* Данный текст распознан в автоматическом режиме, поэтому может содержать ошибки

30.685 Мурад Четвертый Исторический лексикон XVII в. читать Псалтырь, потом поступил в школу второй ступени, обучавшей церковному пению. Но хорошего голоса у него не было, и учитель только смеялся над незадачливым учеником. Пришлось переменить школу. В новой Зэрэ-Якоб изучал церковное стихосложение (кыне) и богословие и закончил ее всего за четыре года (обычно на это тратили больше). Здесь, по преданию, ему было послано знамение: играя с другими учениками, он упал в глубокую пропасть, но остался жив. Затем в течение десяти лет изучал толкования на Священное писание в высшей школе, по окончании которой вернулся в родной Аксум и здесь четыре года учительствовал. В высшей школе Зэрэ-Якоб познакомился как с монофиситскими, так и с католическими сочинениями и не во всем соглашался с теми и другими. Но взгляды свои скрывал. Став учителем, он излагал католические и монофиситские взгляды объективно, не становясь на позиции одной из сторон, но утверждая, что главное для верующего - не различия в вероисповедании, а личная добродетель. Этим он озлобил своих собратьев: монофиситы считали его католиком, а католики - монофиситом. В эти годы (1628-1632) победившие при императорском дворе католики преследовали Исторический лексикон