* Данный текст распознан в автоматическом режиме, поэтому может содержать ошибки

Психическое развитие ребенка с психоаналитической точки зрения (Йохен Шторк) Многим людямэти фантазии знакомы по енам или тайным желаниям. Психо-аналитикчасто располагаетвозможностью наблюдатьихвкачестве выражения регрессии к ранним сферам жизни и как состояние стирания границ Я (ем. статью Г. Яппе вт. I). Они являютеяважнымфакторомваналитичеекой групповойтерапии, поскольку, по мнению рядаавторов(см. Ammon1974), группакакцелое воеприни-маетеяпри переноеев качестве матери или материнской утробы. Также и в рамках некоторых новейшихформпсихотерапии, где закратчайший срокустанавливается фореированнаяи глубокаярегресеия, имеютеяподробные сообщения, касающиеся феномена фантазий о материнской утробе. 2. Однакосуществование фантазийо материнскойутробе ничегоне говорито том, вкакой моментони могливозникнугь Струдомможно представить, что онивстоль дифференцированныхи многообразныхформахвыражениясущесгвовалиужевпре-натальныйпериод Темнеменееименно всилуогромного значения^которыеэтифан-тазииимеютдлявсехиндивидрвинародов, исследователипредполагали, что первоначальное ощущение иллюзии (Wirmicott1971), надежности, доверияи защищенносги действительно переживаетеявевоейсамойпримитивной форме. Чтобы подтвердить гипотезубылпроведенрядэкепериметальныхпеихологичеекихисследованийпоевя-щенных этой проблеме. Тарнер (Turner1956), Феррейрa(Fel?ei?a1965), Симмонс (Simmons etal. 1967), Роттманн (RottmannetaL 1974) показали, что новорожденные тех матерей, которыевпериодбеременносгиподверглиеь«еильномуэмоционально-мусгрессу», характеризуютсякак«необычные». Эгирезультаты былиподтверждены опытами на крысах (Thompson et al. 1956; Ader, Conclin 1965; Simmons et al. 1967), в которыхуэксперимешальнотравматзированныхживотныхнаблюдалосьс'запуган-ное»потомсгво (ем. также всгатьеЭ. Майсгерманн-Зеегеррассужденияо первичной социализации). Здееьнепредсгавляетеявозможнымобеудитьзначение глобальныхрезультатов, полученныхблагодарядоегаточно сложнымнаблюдениямнадповедением Темне ме-нееонизаставляюгпредположить, что епособносгьквнугриугробномупереживанию действительно существует. Еслибы удалось доказать, что такое состояние восторжен-носгиподвержено нарушениямуже вугробе, то это имело бы огромное теоретичес-коеипрактическоезначение. 3. Другие подтвержения этой гипотезы могут бытьполучены при исследованиях функциональной способности мозга(вчасгносги состояния невроцитовисгепе-ни миелинизации) всфере органовчувсгв Невдаваяеьвподробносги еледуетнапом-нить о том, что уже на 24неделе после оплодотворения яйцеклетки практически завершаетсяобразование основных слуховыхпроводящихпутей, то есгь миелини-зация nervuscochlearis. На26неделе зародышначинаетвпервые реагироватъна шумы (Johansson et al. 1964). Наоснове данныхо функциональнойепоеобносги человеческого мозгавцелом можнопредположить, что пеихичеекиесодержаниявпервыепоявляютсянаседьмом месяце беременности (Kruse 1973). К этому времени головной мозг и ганглии становятся достаточно развитыми, авнешние раздражители могут восприниматься практически в любой сфере органовчувсгв. Седьмоймесяцбеременносги является также самымраннимвременем, скоторого возможно внеугробное существование. Научное подтверждение этих данныхпотребуетдальнейшего систематического исследования. Возникаетвопрос, который неоднократно затрагивалсяВинникоттом (Wmnicott1962): всегда ли «более глубокий» в психологии означает также и «более ранний»? В целом, однако, можно констатировать: гипотезао том, что наиболее ран-няясгупеньпсихического развитияпредсгавляетеобойпримитивное иархаичеекое переживаниееосгояниявосгорженносгивматеринекойугробе, котороена всю жизнь окрашивает бессознательное, убедительно подтверждается динамической силой, 181