* Данный текст распознан в автоматическом режиме, поэтому может содержать ошибки
Литература
176. Дымарский М.Я. Проблемы текстообразования и художественный текст (на материале русской прозы XIX — XX вв.). — СПб., 1999.
177. Дымарский М.Я. Проблемы текстообразования и художественный текст (на материале русской прозы XIX — XX вв.). 2-е изд., испр. и доп. — М., 2001. — 328 с.
178. Ембулаева Т.Е. Работа с учебными лингвистическими текстами // Рус. язык в школе. — 1990. — № 3. — С. 3 — 9.
179. Есин А.Б. Принципы и приемы анализа литературного произведения: Учеб. пособие. 9-е изд. — М., 2008. — 248 с.
180. Жинкин Н.И. Развитие письменной речи учащихся III — VII классов. — М., 1956.
181. Жинкин Н.И. Речь как проводник информации. — М., 1982. — 159 с.
182. Жирмунский В.М. Сравнительно-историческое литературоведение // Литературный энциклопедический словарь. — М., 1987. — С. 418.
183. Жирмунский В.М. К вопросу о «формальном методе» // Русская словесность. От теории словесности к структуре текста: Антология / Под ред. проф. В.П. Нерознака. — М., 1997. — С. 125—127.
184. Журавлев А.П. Фонетическое значение. — Л., 1974. — 159 с.
185. Журавлев А.П. Звук и смысл. — М., 1981; М., 1991.
186. Залевская А.А. Специфика интегративного подхода к пониманию текста // Языковое бытие человека и этноса. — Вып. 6. — М.; Барнаул, 2003. — С. 93 — 101.
187. Зарубина Н.Д. Текст: лингвистический и методический аспекты. — М., 1981. — 113 с.
188. Зимняя И.А. Вербальное мышление (психологический аспект) // Исследование речевого мышления в психолингвистике. — М., 1985. — С. 72 — 85.
189. Зимняя И.А. Психологическая схема смыслового восприятия // Смысловое восприятие речевого сообщения (в условиях массовой коммуникации). — М., 1976. — С. 5 — 33.
190. Змиевская Н.А. Лингвостилистические особенности дистантного повтора и его роль в организации текста (на мат-ле англ. и амер. прозы): Автореф. дис. ... канд. филол. наук. — М., 1978. — 21 с.
191. Золотова Г.А. Роль ремы в структурной организации и типологии текста // Синтаксис текста. — М., 1979. — С. 112 — 133.
347