* Данный текст распознан в автоматическом режиме, поэтому может содержать ошибки

МОТИВАЦИЯ МОТИВАЦИЯ ТРУДА — совокупность внутренних и внешних движущих сил, побуждающих человека к деятельности, направленной на достижение определенных целей. Мотив (франц. motif < поздне-лат. motivus подвижный, приводящий в движение — от глагола movere двигать, приводить в движение, шевелить) — повод, побудительная причина какого-л. действия. В русский язык это слово пришло в начале XIX в., позже появились слова «мотивировать», «мотивация». Мотивация — наличие причинно-следственной связи между какими-л. действиями, явлениями, поступками; в биологии: активное состояние мозговых структур, побуждающее совершать действия, направленные на удовлетворение своих потребностей. М. т. — одна из важнейших функций управления людьми. Мотивы являются внутренними побудителями. Внешние относительно работника средства, которые в той или иной мере побуждают его к труду, называются стимулами. Процесс применения системы стимулов и, соответственно, возникновения мотивов, побуждающих человека к достижению личных или групповых (коллективных) целей, к решению определенных задач, есть стимулирование. В современной науке и практике управления чаще употребляется термин «мотивация». Создатель иерархической модели мотивации — амер. психолог А. Маслоу (Maslow; 1908—1970). Он был одним из лидеров «гуманистической психологии», важнейшими (высшими) считал потребности в творчестве и самоактуализации личности. Высшие потребности могут направлять поведение человека в той мере, в какой удовлетворены его низшие потребности. Иерархия потребностей по А. Маслоу имеет следующий вид: физиологические потребности (пища, вода, убежище, отдых); потребности в безопасности (защита от физических и психологических опасностей со стороны окружающего мира); потребности в любви и привязанности (принадлежность к чему-н. или кому-н., взаимопонимание, взаимодействие, привязанность и поддержка); потребности в признании и оценке (самоуважение, уважение со стороны окружающих, признание своих качеств, результатов, достижений, компетентности); потребности в самоактуализации, самовыражении (реализация своих потенциальных возможностей, рост как личности). В научных исследованиях и практической деятельности используется методология выявления не только индивидуальных мотивов, но и обобщенных (усредненных) — для изучения мотивации руководителя того или иного уровня социальной сферы, специалиста 66