни, горя или радости или с какими-нибудь „требами". Отец был очень общительный, добродушный человек и лю бил подолгу и обстоятельно побеседовать со своими посетителями. Мне кажется, что он знал семейное и материальное положе ние каждого из 1000 своих прихожан и был любим ими. Из этих бесед я знакомилась с жизнью и бытом крестьян. Крестьяне нашего села были удельного ведомства, а в деревнях — государственные крестьяне. Иногда отец, едучи с какой-нибудь „тре¬ бой", брал меня с собою. Часто мне прихо дилось слышать о всевозможных болезнях и видеть полную беспомощность в этом отношении, потому я рано стала мечтать о том, чтоб сделаться фельдшерицей - аку шеркой. Одиннадцати лет, в 1867 г., в половине августа, отец отвез меня в Вятку в епар хиальное училище, куда я была принята и оставлена в пансионе с платою 50 р. в год. Отец просил начальницу не пускать меня в город, где были родственники и мой брат, учившийся уже в семинарии. Все 5 лет, проведенные в училище, кроме рожде ственских и летних каникул, я безвыходно оставалась в нем. Брат по праздникам на вещал меня, а родственники приходили очень редко. На рождество и лето ездила с братом домой за 180 верст, но за нами обязательно приезжали мать или отец. Епархиальное училище в Вятке было от крыто в начале 60-х годов либеральным архиереем. Программа была очень обширна, гораздо больше программы женских гим назий, и с первого же класса второго года (всего было 3 класса по 2 года) начиналось, например, преподавание древней истории, для чего мы были совсем мало подгото влены. Через два года после моего посту пления училище было преобразовано по программе женских гимназий, но с педаго гическим курсом в течение 6-го класса, на