* Данный текст распознан в автоматическом режиме, поэтому может содержать ошибки

281 Гоголь 282 здаше театра въ Кибинцахъ) драматич. нвродно-ыалорусскихъ пьесъ, наконецъ, близкий родственникъ Д. П. Трощинскаго. Г.-сыпъ, учась въ Нежине, по­ стоянно пользуется этой связью, по­ лучая книги и новинки литературы иаъ богатой Кибинецкой библютеки. Б ъ частя омъ быту—въ семье—до на­ чала школьнаго першда Г. жвветъ в м е с т е съ родителями той деревен­ ской народной жизнью некрупнаго по­ мещика, которая мало ч ъ м ъ в ъ обгцемъ отличается отъ крестьянской; даже обычнымъ разговорньшъ языкомъ въ семьъ остается языкъ малоруссшй; по­ этому Г. въ раннемъ перюдт»его жизни (атакже и позднее) приходится учиться общерусскому языку, вырабатывать руссюй свой языкъ; раншя письма Г., действительно, показывають наглядно этотъ процессъ постепеннаго обрусен!я языка Г., тогда еще крайне непра­ вильного. Десяти л е т ъ Г. некоторое время учится въ Полтаве в ъ поветовомъ училище, г д е заведующимъ былъ самъ И. П. Котляревсшй, а въ м а е 1821 г. поступаетъ во вновь открытую въ г. Н е ж и н е Гимназпо высшихъ наукъ кн. Беэбородка (ныне Историко-Филологичесюй Института). Гимназ!я эта (представлявшая соединеше средней и отчасти высшей пгколы) открыта была по образцу т в х ъ новыхъ учебныхъ заведений, которыя были осно­ вываемы въ „дней Александр овыхъ счастливомъ н а ч а л е " (каковы Александровсшй (Пушкинский) лицей, лицей Демидовск1й и др.). Но при одина­ ковости целей и программъ Нежинская гимназ!я стояла ниже столичныхъ и по составу преподавателей, и по ходу учебнаго дела, такъ что Г.. пробывппй въ ней до ионя 1828 г., много въ смысле общаго развития и развитш научнаго вынести не могъ (въ чемъ онъ и самъ сознавался); но зато т е м ъ сильнее действовали на него влияния среды и в е я т я , хотя и съ опоздатемъ, доходивгшя изъ культурныхъ центровъ Россш въ стены зaвeдeнiя *). Эти в е L я т я литературнаго характера и влхяния среды и семьи въ достаточной степени уясняютъ отдельный черты писатель­ ской деятельности и духовиаго облика будущаго великаго писателя, находя се­ б е впоследствш отражение въ произведешяхъ писателя, въ отдельныхъ моментахъ его настроешя зрелаго воз­ раста: въ большинстве случаевъ за­ чатки ихъ могутъ быть намечены уже въ „нежинскомъ* периоде его жиз­ ни. Эти черты приблизительно тако­ вы: большая наблюдательность (за­ свидетельствованная б!ографами и со­ временниками - товарищами), интересъ къ народному быту и исторш Малоросс!и, хотя и не строго научный, а скорее поэтико-этнографический ) , литератур­ ный наклонности, обнаруженный еще въ Нежинв ?), драматич. талантъ и ин­ тересъ къ сцене (видное участ!е въ школьныхъ спектакляхъ), м. б. наклон­ ности бытового сатирика (недошедшая пьеса школьной поры: „Нечто о Н е ­ жине, или дуракамъ законъ не писанъ ), искренняя религиозность^, при­ вязанность къ семье, наконецъ, чистохудожественныя наклонности (еще въ школе Г. занимается съ увлечешемъ и не безъ успеха, судя по сохранив­ шимся рисункамъ, живописью и рисовани'емъ). 2 и Внимательное изучеше бшграфш Г. за детский и школьный першдъ, говоря лишь о зачаткахъ будущаго Г., не даетъ, однако, яснаго представления и указан1я на величину и грандиозность таланта писателя, на ту цельность м!ровоззрет я и ту внутреннюю борьбу, которую пережилъ онъ впоследствш; причины этого не только въ томъ, что это—на­ чальная пора развит1я таланта, а также въ скудости точныхъ с в е д е ш й совре­ менниковъ и товарищей, естественно еще не угадавпшхъ въ Г. гешальнаго писателя. Въ результате школьнаго периода(1828)—слабый научный аапасъ !) См. Запасную книгу Г-а 1826 г-—Ооч. над. X, т. Т1Г, стр. 873. *) См. соч., ивд. X, т. VII, стр. 951; уадспс Г. въ швольныгь журиалаи., чтеюе его въ Щ) Подробнее—М, Сперанскт, Гиииав1я выс- жни4; ср. также Письма Г., ред. Шепрока, 1, шшъ гаувъ и ВФЯСЯНСЕШ иврщъ жнэни ГЛ-иъ стр. 20—22. сборн. „Памяти Гоголи* (Kiee*, 1S02), стр. 00 *) Ом. письмо 2В апр. 1825 г.—о смерти п сл. отца—Г, 26. ч