* Данный текст распознан в автоматическом режиме, поэтому может содержать ошибки
46С МУЗЫКА. МУЗЫКАЛЬНЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ. МУЗЫКАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ. 451' ••Пе оригинальна го дарован 1я. Ве всяком» случая, • l « коксераатор!а требуют» лереустро!ствя во мяогвх» етпетегНлх»; он* должны двфферён пировать* я яя учебным эаяедев1я выст!я я сведа!я (даже нвавНя), те перь см*шаинмл яъ явхъ; яъ яяхъ доджа а быть шврояо я свете мв1яч ее вя востявдеяа подготовка и увы к. педа гогов» я оркестровых» д*ятелеЙ, в вдающаяся одяоЗ яэ» наябол*е важяып фу ниц! 1 яовсеряаторИ я од нако ваямся** тщательно раарабетаявяя; в» ивх» доджяо удаляться бедьюе яввмян1я изучен!» вврода о ! паев в, св*тсхо! я духов нов; техввчсская дресевровяа яе до ляп я аасдовят» првявяпа общего И. о.; оа* должвы хв» а*д*я!я яввветерства вяутравввх» д*л* оереВтя в» в*д*н1я миввстеретда просв*щея1я. В» русских» общеобразовательных» учебных» заве дениях» музыка яяходнтся въ загон*, яеснотря яа нее боляе ип*дряющ1Вся в» общее coanaale взгляд» яа нее, как» на необходимы! алемеяг* обюдго воспитан1л. Про граммы в методика заилтИ но музык* в» низших» я средне-учебных» заведея!ях» хра!яе иядо раз работав ы: преподавателе иузыии бедьюе! частью не пользуются такпяв же праванв, квк» преподавателя оетальвыхь предметов»; ня заяят|я музыной учебное начальство смотрит» яе яак» вя нечто с» иод*иное яь сныел* ду хов вето ологащеЖя учащихся, я и ре деде всего хахь яя средство для устройств» церкояиаго яора, конверта, ве чера в т. п. В» сельских» начальных» у чили идя* дало К. о. я * громадном* боль ш в яств* случаев» ограивчввается я» лучшем» оргаяпа»к!еЙ первояиаго хора взъ нввболт.в голос в стыд» д*те1, которых» яе учат» музыкально! грамот*, а только натаскивают* пФсход». квк* п*снои*п1ам». В» городской начально! школ*, гд* преподавая it бод*е дифференцировано, достигаются яЬеиольхо лучш1е результаты, нпогдя даже в*которое общее музык, развит!» в знакомство с* нстаой грамотой. В* крайнем» загов* наводятся музыка я* средних* чебных* аяиедея1дх*, как* мужских*, так» в яе неких*, а нее я*т» даже специально! ясспгповхн я» нормаль ной сн*т*. В ясно ль ио болью им» анимаи!ем» пользует» ся музыка а» институтах* я частью гямяаз1ях» »•*дометив Императрицы Maple, гд* я*которое няимаЫе Обращено ня игру аоепвтааявя» яа фортеп!апо, ко я зд*сь вя общее музы ва льнов ра|инг!« у чаша хс я не обращается илимав!и. Обяаательяын* предметом» явля ются начаткя музынн для »с*х» о'у чающихся и» учи тельских» се>мввар!ях*. В» коном» проект* средне! школы, раз работа я конь мияаетерстаом* гр, Нгпвпева, муаык*, как» одному аз» „воспвтательв их* предмете вь", предположено угадать бол*е твердое к обеалечевноя м*сто. В * полном* вревебрежея!в каходвтгя музыка в* ваших* высших» учебяыхь ааиедея.яхъ. В* протваоподожпост» Гериав!н или Англ1и, гд* прв явждомь университет* вм-ветел каеедря (ввогдя 3—4) яо кстор!я, теор!я идя астетнк* музыки, у нас* таких» кяоедр» новее я*ть; вдр*дкя лишь вь столичных» уввверсатетвх* авиводячесви читаются подобные курен лекторамв. Ие подучила сколько-нибудь юн рока го развиты „науке о музык*" я в* ваших» консерваториях», довольствую щихся ныучко! взи*ствым» .прикладным** аная!ям*. Оттого РосОя, ая короткое аренд тая» иного давшая Mipy в» области нуэынальяаго творчества, по часта .науки о музык*" очень отстала от» Западе. У Beytmpote*, .М. н чувство* (1890); В. Вальтер», >И. а нраястяеявоеть* (.Рус. Муз. Гаа.", 1902, JtrJG 1—3); Л. Я. Толстой, „Что талое вокусетво?*; В. Вальтер», . В я защвту вевусетяя* (1903); Р. Вагнер», .Художе ствен. вроваяедеа!е будущего' (.Рус. Муз Гаа.*, 1897/8); Неу пират, . 0 провсхеждея|н М.* (1892); Спенар», .Преисхежд. М." (т. I . 1868); В. Ватт, .Генезис* к разнит!* В." (.Вопр. фа лес.*, 169S, 10). Б) Муеыка греечих» народов*: Деммгре, .Рукой, я» и»уч. KCtoplM М." (1884): Бауман*, .Всеобщая ястор!я М.* (1896); Римок*, „Катехазвс» acropia Н.", лер. Кашяява; Сакетти, .Очерк» всеобщ. нстор1к М.*; С ' К Й Я М Ы , .Истор1я М.*, Геяико, .Очерке встор1в Н."; Кочетое*,,Очерк* нстор1н Н." (1909); С. Еулич», „О вовонайден, памятниках» дреяве-греч. М. (.Журя. Вин. Нар. Прэса.", 1695, W 1, 6): В. Петр», «О составах*, стро ях» н ладах» •* древяе-греч. Н." (1901); тРомммцына, .Древняя ввдо-кятайея. гамма иь Еароп**, В) Муеыка сред-из* еякое*: Ю. Эмиль, „Очерки по в crop. Ы.* (1911); £ули*мм,.М.етрогаго отиля и кляеенч, пер!ода"; еле are, .OpJ as до Jacoo*; Дммовь- Сорим riii, .Лалестрваа'; Ларти*, Йсторвч. метод* etc." (Собр. соч., т. 1); Рибинютебк*, М.я ея представители* (1892); Г) Музыке «а ноше емко.- Ю. Энмль, .Оче) вя по кстор. М." (1911); PjftfMttMtmefiNt, .М.н ея представв1едв (]' 93). Бренды*, .OcKoaaaie ист op. за п.-еар. М.": Спрее*, Собр. сочни."; 4aii*