* Данный текст распознан в автоматическом режиме, поэтому может содержать ошибки

энциКлопедичеСКий Словарь биографий ва. Прямо указывалось на неразработанность науки государственного права, «границы которого совершенно не определены, большей частью оно ограничивается скучным изложением устройства присутственных мест… В настоящее время многие еще под именем государственного права (положительного и естественного) разумеют анатомический скелет государственных форм, из которых удалены и жизнь и движение…» «В глубоком младенчестве находится наука государства», — отмечал К. Д. Ушинский. Это была по сути критика правительственных мер, запрещавших научную разработку положительного законодательства, требовавших, чтобы его преподавание сводилось к разъяснению статей Свода законов Российской Империи. К. Д. Ушинский считал Университетский устав 1835 г., да и лицейский 1845 г. ориентиром для профессоров на перечитывание студентам статей Свода. Талантливый юрист был крайне ограничен существовавшим режимом в создании научных трудов по государствоведению. Тем не менее ему принадлежит первенство в выдвижении идеи «общественного права», понятием которого охватывалось право государственное. Проявлением общественного права, по мнению К. Д. Ушинского, является все то, «в чем выразилась общественная жизнь народа и что… достигло высоты права в письменных законах и на факте». «Фактическое право», считал он, постоянно обнаруживается в жизнедеятельности и отношениях различных сословий, городских и сельских обществ и иных соединениях людей. Сопоставляя камеральное и полицейское право, т. е. право внутреннего управления, К. Д. Ушинский прозорливо усмотрел в переплетении предметов этих наук контуры будущей науки административного права, которой предстояло сложиться только к концу XIX в. Деятельность К. Д. Ушинского в Демидовском лицее составила одну из самых ярких страниц в его истории. Его содержательные, проникнутые передовыми идеями лекции слушались лицеистами с захватывающим интересом. Молодой лектор, исполненный веры в высокое предназначение человека, эмоционально, с огромной благодатной силой воздействовал на умы и души своих слушателей, зажигая в них веру в торжество добра, разума и справедливости. Лекторскому стилю К. Д. Ушинского в равной степени были присущи простота, доступность изложения и глубина логического анализа исследуемых фактов и явлений. У лицеистов вызывала восхищение широта научного кругозора молодого профессора, его феноменальная память, прямота и смелость суждений. Велика была притягательная сила одаренности, нравственной чистоты и благородства его личности. К. Д. Ушинский обратил внимание на отсутствие в лицее системы преподавания юридических дисциплин, которые были распределены Советом лицея по курсам таким образом, что дисциплины, дающие общие сведения о праве, читались одновременно со специальными, подчас последние опережали первые, не соблюдалась последовательность в преподавании, преемственность. По этому поводу К. Д. Ушинский представил Совету лицея записку (особое мнение), в которой указал: «Преподавание энциклопедии законоведения на втором отделении совместно с преподаванием на том же отделении частных юридических дисциплин, каковы науки государственного, гражданского и уголовного права… я почитаю совершенно невозможным. Вопервых, потому, что чтение частных юридических наук без предварительных общих сведений о праве и его отделах чрезвычайно шатко. Во-вторых, без предварительного преподавания энциклопедии при начале каждой частной науки должны быть излагаемы общие сведения о праве, что будет напрасной тратой времени и стеснять до крайности преподавателя в курсе и без того кратком…» Совет лицея согласился с мнением молодого коллеги. Однако будущий великий педагог, работая в лицее, не смог развернуться во всю силу своего таланта как преподаватель, наставник юношества. Трудно было творить живое дело под эгидой ультрареакционного Министерства народного просвещения в атмосфере формализма, муштры, под колпаком полицейского надзора. Вскоре у К. Д. Ушинского произошло столкновение с почетным попечителем лицея П. Г. Демидовым. Последнему не понравился смелый, независимый образ мыслей молодого ученого, его непочтительное отношение к правительственным циркулярам, постоянное противодействие формализму и рутине, «наклонность действовать по своему впечатлению». Демидова беспокоило, что К. Д. Ушинский все более становится кумиром студенчества. Особое неудовольствие почетного попечителя вызвало открытое выступление К. Д. Ушинского на Совете лицея с критикой проекта новой правительственной инструкции, потребовавшей от профессоров предоставления подробных планов своих занятий с указаниями, какие сочинения они намерены цитировать, с распределением всего курса преподавания по дням и часам. К. Д. Ушинский горячо доказывал, что ученую деятельность «невозможно связывать такими формальностями», что каждый преподаватель при изучении предмета должен прежде всего сообразоваться со своими слушателями, что предвзятое раздробление «курса на часы совершенно убьет живое дело преподавания» и «на такое убийство не отважится ни один честный преподаватель». В сентябре 1849 г. К. Д. Ушинский вынужден был подать прошение об отставке. Но и после ухода из лицея он продолжал сохранять интерес к юридической проблематике. Его перу принадлежит солидная исследовательская статья «О преступности в Англии и во Франции», опубликованная 739 у