* Данный текст распознан в автоматическом режиме, поэтому может содержать ошибки

*Связь направлений коммуникативной стилистики текста фии З.Я. Тураевой по лингвистике текста привлекает учет в анализе экстралингвистических факторов: «ситуации порождения и восприятия текста, коммуникативной и прагматической установки автора» (Тураева, 1988, с. 7). Некоторые из аспектов лингвистики текста, о которых писала З.Я. Тураева (онтологический, гносеологический, собственно лингвистический, психологический, прагматический), относятся к сфере современной стилистики текста, ставшей «социокоммуникативной» (Т.Г. Винокур). Это касается, например, психологического аспекта, связанного с особенностями восприятия текста, отражающего «характер отношения автора текста к объективной действительности и к содержательному материалу» (Тураева, 1988, с. 8). *Связь направлений коммуникативной стилистики текста. Все направления коммуникативной стилистики текста, разрабатываемые на основе теории текстовых ассоциаций, теории регуля-тивности, теории смыслового развертывания текста, связаны между собой. На этапе порождения текста первична ассоциативная речемыслительная деятельность, стимулированная авторским замыслом, порождающая целевую программу текста и его смысловое развертывание через систему языковых средств, регулирующих последующее восприятие текста адресатом. В процессе вторичной коммуникативной деятельности адресата первична регулятивность текста (его регулятивные средства и структуры, организующие познавательную деятельность адресата, стимулирующие его ассоциации, на основе которых осуществляется смысловое развертывание текста). Все направления коммуникативной стилистики художественного текста дополняют друг друга, основываясь прежде всего на изучении словных и сверхсловных единиц и лексической структуры текста в целом (см.: * Теория текстовых ассоциаций; *Теория регулятивности; *Теория смыслового развертывания текста). *Связь прагмем и информем. Прагматический уровень текста основывается на информативно-смысловом, т.е. репрезентируется 174