* Данный текст распознан в автоматическом режиме, поэтому может содержать ошибки

с необходимостью учета частеречной семантики мотивирующего слова при определении значения аффикса. Согласно одному из существующих в науке мнений значение словообразовательного аффикса, и прежде всего суффикса, выступает как относительно независимое от частеречной семантики мотивирующего. «Словообразовательные отношения одной и той же части речи с двумя или тремя частями речи могут передаваться с помощью одного и того же аффикса, выступающего в одном и том же значении», ср. суффикс -е(ть) со значением становления признака в паре прочный — прочнеть, где этот признак выражен мотивирующим прилагательным, и в паре сирота — сиротеть, где это признак, свойственный тому, кто (что) назван(о) мотивирующим существительным66. Таким образом, существуют «многие словообразовательные типы и подтипы с общей формантной частью и различающиеся лишь частеречным значением мотивирующего слова»67. О возможности тождественного аффикса в словах одной и той же части речи, мотивированных словами разных частей речи, свидетельствует и явление полимотивированности, «когда одно и то же слово непосредственно мотивировано словами разных частей речи» и имеет один и тот же формальный элемент в позиции словообразовательного средства: упрямствовать — ‘вести себя как упрямый человек’ и ‘проявлять упрямство’68. По словам И.А. Ширшова, «отмечая у слова вторую мотивацию, мы должны отказаться от мысли, что одно производное может возникнуть в пределах только одного словообразовательного типа, наоборот, два словообразовательных типа дадут одно производное, если в качестве производящих будут выступать однокоренные слова разных частей речи...»69. При такой трактовке аффиксального значения, принятой в предлагаемом словаре уникальных морфем, некоторые тождественные по форме суффиксы, которые можно было бы классифицировать как относительно уникальные в словах, мотивированных разными частями речи, отождествляются и по семантике и тем самым 66 Улуханов И.С. Мотивация в словообразовательной системе русского языка. М., 2005. С. 138. 67 Улуханов И.С. Мотивация в словообразовательной системе русского языка. М., 2005. С. 138. 68 Там же. С. 138. 69 Ширшов И.А. Теоретические проблемы гнездования. М., 1999. С. 211. 32 не являются уникальными: ср.: сласт-ен(а), смир-ен(а), гул-ен(а) с суффиксом лица по характерному признаку, плот-бищ(е) (‘место заготовки, вязки плотов’) и леж-бищ(е), стой-бищ(е) с суффиксом места и др. Вопрос о разграничении относительно уникальных и неуникальных аффиксов при мотивирующих основах слов разных частей речи касается прежде всего суффиксальных морфем. При выделении относительно уникальных префиксов подобная проблема не возникает, поскольку одни и те же префиксы в большей степени, чем суффиксы, способны сочетаться со словами и основами различных частей речи: ср. префикс поза- в наречии позавчера и прилагательном позапрошлый. При выделении относительно уникальных суффиксов, особенно в словах, способных входить в словообразовательный тип по формальным признакам, возникает также проблема семантизации аффикса с учетом степени абстрактности его значения и типа словообразовательного значения (мутационный, модификационный, транспозиционный). Аффиксы слов с разными типами значений, а также с модифи-кационным и транспозиционным значениями противопоставлены в большей степени, чем аффиксы слов с мутационным типом значения. Так, суффикс -л(о) в существительном начало с транспозиционным типом значения семантически уникален относительно формально тождественных суффиксов с мутационным значением субъекта действия (запевала, громила) и орудия действия (точило, мыло). Суффикс -арий в существительном инструментарий с модификационным собирательным значением семантически уникален относительно формально тожественных суффиксов с мутационным пространственным значением (планетарий, розарий) и танспозиционным процессуальным значением (комментарий). Суффикс -аж с мутационным орудийным значением (фиксаж) семантически уникален относительно формально тождественного суффикса с транспозиционным процессуальным значением (инструктаж, массаж). Среди аффиксов слов с однотипным словообразовательным значением в большей степени различаются между собой модифи-кационные (ср. относительно уникальный префикс супер- со значением повторности в суперинфекция и регулярные префиксы с 33