* Данный текст распознан в автоматическом режиме, поэтому может содержать ошибки

Литература 335. Минский М. Структура для представления знаний // Психология машинного зрения. — М., 1978. — С. 249 — 336. 336. Михальская А.К. Педагогическая риторика: история и теория: Учеб. пособие для студ. пед. университетов и институтов. — М., 1998. — 432 с. 337. Михальская А.К. Основы риторики: Мысль и слово: Учеб. пособие для учащихся 10 — 11 кл. общеобраз. учр. — М., 1996. — 416 с. 338. Мишанкина Н.А. Феномен звучания в интерпретации русской языковой метафоры: Автореф. дис. ... канд. филол. наук. — Томск, 2002. 339. Молчанова Г.Г. Семантика художественного текста (Импликатив-ные аспекты коммуникации). — Ташкент, 1988. — 160 с. 340. Моль А. Теория информации и эстетическое восприятие. — М., 1966. — 351 с. 341. Москальская О.И. Грамматика текста. — М., 1981. — 183 с. 342. Москальчук Г.Г. Фразовый повтор в диалектной речи: Автореф. дис. ... канд. филол. наук. — М., 1990. — 16 с. 343. Москальчук Г.Г. Структурная организация и самоорганизация текста. — Барнаул, 1998. — 240 с. 344. Москальчук Г.Г., Попова Т.Б. Композиционная роль сравнений в идиостилях поэтов «серебряного века» // Текст: структура и функционирование. — Вып. 2. — Барнаул, 1997. — С. 119 — 126. 345. Мурзин Л.Н. Язык, текст и культура // Человек — текст — культура: Коллект. монография / Под ред. Н.А. Купиной, Т.В. Матвеевой. — Екатеринбург, 1994. — С. 160—169. 346. Накорякова К.М. Литературное редактирование: общая методика работы над текстом: Практикум. — М., 2002. — 432 с. 347. Незванкина Л.К., Щемелева Л.М. Мотив // Литературный энциклопедический словарь. — М., 1987. — С. 230. 348. Нерознак В.П. Теория словесности: старая и новая парадигмы // Русская словесность. От теории словесности к структуре текста: Антология / Под ред. проф. В.П. Нерознака. — М., 1997. — С. 5 — 8. 349. Нечаева О.А. Функционально-смысловые типы речи (Описание, повествование, рассуждение). — Улан-Удэ, 1974. — 261 с. 358