* Данный текст распознан в автоматическом режиме, поэтому может содержать ошибки

<·§(»*>)§·> ПО я xopoinie воспитанники были бы не столь редки $ но учители у жошорые могугаЪ нарядно обучать s хоннЪ бы надлежало единственно преподавать учёте, сЪ неоостижи* пою спремительноспню опЪ того убегаютЬ· Для «его говорить о ихЬ иерад)нм и единообрами, oft каковыми они обучаютЪ? ОдмнЪ- ли только есвь снособЪ открывать истин-му и внушать ее ученикамЪ, я и· можно лм представлять «t иначе п подЪ равными видами ? Чтобы саго достигнуть, то надлежипЬ иметь действительную остроту | ибо не им^я оной и не употребляя никакого размышления, не вовможно применять началЪ сея науки аЪ рааличнымЪ умамЪ и равнымЪ сио-собностямЪ учениковЪ. Не льва вЪ одно ????????· наобраанть то что одному приличествуешь f а другому непристойно) и для того необхо· днмо нужно, чтобы таидовальной учитель начиналЬ учен» преподава« П1«мЬ рааличныхЪ уроков Ь 9 вЬ. соравмФрноспь раалинЙ, данныхЬ намЬ