* Данный текст распознан в автоматическом режиме, поэтому может содержать ошибки
Уровневая организация художественного текста
ваются: биография автора, творческое поведение поэта, хронология поэтического текста, география поэтического текста, социально-исторические условия в период создания поэтического текста, ближайший культурный контекст, расширенный культурный контекст (Казарин, 2004, с. 101).
К компонентам и единицам эстетического пространства автор относит следующие: «1. Материально выраженные: просодия поэтического текста; графические особенности поэтического текста; компрессия языкового пространства поэтического текста; художественный метод, школа, направление, манера. 2. Культурно-эстетические: индивидуально-авторское мировоззрение (философское, художественное, эстетическое); динамика, перемена, развитие идиостиля поэта; характер оппозитивности данной эстетики словесного творчества по отношению к ведущим, общепринятым эстетическим принципам, законам и направлениям» (там же, с. 101 — 102).
Что же касается духовного макрокомпонента поэтического текста, по мнению исследователя, комплексная категория духовности включает в качестве составляющих доброту, веру, любовь, надежду, «а также категории бытийного и надбытийного характера: пространство, время, небытие, жизнь, смерть и т.п.». «В рамках поэтической деятельности категория духовности включает в себя также волю, лингвокультурную и эстетическую самостоятельность и индивидуальность, а главное — интуицию как самоопределение поэта в художественном пространстве, его волеизъявление, поиск и тот или иной результат, обусловленный интуицией деятельности и творчества» (там же, с. 103).
В данной концепции привлекает выход за рамки текста в область духовной культуры и эстетики словесного творчества. Это особенно важно в связи с общей культурологической направленностью филологического анализа текста. Вместе с тем вполне очевидно, что здесь речь идет не об устройстве текста, его уровневой организации, а о разных экстралингвистических аспектах рассмотрения поэтического текста. Под уровнем в данной концепции понимается не ярус текстовой организации, а аспект его исследова-
306