* Данный текст распознан в автоматическом режиме, поэтому может содержать ошибки

П ния и исчезновения из палеонтологической летописи. Во многих случаях оно не то же самое, что время действи тельного их возникновения или вымирания, потому что для палеонтологической летописи характерна неполно та (отсутствие ряда звеньев). В истории палеонтологии известно много случаев, когда считалось, что та или иная группа организмов возникла, напр., в поздней юре, а че рез много десятилетий остатки этой группы были найде ны в отложениях позднего триаса. Или наоборот, счита лось, что группа кистепёрых рыб вымерла в конце мезо зоя, а потом вдруг живые представители их были обнаружены в новейшее время. Поэтому в палеонтологии принято говорить не о времени возникновения или вы мирания организмов, а свидетельствовать о времени пер вого и последнего появления таксона в палеонтологиче ской летописи. Некоторые группы организмов, известные из древних отложений, с большим перерывом появляют ся в более молодых отложениях. В этом также проявляет ся неполнота палеонтологической летописи, что объяс няется различными причинами. Отдельные группы орга низмов сохраняются в ископаемом состоянии лучше, чем другие, благодаря особенностям строения их скелета. Так, птицы встречаются в ископаемом состоянии несравнимо реже, чем млекопитающие, которые имеют более проч ные кости и очень крепкие зубы. В связи с этим неполно та палеонтологической летописи по птицам существенно выше, чем по млекопитающим. В ископаемом состоянии чаще находят остатки наземных животных, обитавших в открытых ландшафтах и у воды, чем живших в лесах. По этому неполнота палеонтологической летописи по лес ным группам организмов очень велика. Морские живот ные сохраняются, как правило, в ископаемом состоянии в больших количествах и в последовательных сериях от ложений, чем наземные. Огромные перерывы в палеон тологической летописи связаны с уничтожением осадоч ных отложений и вместе с ними остатков, вероятно, захо роненных в них организмов трансгрессиями морей и океанов или двигавшимися ледниками. В своих исследо ваниях учёные учитывают неполноту палеонтологической летописи, из за которой полная картина исторического развития многих групп организмов не может быть восста новлена. сов в пустынях. Большинство пальм предпочитает влаж ные и тенистые местообитания. Кокосовая пальма и с е й ш е л ь с к а я п а л ь м а — обитатели морских побережий, восковая пальма растёт высоко в Андах, в поясе туманов. В а ш и н г т о н и я, финиковая пальма и др. — индикаторы по чвенной влаги в крайне засушливых пустынях. В тропи ческой Африке и Америке известны пальмовые саванны. Почти все пальмы имеют прямой, неветвящийся одревес невший ствол с кроной крупных веерных (диам. до 6 м) или перистых (дл. до 8 м и более) листьев. Выс. дерева может достигать 60 м (в о с к о в а я п а л ь м а), а диаметр ствола — почти 1 м (ч и л и й с к а я в и н н а я п а л ь м а). И г у а н у р а п а л ь м о ч к о в а я с о. Калимантан и с и а г р у с к а р л и к о в ы й из Парагвая похожи на траву, их выс. не превышает 10 см. У ряда крупных пальм стволы бутыл ковидные или бочонковидные, у обитателей болот име ются ходульные корни выс. до 2,5 м. Мелкие невзрачные цветки собраны у пальм в крупные, сильно разветвлённые метёлки дл. до 6—9 м. Опыляются насекомыми, реже вет ром. Плоды нераскрывающиеся, сочные или сухие, кос тянковидные или ягодовидные, обычно односемянные. Семена не имеют периода покоя и могут дать ростки, ког да плоды ещё висят на растении. По хозяйственному зна чению пальмы уступают только злакам, а по разнообразию использования не имеют себе равных. Они кормят, поят, одевают человека. Самые ценные — кокосовая и финико вая пальмы, а также а ф р и к а н с к а я м а с л и ч н а я, с а х а р н а я, с а г о в а я, в и н н а я, п е р с и к о в а я п а л ь м ы. ПАЛЕОНТОЛО´ ГИЯ, наука об ископаемых организ мах. Изучает ископаемые остатки бактерий (бактериаль ная палеонтология), растений (палеоботаника), живот ных (палеозоология) и следы их жизнедеятельности. При надлежит к биологическим наукам, иногда её называют п а л е о б и о л о г и е й. Использует как биологические, так и геологические методы исследований. ПА´ ЛТУС, рыба сем. камбаловых. ПА´ ЛЬМЫ (арековые), семейство древовидных одно дольных растений. Включает св. 200 родов и ок. 3 тыс. (по другим данным — 3,4 тыс.) видов. Распространены в тро пиках и субтропиках всего земного шара, но особенно широко в Юго Восточной Азии и Южной Америке. Дере вья, реже лианы, кустарниковидные и бесстебельные рас тения. Встречаются от морских побережий и мангровых зарослей до высокогорий, от заболоченных лесов до оази ПА´ МЯТЬ, способность организма хранить информа цию о взаимодействии с внешней средой и воспроизво дить её через сознание в поведенческих реакциях. Одно из главных свойств человека и животных, имеющих раз витую ЦНС. Физиологи выделяют два вида памяти — крат ковременную и долговременную, которые связаны, т.е. консолидированы. Кратковременная память существует от нескольких минут до нескольких часов или дней. За тем она разрушается, т.е. происходит забывание. Если события имеют жизненно важное значение и вызывают сильные эмоции, они переводятся в долговременную па мять и прочно фиксируются. Психологи различают 4 вида памяти. Д в и г а т е л ь н а я п а м я т ь связана с запо минанием и воспроизведением движений. О б р а з н а я п а м я т ь запечатлевает чувственные образы предметов, явлений и их свойств (зрительная, слуховая, осязатель ная и т.д.). С л о в е с н о л о г и ч е с к а я память обеспечи вает запоминание, узнавание и воспроизведение мыслей, понятий, умозаключений (этот вид памяти влияет на результаты обучения). Э м о ц и о н а л ь н а я п а м я т ь от ветственна за запоминание и воспроизведение чувствен ных восприятий. Основной процесс памяти — з а п о м и н а н и е — может иметь произвольный или непроизвольный характер и во многом зависит от в н и м а н и я — способности сосредота чивать и направлять психическую деятельность на опре делённый объект. Память человека в достаточной степе ни индивидуальна. На неё влияет множество факторов: способность к запоминанию забыванию зависит от наслед ственности, степени тренированности, эмоционального состояния, режима питания, труда, отдыха. Расстройства памяти (выражаются в снижении или утрате способнос 333