* Данный текст распознан в автоматическом режиме, поэтому может содержать ошибки

ЗНАЧЕНИЕ СЛОВА 51 Ф., к другим словам предложения и не входит в его состав. В общеиндоевропейском яз. особую 3. Ф. имели существительные и прилагательные в ед. ч. Эта 3. Ф. сохранилась в старославянском, а из нынешних славянских яз., м. пр., в белорусском и украинском (ноловгче, синку, жхнко и др.); в великорусском она не сохранилась, но в говорах возникла новая 3. Ф. ед. ч., отличная от именит, пад., от существительных на неударяемое а: Маш, Вань, дядъ. ЗВОНКИЕ СОГЛАСНЫЕ Шумные согласные звуки, произносимые с участием голоса, с той же, но несколько более слабой артикуляцией, как и глухие согласные, но голосовые связки при произношении 3. С. натянуты, и выдыхаемый воздух, проходя между ними, приводит их в ритмическое колебание, производящее музыкальный тон, наз. голосом. К звонким согласным в русском яз. принадлежат звуки б, в, г (двух видов, см. Взрывные и Фрикативные), д, ж, з твердые и мягкие и у. ЗВУКИ РЕЧИ. Звуки, произносимые человеком с помощью т. н. органов речи (см.) и служащие в разнообразных сочетаниях для передачи мысли. См. Гласные, Согласные, Количество звука. ЗВУКОВОЙ ЗАКОН. То же, что фонетический закон. ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ. Знаки, употребляемые на письме для передачи тех особенностей речи, которые не выражены формами отдельных слов и порядком слов. Т. к. эти особенности речи выражаются при помощи интонации, то употребление 3. П. тесно связано с интонацией речи. Однако составители правил употребления 3. П. руководились часто не интонацией, а логическими и др. соображениями, благодаря чему эти правила отличаются большой сложностью и невыдержанностью принципов, лежащих в их основе. • О знаках препинания см. Л. М. Пеш-ковский. Школьная и научная грамматика [(Опыт применения научно-грамматических принципов к школьной практике). М., 1914; изд. 2-е. — М., 1918]. Он же. Методическое приложение к книге «Наш язык* (Вып. I. М., 1923]. ЗНАЧЕНИЕ СЛОВА. Понятия, которые ассоциируются (связываются) говорящими на к.-н. языке с представлением об известном звуке или звуковом сочетании, составляющем слово. 3. С. может быть сложным, т. е. распадаться в сознании говорящего на несколько 3.; так, со словом «руку» в русском яз. связываются понятия: 1. об известном предмете мысли и 2. об извест-