* Данный текст распознан в автоматическом режиме, поэтому может содержать ошибки

Текстовая категория диалогичности позиций; 3) автодиалогичности; 4) побуждения (Дускаева, 2003, с. 134). Выделяются ядерные и периферийные маркеры категории диалогичности (они могут варьироваться в зависимости от стилистических и других параметров текста). Так, к ядерным маркерам диалогичности научных текстов исследователи относят средства передачи чужой речи: прямую и косвенную речь (цитацию); вводные слова; словосочетания и предложения, передающие источник сообщения, ссылки, сноски, а также конструкции побудительного характера; вводные слова и словосочетания, выражающие семантику согласия; отрицательные конструкции; сложноподчиненные предложения с придаточным условия (там же). Среди периферийных маркеров диало-гичности называют: вставные конструкции коммуникативно-информационного характера, вводные слова и предложения, подчеркивающие логику изложения; восклицательные предложения, а также акцентирующие частицы, указательные наречия и местоимения; лексемы, передающие оценку исследуемых фактов (там же). Глобальная категория диалогичности реализуется в категориях субъектности и адресованности, связанных с образами автора и адресата. Данные категории важны в рамках системно-деятель-ностного подхода к тексту с учетом того, что за каждым текстом «стоят» автор и адресат, которые определяют его структуру, семантику и прагматику. Автор и адресат как ключевые компоненты единой модели коммуникации, связанные с порождением и восприятием текста, не только диалектически сопрягаются, но и «вза-имопроникаемы» в функциональном и коммуникативном отношении. В самом деле, субъект речи является ее первым адресатом: «Говорящий есть всегда первый приемный пункт собственных коммуникативных усилий», — писала Т.Г. Винокур (1989, с. 19). Образ адресата присутствует в сознании автора на разных этапах порождения текста, определяя коммуникативную стратегию произведения и проецируя коммуникативный эффект (см.: Текстовые категории). 237